Choi et al.18 demonstrate how expectation of success is a large predictor of learning outcomes, with the value assigned to the learning task significantly related to these expectations.
Choi et al.18 แสดงให้เห็นว่าความคาดหวังของความสำเร็จคือจำนวนประตูใหญ่ของผล การเรียนรู้ที่กำหนดให้กับงานการเรียนรู้อย่างมีนัยสำคัญที่เกี่ยวข้องกับความคาดหวังเหล่านี้
Choi et al.18 แสดงให้เห็นว่าความคาดหวังของความสำเร็จคือการทำนายที่มีขนาดใหญ่ของผลการเรียนรู้ที่มีค่าที่กำหนดให้เรียนรู้งานที่เกี่ยวข้องอย่างมีนัยสำคัญกับความคาดหวังเหล่านี้