Several human geographers have elaborated on the
negative consequences of a lack of place attachment or rootlessness and placelessness (Relph,
1976; Tuan, 1980). Having a sense of being in a particular environment, being fascinated by what
is found there and finding it to be of some pleasure are all behaviours presumably susceptible to
processes that also work in the development of place attachment.
According to this perspective, people acquire a sense of belonging through their experience and
attachment or long-term involvement in geographically locatable places. These places signify
special location where the specialness holds meaning and significance for the person or groups of
people. They have geographical, architectural and social connotations (Canter, 1977). According
to Canter (1977) places are ‘the result of relationships between actions, conceptions and physical
attributes’ (p. 158). In other words, to fully understand and evaluate places, we must know,
* What behaviour is associated with it or may be anticipated will occur in a given location;
* What the physical properties of that setting are; and
* The evaluative conceptions, which people hold of behaviour in that environment (Canter, 1977,
p.159). The conceptions that people have of the places in which they find themselves as Canter (1977)
นักภูมิศาสตร์มนุษย์หลายได้ elaborated บน
ผลลบของการขาดสถานที่และแนบ หรือ rootlessness placelessness ( relph
, 1976 ; ทวน , 1980 ) มีความรู้สึกของการอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจงถูก หลงใหลอะไร
พบที่นั่นและพบว่ามันจะมีความสุขมีพฤติกรรมเสี่ยงต่อการถูก
สันนิษฐานว่ากระบวนการที่ยังทำงานในการพัฒนาสถานที่แนบ .
ตามมุมมองนี้ , คนได้รับความรู้สึกของการเป็นสมาชิกผ่านประสบการณ์ของตนเอง และการมีส่วนร่วมในทางภูมิศาสตร์
แนบ หรือระยะยาว locatable สถานที่ สถานที่เหล่านี้บ่งบอก
พิเศษที่ตั้งที่ความสามารถ มีความหมายและความสำคัญสำหรับบุคคลหรือกลุ่มของ
คน พวกเขาได้ทางภูมิศาสตร์สถาปัตยกรรมและสังคมความหมาย ( แคนเตอร์ , 1977 ) ตาม
จะแคนเตอร์ ( 1977 ) เป็นสถานที่ ' ผลของความสัมพันธ์ระหว่างการกระทำ , แนวความคิดและคุณลักษณะทางกายภาพ
' ( หน้า 158 ) ในคำอื่น ๆที่จะเข้าใจและประเมินสถานที่ เราต้องรู้ ,
* พฤติกรรมใดเกี่ยวข้องกับมัน หรืออาจจะคาดว่าจะเกิดขึ้นได้ในสถานที่ที่กำหนด ;
* สิ่งที่คุณสมบัติทางกายภาพของการตั้งค่า ;
* มโนทัศน์การประเมิน ซึ่งคนถือของพฤติกรรมในสภาพแวดล้อม ( แคนเตอร์ , 1977 ,
p.159 ) ขณะ ที่ คน มีสถานที่ที่พวกเขาพบตัวเองเป็นแคนเตอร์ ( 1977 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
