ValidationCritiqueCurrent Trends an

Validation

Critique

Current Trends and Future Directions

Conclusion

In response to de Jong’s article, Mayer (2010b) responds that criticism such as de Jong’s is welcome and can only strengthen the cognitive theory of multimedia learning as weaknesses are exposed and researched in ways that contribute to the on-going evolution of the theory

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การตรวจสอบคำวิจารณ์ปัจจุบันแนวโน้มและทิศทางในอนาคตสรุปในการตอบสนองบทความ de Jong ตอบสนองต่อเมเยอร์ (2010b) ที่วิจารณ์เช่น de Jong ยินดีต้อนรับ และสามารถเพียงเสริมสร้างองค์ความรู้ทฤษฎีการเรียนรู้มัลติมีเดียเป็นจุดอ่อนมีสัมผัส และวิจัยในรูปแบบที่นำไปสู่วิวัฒนาการของทฤษฎีที่จะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การตรวจสอบ

การวิพากษ์

ในปัจจุบันและแนวโน้มในอนาคตเส้นทาง

สรุป

ในการตอบสนองไปยังบทความ Jong ของเมเยอร์ (2010b) ตอบสนองวิจารณ์ว่าเช่นเดอยองคือการต้อนรับและสามารถเสริมสร้างทฤษฎีองค์ความรู้ของมัลติมีเดียการเรียนรู้ที่เป็นจุดอ่อนมีการสัมผัสและการวิจัยในรูปแบบที่นำไปสู่การ ที่กำลังวิวัฒนาการของทฤษฎี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตรวจสอบความถูกต้องการวิพากษ์แนวโน้มในปัจจุบันและทิศทางในอนาคตสรุปในการตอบสนองต่อบทความของ เดอ ยอง เมเยอร์ ( 2010b ) ตอบมาว่า การวิพากษ์วิจารณ์ เช่น เดอ จอง ยินดีต้อนรับและสามารถเสริมสร้างทฤษฎีของการเรียนรู้เป็นจุดอ่อนจะถูกเปิดเผย และความสนใจในวิธีที่นำไปสู่วิวัฒนาการของทฤษฎีต่อไป