The third factor in the group of st

The third factor in the group of students from Ecuador included the data of subjectivity, sthenic
emotions and asthenic emotions. It can be assumed that the results of confident behavior correlate with emotional
experiences (feelings of delight from confident actions, pride for confident acts and actions). But at the same time
the Ecuadorian students feel a sense of wariness, if necessary choice, feeling of fear before starting a new
business, a sense of confusion in front of a large volume of work. This emotional-subjective factor indicates that
the confidence is focused on self-development and self-actualization, which are related to
the sthenic and asthenic emotions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวที่สามในกลุ่มของนักเรียนจากเอกวาดอร์รวมข้อมูลของ subjectivity, sthenic
อารมณ์และอารมณ์ asthenic สามารถสันนิษฐานว่า ผลลัพธ์ของพฤติกรรมความเชื่อมั่นสร้างความสัมพันธ์กับอารมณ์
ประสบการณ์ (ความรู้สึกของความสุขจากการดำเนินการความมั่นใจ ไพรด์กระทำความมั่นใจและการดำเนินการ) แต่ ในเวลาเดียวกัน
นักเรียน Ecuadorian รู้สึกความรู้สึกของ wariness ถ้าจำเป็นต้อง ความรู้สึกของความหวาดกลัวก่อนที่จะเริ่มใหม่
ธุรกิจ ความสับสนหน้างานจำนวนมาก หมายถึงปัจจัยทางอารมณ์ตามอัตวิสัยนี้
ความเชื่อมั่นเน้นสวัสดีและ self-actualization ซึ่งเกี่ยวข้องกับ
อารมณ์ asthenic และ sthenic

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัจจัยที่สามที่อยู่ในกลุ่มของนักเรียนจากเอกวาดอร์รวมข้อมูลของส่วนตัว, sthenic
อารมณ์และอารมณ์ asthenic มันอาจจะคิดว่าผลของพฤติกรรมที่มีความเชื่อมั่นมีความสัมพันธ์กับอารมณ์
ประสบการณ์ (ความรู้สึกของความสุขจากการกระทำความมั่นใจความภาคภูมิใจสำหรับการกระทำความมั่นใจและการกระทำ) แต่ในขณะเดียวกัน
นักเรียนเอกวาดอร์รู้สึกความรู้สึกของความรอบคอบถ้าทางเลือกที่จำเป็นในความรู้สึกของความกลัวก่อนที่จะเริ่มต้นใหม่
ทางธุรกิจความรู้สึกของความสับสนที่ด้านหน้าของไดรฟ์ขนาดใหญ่ของการทำงานของ นี้ปัจจัยอารมณ์ส่วนตัวบ่งชี้ว่า
ความเชื่อมั่นมุ่งเน้นไปที่การพัฒนาตนเองและตนเอง actualization ซึ่งเกี่ยวข้องกับ
อารมณ์และ sthenic asthenic

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ปัจจัยที่สาม ในกลุ่มของนักศึกษา จากเอกวาดอร์ รวมถึงข้อมูลของอัตวิสัย อารมณ์ sthenic
และอารมณ์ asthenic . มันสามารถสันนิษฐานว่า ผลลัพธ์ของพฤติกรรมความสัมพันธ์กับประสบการณ์ทางอารมณ์
( ภูมิใจ ความรู้สึกของความสุขจากการกระทำ มั่นใจการความมั่นใจและการกระทำ ) แต่ในเวลาเดียวกัน
นักเรียนเยอรมันรู้สึกระมัดระวัง ถ้าเลือกที่จำเป็นรู้สึกกลัวก่อนที่จะเริ่มธุรกิจใหม่
, ความรู้สึกของความสับสนในด้านหน้าของไดรฟ์ขนาดใหญ่ของการทำงาน ปัจจัยอัตนัยนี้อารมณ์แสดงว่า
ความมั่นใจมุ่งเน้นการพัฒนาตนเองและการเข้าใจตนเอง ซึ่งเกี่ยวข้องกับอารมณ์ และ asthenic
sthenic