The Boston examiners tried to offer

The Boston examiners tried to offer some encouragement by pointing to the achievement of the best schools and exhorting the others to copy their practices. They recommended specific changes in instructional methods and school organization. They published a table giving the ranks of the schools in order of achievement, saying at the same time that the rankings were only approximate as measures of intellectual accomplishment and far from adequate as measures of the merit of a school (Caldwell & Courtis, 1925, pp. 180-181). Nonetheless, the ranking of schools by achievement test scores had begun.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นายบอสตันพยายามให้ให้กำลังใจบางอย่าง โดยการชี้ไปยังความสำเร็จของโรงเรียนดีที่สุด exhorting ผู้อื่นเพื่อคัดลอกการปฏิบัติ แนะนำเฉพาะการเปลี่ยนแปลงในองค์กรโรงเรียนและวิธีการจัดการเรียนการสอน พวกเขาเผยแพร่ตารางให้อันดับของโรงเรียนตามลำดับของความสำเร็จ การพูดในเวลาเดียวกับที่จัดอันดับได้ที่ประมาณเป็นมาตรการที่ประสบความสำเร็จทางปัญญา และมากเพียงพอ เป็นวัดบุญโรงเรียน (คาลด์เวลล์และ Courtis, 1925 นำ 180-181) กระนั้น จัดอันดับโรงเรียนโดยคะแนนทดสอบผลสัมฤทธิ์ได้เริ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตรวจสอบบอสตันพยายามที่จะนำเสนอให้กำลังใจบางโดยชี้ไปที่ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในโรงเรียนที่ดีที่สุดและเตือนคนอื่น ๆ เพื่อคัดลอกปฏิบัติของพวกเขา พวกเขาแนะนำเปลี่ยนแปลงเฉพาะในวิธีการเรียนการสอนและองค์กรโรงเรียน พวกเขาตีพิมพ์ตารางให้การจัดอันดับของโรงเรียนในการสั่งซื้อของความสำเร็จว่าในเวลาเดียวกันการจัดอันดับว่าเป็นเพียงตัวอย่างเป็นมาตรการของความสำเร็จทางปัญญาและห่างไกลจากมาตรการเพียงพอเป็นบุญของโรงเรียน (Caldwell & Courtis, 1925 ได้ pp. 180-181) อย่างไรก็ตามการจัดอันดับของโรงเรียนโดยความสำเร็จที่คะแนนการทดสอบได้เริ่ม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บอสตัน ผู้ตรวจสอบ พยายามให้กำลังใจ โดยชี้ถึงผลสัมฤทธิ์ของโรงเรียนที่ดีที่สุด และเตือนสติผู้อื่นคัดลอกการปฏิบัติของพวกเขา พวกเขาแนะนำการเปลี่ยนแปลงเฉพาะในวิธีการสอนและองค์กรโรงเรียน พวกเขาตีพิมพ์ตารางการให้อันดับของโรงเรียนเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนพูดพร้อมกันว่าอันดับมีประมาณเท่านั้นเป็นมาตรการของความสำเร็จทางปัญญา และไกลจากที่เพียงพอเป็นมาตรการของบุญของโรงเรียน ( Caldwell & courtis 1925 , PP , 180-181 ) อย่างไรก็ตาม การจัดอันดับของโรงเรียน โดยคะแนนทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ได้เริ่มขึ้นแล้ว