6. ConclusionsScholars and practitioners in the PM community may need  การแปล - 6. ConclusionsScholars and practitioners in the PM community may need  ไทย วิธีการพูด

6. ConclusionsScholars and practiti

6. Conclusions
Scholars and practitioners in the PM community may need to further promote PM as an academic discipline by being more vigilant of other allied disciplines and continue to spread understanding of PM not only within the PM domain but more to other management fields . suggested the importance of practitioners’ involvement in management research and proposed the addition of a second loop which interacts with practitioners directly to share research insights and results. stressed ‘‘the value of reflection in learning by understand-
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
6. บทสรุปนักวิชาการและผู้ชุมชน PM อาจจำเป็นต้องเพิ่มเติมส่งเสริม PM เป็นวิชาที่เป็นกลางมากกว่าสาขาอื่น ๆ ฝ่ายสัมพันธมิตร และยังกระจายความเข้าใจ PM ไม่เพียงแต่ภาย ในโดเมน PM แต่ขึ้น กับเขตข้อมูลอื่น ๆ จัดการ แนะนำความสำคัญของการมีส่วนร่วมของผู้บริหารงานวิจัย และนำเสนอแห่งวนสองที่โต้ตอบกับผู้โดยตรงเพื่อแบ่งปันความเข้าใจการวิจัยและผลการ เน้น '' โดยเข้าใจของสะท้อนการเรียนรู้-
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
6. สรุปผลการวิจัย
นักวิชาการและผู้ปฏิบัติงานในชุมชน PM อาจจะต้องส่งเสริม PM เป็นวินัยทางวิชาการโดยการระมัดระวังมากขึ้นของสาขาวิชาอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องและดำเนินการต่อเพื่อกระจายความเข้าใจในส่วนตัวไม่เพียง แต่ภายในโดเมนส่วนตัว แต่กับเขตการจัดการอื่น ๆ ชี้ให้เห็นความสำคัญของการมีส่วนร่วมของผู้ปฏิบัติงานในการวิจัยการจัดการและนำเสนอการเพิ่มของวงที่สองที่มีการโต้ตอบกับผู้ปฏิบัติงานโดยตรงกับการแบ่งปันข้อมูลเชิงลึกการวิจัยและผลการ เน้น '' ค่าของการสะท้อนในการเรียนรู้โดยการเข้าใจ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
6 . สรุป นักวิชาการและผู้ปฏิบัติงานในชุมชน
PM อาจต้องส่งเสริม PM เป็นวินัยทางวิชาการ โดยมีพันธมิตรอย่างของสาขาอื่น ๆและยังคงกระจายความเข้าใจของ PM ไม่เพียง แต่ในน. โดเมน แต่อีกสาขาการจัดการอื่น ๆชี้ให้เห็นความสำคัญของผู้ปฏิบัติงานมีส่วนร่วมในการวิจัยและการจัดการ ' เสนอนอกเหนือจากสองวงซึ่งมีการโต้ตอบกับผู้ปฏิบัติงานโดยตรง เพื่อใช้วิจัยเชิงลึกและผล เน้น ' ' ค่าของการสะท้อนในการเรียนรู้โดยเข้าใจ -
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: