5 AnalysisA number of the paired de

5 Analysis
A number of the paired descriptors were removed during the analysis where tests for
internal reliability indicated that students clearly misunderstood the terms or the descriptors
did not consistently measure the perceptions, reducing the pairings to 31. The removed
paired descriptors were effectiveness versus efficiency [structure], easy versus challenging,
theoretical versus practical, analytical versus conceptual [precision], benefits society versus
profit driven [solitary] and ordinary versus prestigious [interest]. This agrees with what was
done by Byrne and Willis (2005:372).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ 5ออกในระหว่างการวิเคราะห์หลายตัวบอกจัดเป็นคู่ที่ทดสอบสำหรับความน่าเชื่อถือภายในระบุว่า นักเรียนชัดเจน misunderstood เงื่อนไขหรือคำอธิบายไม่ไม่อย่างสม่ำเสมอวัดภาพลักษณ์คอร์รัปชัน ลด pairings 31 การลบตัวบอกจัดเป็นคู่ได้ประสิทธิผลกับประสิทธิภาพ [โครงสร้าง], ง่ายและท้าทายทฤษฎีและทางปฏิบัติ วิเคราะห์เทียบกับแนวคิด [ความแม่นยำ], ประโยชน์สังคมเทียบกับกำไร [ปัจเจก] การขับเคลื่อนและปกติเมื่อเทียบกับวัน [สนใจ] นี้ตกลงกับสิ่งที่เป็นโดย Byrne และวิลส์ (2005:372)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

5 การวิเคราะห์
จำนวนอธิบายคู่ถูกถอดออกในช่วงที่การวิเคราะห์ทดสอบสำหรับ
ความน่าเชื่อถือภายในที่ระบุไว้อย่างชัดเจนว่านักเรียนเข้าใจผิดเงื่อนไขหรืออธิบาย
ไม่ได้รับรู้อย่างต่อเนื่องในการวัดการลดการจับคู่เพื่อลบออก 31.
อธิบายคู่มีประสิทธิภาพเมื่อเทียบกับประสิทธิภาพ [ โครงสร้าง] ง่ายเมื่อเทียบกับความท้าทาย
ทฤษฎีกับการปฏิบัติเมื่อเทียบกับความแม่นยำในการวิเคราะห์ความคิด [] ผลประโยชน์สังคมเมื่อเทียบกับ
กำไรที่ขับเคลื่อนด้วย [เดี่ยว] และสามัญเมื่อเทียบกับดอกเบี้ยที่มีชื่อเสียง [] นี้เห็นด้วยกับสิ่งที่ได้
กระทำโดยเบิร์นและวิลลิส (2005: 372)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

5 การวิเคราะห์
จำนวนของคู่ในถูกเอาออกในระหว่างการวิเคราะห์ที่ทดสอบ พบว่า นักศึกษา
ความเที่ยงภายในชัดเจน ผิดเงื่อนไขหรือใน
ไม่ได้วัดการรับรู้อย่างต่อเนื่อง ลดคู่ที่ 31 . ออกคู่ในมีประสิทธิผลกับ
] โครงสร้างใช้ง่ายและท้าทาย
ทฤษฎีกับปฏิบัติวิเคราะห์กับแนวคิดที่ต้องการ [ ] , เมื่อเทียบกับกำไรขับเคลื่อนสังคมประโยชน์
[ เดี่ยว ] ธรรมดา เมื่อเทียบกับดอกเบี้ยที่น่าเกรงขาม [ ] . นี้สอดคล้องกับสิ่งที่ถูก
ทำโดย Byrne และวิลลิส ( 2005:372 )