The lesson plan on doping was devel

The lesson plan on doping was developed by a group of ten teachers from different school in germany, who worked unit (Momlok-Naaman & Eilks, 2012). This PAR group has also developed many similar lesson plans and carried them out in classroom situation (marks & Eilks, 2010). The teacher and researchers meet regularly once for a whole afternoon.
(Figure 1) Participatory Action research in science education (Eilks&Ralle, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แผนบทเรียนเกี่ยวกับยาสลบที่ได้รับการพัฒนา โดยคณะครูจากโรงเรียนต่าง ๆ ในประเทศเยอรมนี สิบที่ทำงานต่อหน่วย (มาน Momlok & Eilks, 2012) หุ้นกลุ่มนี้ยังได้พัฒนาแผนการสอนคล้ายกันมาก และดำเนินการได้ในสถานการณ์ของห้องเรียน (เครื่องหมาย & Eilks, 2010) ครูและนักวิจัยพบเป็นประจำเมื่อช่วงบ่ายทั้งหมด (รูปที่ 1) มีส่วนร่วมดำเนินการวิจัยในการศึกษาวิทยาศาสตร์ (Eilks & Ralle, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แผนบทเรียนเกี่ยวกับยาสลบได้รับการพัฒนาโดยกลุ่มครูสิบจากโรงเรียนต่าง ๆ ในเยอรมนีที่ทำงานหน่วย (Momlok-นาอามานและ Eilks 2012 บริการ) กลุ่ม PAR นี้ยังได้มีการพัฒนาหลายแผนการสอนที่คล้ายกันและพาพวกเขาออกมาในสถานการณ์ในชั้นเรียน (Marks & Eilks 2010) ครูและนักวิจัยพบในช่วงบ่ายทั้งสม่ำเสมอครั้งเดียว.
(รูปที่ 1) ร่วมมือดำเนินการวิจัยในการศึกษาวิทยาศาสตร์ (Eilks & Ralle, 2002)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แผนการในการได้รับการพัฒนาโดยกลุ่มของสิบครูจากต่างโรงเรียนในเยอรมัน ซึ่งทำงานหน่วย ( momlok นาอามาน & eilks , 2012 ) หุ้นกลุ่มนี้ยังได้พัฒนาแผนการสอนที่คล้ายคลึงกันมาก และพาพวกเขาออกในสถานการณ์ในชั้นเรียน ( Marks & eilks , 2010 ) อาจารย์และนักวิจัยพบปะกันเป็นประจำ เมื่อช่วงบ่ายทั้งหมด( รูปที่ 1 ) งานวิจัยทางการศึกษาวิทยาศาสตร์แบบมีส่วนร่วม ( eilks & ralle , 2002 )