Bennett et al. (2001) worked with twogroups of students enrolled in In การแปล - Bennett et al. (2001) worked with twogroups of students enrolled in In ไทย วิธีการพูด

Bennett et al. (2001) worked with t

Bennett et al. (2001) worked with two
groups of students enrolled in Interactive
Multimedia Design, an advanced level
subject in the Master of Education program.
Students formed small project teams and
worked with a real client to develop an
interactive multimedia package, which
would address a specific educational need.
The nature of the task required learners to
draw on conceptual knowledge and
production skills developed in previous
subjects, to work within a team of people
with diverse interests and backgrounds, and
to manage the relationship with a client who
might have different expectations of the
process and outcomes.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เบนเนต et al. (2001) ทำงานกับสองกลุ่มของนักศึกษาใน Interactiveออกแบบมัลติมีเดีย ระดับการขั้นสูงหัวข้อในโปรแกรมหลักการศึกษานักเรียนเกิดทีมงานโครงการขนาดเล็ก และทำงานกับไคลเอนต์จริงเพื่อพัฒนาความมัลติมีเดียแบบโต้ตอบแพคเกจ ที่จะต้องศึกษาเฉพาะที่ที่อยู่ลักษณะของงานที่ต้องการเรียนวาดความรู้แนวคิด และทักษะการผลิตที่พัฒนาขึ้นในก่อนหน้านี้เรื่อง การทำงานภายในทีมงานของคนด้วยประโยชน์ที่หลากหลายและพื้นหลัง และการจัดการความสัมพันธ์กับลูกค้าที่อาจมีความคาดหวังแตกต่างกันกระบวนการและผลลัพธ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เบนเน็ตต์, et al (2001)
ทำงานร่วมกับทั้งสองกลุ่มนักเรียนลงทะเบียนเรียนในอินเตอร์แอคทีออกแบบมัลติมีเดียระดับสูงในเรื่องโทของโปรแกรมการศึกษา. นักเรียนที่เกิดขึ้นทีมงานของโครงการขนาดเล็กและทำงานร่วมกับลูกค้าที่แท้จริงในการพัฒนาแพคเกจมัลติมีเดียแบบโต้ตอบซึ่งจะอยู่เฉพาะการศึกษาต้อง. ลักษณะของงานที่ผู้เรียนที่จำเป็นต้องใช้ในการวาดภาพบนความรู้แนวคิดและทักษะการผลิตการพัฒนาในก่อนหน้านี้เรื่องการทำงานภายในทีมงานของคนที่มีความสนใจที่หลากหลายและพื้นหลังและการจัดการความสัมพันธ์กับลูกค้าผู้ที่อาจมีความคาดหวังที่แตกต่างกันของกระบวนการและผลลัพธ์













การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เบนเนต et al . ( 2001 ) ทำงานกับสอง
กลุ่มของนักเรียนในการออกแบบมัลติมีเดียระดับ

วิชาขั้นสูงในการศึกษามหาบัณฑิต .

นักเรียนเกิดทีมงานโครงการขนาดเล็กและทำงานกับลูกค้าจริงที่จะพัฒนา

แพคเกจมัลติมีเดียซึ่งจะอยู่เฉพาะการศึกษา .
ธรรมชาติของ งานที่ต้องการให้ผู้เรียน
ใช้ความรู้แนวคิดและทักษะการผลิตที่พัฒนาในวิชาก่อนหน้านี้

ทำงานภายในทีมคน
มีความสนใจหลากหลาย และภูมิหลังและ
ที่จะจัดการความสัมพันธ์กับลูกค้าที่

อาจมีความคาดหวังที่แตกต่างกันของกระบวนการและผลลัพธ์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: