Should Schools Allow Cell Phone Use

Should Schools Allow Cell Phone Use During the School Day?
School systems in the United States face a challenge pertaining to the regulation of cell phone use by students in schools. There are drawbacks and benefits for cell phone use. School administrators, teachers, parents, and students continue to struggle with policies on cell phone use in schools since a complete ban is no longer universally accepted as best policy.
The confiscation of cell phones, an initial reaction by school administrations, has been very controversial. Some schools take the phones from the students and never return them; other schools keep them until the end of the school day. In either case, parents are notified that The confiscation of cell phones, an initial reaction by school administrations, has been very controversial. Some schools take the phones from the students and never return them; other schools keep them until the end of the school day. In either case, parents are notified that their children have violated the school policy on the use of cell phones during school hours.their children have violated the school policy on the use of cell phones during school hours.
Although such confiscation policies were approved by school boards, some angry students and parents still resent the policy. In other strategies for dealing with cell phone use, some teachers require that phones be turned off in classrooms and placed out of sight; others label the phones and place them in a container on the teacher’s desk until the end of class.
Moreover, inappropriate use of the phones for cheating on tests has punishments ranging from reduction of the score by a particular percentage to automatic failure of the exam. Disrupting class with texting, playing video games, inappropriately using the photography feature, or receiving calls can affect students’ class participation grades as well.
Not all parents want the schools to control phone use. Some cell phone providers offer tools for parents to control phone usage, customized to each child on the plan. Some parents prefer that they be the ones to have control of their children’s cell phone use instead of having schools set the rules. Scheduling and safety are the main reasons parents want their children to have access to cell phones during school hours. Many parents recognize the distractions cell phones can create in the classroom and are concerned about mobile access to inappropriate content.
Recent research has revealed that texting (in class, in meetings, at dinner) has become a significant problem in the United States. A recent university study found that 90% of college students surveyed admitted texting during class. Some even admitted sending messages during tests. This rampant abuse has led some professors to ban phones during tests and/or during all classes. One professor informed students that if he even saw a phone during a test, the owner would receive an automatic zero, whether the phone was in use or not.
Severe penalties like the zero on the test go beyond the classroom. The number of incidents caused by drivers texting is constantly rising, prompting some states to pass strict laws outlawing the practice. California and Kentucky as well as other states impose fines if a driver is caught texting while driving. Even drivers themselves have reported texters they have observed on the road.
Cell phones have definitely become fixtures in present-day life for most people. Phones continue to be upgraded with extraordinary technology that makes them even more attractive and engaging. With their widespread use, this debate will continue. There are people who believe that students should be taught about proper cell phone etiquette and personal responsibility for their use of the phones and are opposed to banning them. Others see no other alternative but to support a complete ban of cell phones in the schools.
Schools all across the nation are faced with or have had to address students carrying and using cell phones in school. Even with school policies in place against students having cell phones with them during the school day, schools continue to discipline students for infractions of the rules and defend the policy with parents.
Schools might be able to lessen these battles by rethinking the place cell phones might have. Cell phones are essentially mobile computers, with most featuring texting, digital photography, video capabilities, and calculators. Some phones are able to access online dictionaries and other resources. If students happen to have particular applications, their phones’ research capabilities extend even further.
While texting certainly can be very disruptive and distracting in many situations, there may be advantageous uses for texting in school. Imagine several student groups within a class or library, each group working collaboratively yet separately from the other groups. Texting might be used to quietly share information, ask and answer questions, indica

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนควรอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในระหว่างวันที่โรงเรียนระบบโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาเผชิญกับความท้าทายที่เกี่ยวข้องกับการควบคุมการใช้โทรศัพท์มือถือ โดยนักเรียนในโรงเรียน มีข้อด้อยและประโยชน์ในการใช้โทรศัพท์มือถือ ผู้บริหารโรงเรียน ครู ผู้ปกครอง และนักเรียนยังคงต่อสู้กับนโยบายในการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนเนื่องจากบ้านทั้งหมดไม่สามารถยอมรับได้ว่าเป็นนโยบายที่ดีที่สุด .ยึดโทรศัพท์มือถือ ปฏิกริยาโดยการบริหารของโรงเรียน มีการขัดแย้งมาก บางโรงเรียนเอาโทรศัพท์จากนักเรียนและไม่เคยกลับมาเลย โรงเรียนอื่น ๆเก็บไว้จนกว่าจะสิ้นสุดของวันโรงเรียน ในทั้งสองกรณี ผู้ปกครองแจ้งว่า ยึดโทรศัพท์มือถือ ปฏิกริยาโดยการบริหารของโรงเรียน มีการขัดแย้งมาก บางโรงเรียนเอาโทรศัพท์จากนักเรียนและไม่เคยกลับมาเลย โรงเรียนอื่น ๆเก็บไว้จนกว่าจะสิ้นสุดของวันโรงเรียน ในทั้งสองกรณี ผู้ปกครองจะได้รับแจ้งว่าเด็กของพวกเขาได้ละเมิดนโยบายของโรงเรียนใช้โทรศัพท์มือถือในระหว่าง hours.their เด็กนักเรียนโรงเรียนได้ละเมิดนโยบายการใช้โทรศัพท์มือถือในระหว่างชั่วโมงเรียนแม้ว่านโยบายยึดทรัพย์ดังกล่าวได้รับการอนุมัติโดยคณะกรรมการของโรงเรียน นักเรียน และผู้ปกครอง ยังโกรธไม่พอใจนโยบาย ในกลยุทธ์อื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับการใช้โทรศัพท์มือถือ ครูบางคนต้องการที่โทรศัพท์จะถูกปิดในห้องเรียนและอยู่ออกจากสายตา คนอื่นป้ายโทรศัพท์ และวางไว้ในภาชนะบนโต๊ะของอาจารย์ จนจบชั้นนอกจากนี้ การใช้โทรศัพท์เพื่อโกงในการทดสอบมีการลงโทษตั้งแต่การลดคะแนนร้อยละเฉพาะความล้มเหลวอัตโนมัติของการสอบ ขัดขวางชั้นกับ texting , การเล่นวิดีโอเกม ไม่เหมาะสมโดยใช้การถ่ายภาพสารคดี หรือการรับสายที่สามารถส่งผลกระทบต่อระดับการมีส่วนร่วมของนักเรียนเกรดดีพ่อแม่ทุกคนต้องการโรงเรียนเพื่อควบคุมโทรศัพท์ใช้ บางเซลล์ผู้ให้บริการโทรศัพท์เสนอเครื่องมือสำหรับผู้ปกครองในการควบคุมการใช้โทรศัพท์ , ปรับแต่งให้เด็กในแต่ละแผน พ่อแม่บางคนชอบที่พวกเขาเป็นคนที่จะควบคุมเด็กของพวกเขาใช้โทรศัพท์มือถือแทนมีโรงเรียนตั้งกฎ การตั้งเวลาและความปลอดภัยเป็นหลัก เหตุผลที่พ่อแม่อยากให้ลูกได้เข้าถึงโทรศัพท์มือถือในระหว่างชั่วโมงเรียน พ่อแม่หลายคนรู้จักรบกวนโทรศัพท์มือถือสามารถสร้างในชั้นเรียนและมีความกังวลเกี่ยวกับโทรศัพท์มือถือการเข้าถึงเนื้อหาที่ไม่เหมาะสมการวิจัยล่าสุดได้เปิดเผยว่า การส่งข้อความ ( ในชั้นเรียน ในการประชุม อาหารเย็น ) ได้กลายเป็นปัญหาที่สำคัญในสหรัฐอเมริกา การศึกษามหาวิทยาลัยล่าสุดพบว่า 90% ของนักศึกษาทั้งหมดยอมรับว่าในชั้นเรียน บางคนรับส่งข้อความระหว่างการทดสอบ การละเมิดอาละวาดนี้ได้นำบางอาจารย์ห้ามโทรศัพท์ระหว่างการทดสอบและ / หรือระหว่างเรียน ศาสตราจารย์แจ้งนักเรียนว่า ถ้าเขาได้เห็นโทรศัพท์ในระหว่างการทดสอบ เจ้าของจะได้รับอัตโนมัติศูนย์ ว่าโทรศัพท์ถูกใช้หรือไม่บทลงโทษที่รุนแรงเหมือนศูนย์ในการทดสอบออกไปนอกห้องเรียน จำนวนของเหตุการณ์ต่าง ๆที่เกิดจากไดรเวอร์ texting เพิ่มขึ้นอย่างต่อเนื่อง , แจ้งบางรัฐผ่านกฎหมายเข้มงวด outlawing การปฏิบัติ แคลิฟอร์เนียและรัฐอื่น ๆในรัฐเคนตั๊กกี้รวมทั้งกําหนดค่าปรับถ้าไดรเวอร์จะถูก texting ในขณะขับรถ แม้มีรายงาน texters ไดรเวอร์เอง พวกเขาได้พบบนถนนโทรศัพท์มือถือมีแน่นอนกลายเป็นส่วนควบในชีวิตปัจจุบัน สำหรับคนส่วนใหญ่ โทรศัพท์มือถือยังได้รับการอัพเกรดด้วยเทคโนโลยีพิเศษที่ทำให้พวกเขาได้น่าสนใจมากขึ้นและมีส่วนร่วม มีการใช้อย่างกว้างขวาง , การอภิปรายนี้จะดำเนินต่อไป มีคนเชื่อว่า นักเรียนควรได้รับการสอนเกี่ยวกับมารยาทโทรศัพท์มือถือที่เหมาะสมและความรับผิดชอบส่วนบุคคลสำหรับการใช้โทรศัพท์และคัดค้านการห้ามพวกเขา คนอื่นไม่เห็นทางเลือกอื่น ๆแต่เพื่อสนับสนุนบ้านที่สมบูรณ์ของโทรศัพท์มือถือในโรงเรียนทุกโรงเรียนทั่วประเทศ จะต้องเจอกับ หรือมีที่อยู่ที่นักเรียนถือและการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียน แม้จะมีนโยบายในสถานที่กับโรงเรียน นักเรียนมีโทรศัพท์มือถือกับพวกเขาในระหว่างวันโรงเรียน , โรงเรียนยังคงวินัยนักเรียนให้ละเมิดกฎ และปกป้องนโยบายกับพ่อแม่โรงเรียนอาจจะลดทอนการต่อสู้เหล่านี้ โดยทบทวนสถานที่โทรศัพท์มือถืออาจจะมี โทรศัพท์มือถือเป็นเครื่องคอมพิวเตอร์หลักมือถือ กับส่วนใหญ่ที่มี texting , การถ่ายภาพดิจิตอล , ความสามารถ , วิดีโอและเครื่องคิดเลข . โทรศัพท์บางรุ่นจะสามารถเข้าถึงพจนานุกรมออนไลน์และทรัพยากรอื่น ๆ ถ้านักเรียนมีการใช้งานเฉพาะ ความสามารถในการวิจัย โทรศัพท์ของพวกเขาขยายให้ดียิ่งขึ้นในขณะที่ texting อย่างแน่นอนสามารถเป็น disruptive และเสียสมาธิในสถานการณ์ต่างๆ อาจจะมีการใช้สำหรับ texting ในโรงเรียนเป็นพิเศษ จินตนาการกลุ่มนักศึกษาหลายภายในห้องเรียนหรือห้องสมุด แต่ละกลุ่ม ทำงานร่วมกัน แต่แยกจากกลุ่มอื่น ข้อความอาจจะใช้เงียบๆ แบ่งปันข้อมูล ถามและตอบคำถาม จาก