In the third week of group work a

  In the third week of group work after writing essay finished, my knowledge I studied and learnt about culture shock has improved. I worked in group with other students in class by preparing assignments for all members. Each person in our group has own characteristics and different specialties so it is important to put them on the right job. And the time is very important for managing the assignment on time. And we prepared the meeting for planning and doing to the plan in steps. We concerned about every steps of doing work plan from beginning to the end of prepared plan. All steps of working are very important to do the assignment successfully.
            During the group work, we organized our work by designed the process of working in group clearly. We started with taking our essay to show in group through sharing our thoughts and experiences about different kinds of culture shock of each person by telling the stories. Some stories could make me shocked with strange and unknown stories. While doing group work, all members attended and interested in the surprising and exciting knowledge from various experiences of others in class. Then we joined to review all stories by giving opinion to support and decide to make a group video for presentation through our planning. We tried to improve our work with every member’s ideas in order to be the acceptable work plan. Sometimes we had the problems about technology, time, and how to make the video presentation, but we could manage them. From this group activity, I could learn not only from my own essay, but I also had been learning from others’ stories. For this time, I found that I have gained more experiences of valuable knowledge and understanding that can apply in my real life of education.
           During the group work, we had problem about the time that not enough to do the assignment finished. It was less time with two weeks to do it. We think that my most enjoyable time for our group might be two or three weeks. Besides of working in group, we didn’t want to meet the problems that will occur in our group because it makes everything hard to continue.
            For our video presentation, we joined in hands to make a video presentation that contained of members’ experiences on culture shock in it. We thought it is useful to make a video to share our stories to others to know in class and we knew others’ stories in class too. It is very useful for learning to share and change knowledge to other students in class. It is the best way to let every students to present for improving our study through communication by presenting in group. We also use technology to support my learning in various ways, it is very useful to work well and fast. I have learnt and understood the process of working in group through collaborative work. The group process help us succeed in presentation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในสัปดาห์สามของกลุ่มทำงาน หลังจากเสร็จสิ้นการเขียนเรียงความ ความรู้ของฉันฉันได้ศึกษา และเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมช็อกมีการปรับปรุง ฉันทำงานในกลุ่มกับนักเรียนอื่น ๆ ในชั้นเรียน โดยเตรียมกำหนดสำหรับสมาชิกทั้งหมด แต่ละคนในกลุ่มของเรามีลักษณะของตนเองและความเชี่ยวชาญแตกต่างกันดังนั้นจึงต้องเก็บงานเหมาะสม และเวลาเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการจัดการการกำหนดเวลา และเราเตรียมประชุมวางแผน และทำแผนขั้นตอนการ เราห่วงใยทุกขั้นตอนของการทำแผนงานตั้งแต่เริ่มต้นถึงสิ้นสุดแผนเตรียม ทุกขั้นตอนการทำงานมีความสำคัญมากจะทำการกำหนดเรียบร้อยแล้ว During the group work, we organized our work by designed the process of working in group clearly. We started with taking our essay to show in group through sharing our thoughts and experiences about different kinds of culture shock of each person by telling the stories. Some stories could make me shocked with strange and unknown stories. While doing group work, all members attended and interested in the surprising and exciting knowledge from various experiences of others in class. Then we joined to review all stories by giving opinion to support and decide to make a group video for presentation through our planning. We tried to improve our work with every member’s ideas in order to be the acceptable work plan. Sometimes we had the problems about technology, time, and how to make the video presentation, but we could manage them. From this group activity, I could learn not only from my own essay, but I also had been learning from others’ stories. For this time, I found that I have gained more experiences of valuable knowledge and understanding that can apply in my real life of education. During the group work, we had problem about the time that not enough to do the assignment finished. It was less time with two weeks to do it. We think that my most enjoyable time for our group might be two or three weeks. Besides of working in group, we didn’t want to meet the problems that will occur in our group because it makes everything hard to continue. For our video presentation, we joined in hands to make a video presentation that contained of members’ experiences on culture shock in it. We thought it is useful to make a video to share our stories to others to know in class and we knew others’ stories in class too. It is very useful for learning to share and change knowledge to other students in class. It is the best way to let every students to present for improving our study through communication by presenting in group. We also use technology to support my learning in various ways, it is very useful to work well and fast. I have learnt and understood the process of working in group through collaborative work. The group process help us succeed in presentation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

  ในสัปดาห์ที่สามของการทำงานของกลุ่มหลังจากที่เขียนเรียงความเสร็จแล้วให้ความรู้ของฉันฉันศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมช็อตได้ดีขึ้น ผมทำงานอยู่ในกลุ่มที่มีนักเรียนคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนโดยการเตรียมรับมอบหมายสำหรับสมาชิกทุกคน แต่ละคนในกลุ่มของเรามีลักษณะของตนเองและพิเศษแตกต่างกันจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำพวกเขาในงานด้านขวา และเวลาเป็นสิ่งที่สำคัญมากสำหรับการจัดการที่ได้รับมอบหมายในเวลา และเราเตรียมการประชุมสำหรับการวางแผนและการทำแผนในขั้นตอน เรากังวลเกี่ยวกับขั้นตอนในการดำเนินการวางแผนการทำงานทุกตั้งแต่ต้นจนจบของแผนการที่เตรียมไว้ ทุกขั้นตอนของการทำงานที่มีความสำคัญมากที่จะทำประสบความสำเร็จที่ได้รับมอบหมาย.
            ในระหว่างการทำงานเป็นกลุ่มที่เราจัดงานของเราด้วยการออกแบบขั้นตอนของการทำงานในกลุ่มอย่างชัดเจน เราเริ่มต้นด้วยการเขียนเรียงความของเราที่จะแสดงในกลุ่มผ่านการแบ่งปันความคิดและประสบการณ์ของเราเกี่ยวกับชนิดที่แตกต่างกันของการช็อกวัฒนธรรมของแต่ละคนด้วยการบอกเรื่องราว บางเรื่องจะทำให้ฉันตกใจกับเรื่องที่แปลกและไม่รู้จัก ในขณะที่ทำการทำงานเป็นกลุ่มสมาชิกทุกคนเข้าร่วมและสนใจในความรู้ที่น่าแปลกใจและน่าตื่นเต้นจากประสบการณ์ต่าง ๆ ของคนอื่น ๆ ในชั้นเรียน จากนั้นเราก็เข้าร่วมในการตรวจสอบเรื่องราวทั้งหมดโดยการให้ความเห็นในการสนับสนุนและตัดสินใจที่จะทำวิดีโอกลุ่มเพื่อนำเสนอผ่านการวางแผนของเรา เราพยายามที่จะปรับปรุงการทำงานของเรากับความคิดของสมาชิกทุกคนในเพื่อที่จะเป็นที่ยอมรับได้วางแผนการทำงาน บางครั้งที่เรามีปัญหาเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่เวลาและวิธีการที่จะทำให้งานนำเสนอวิดีโอ แต่เราสามารถจัดการกับพวกเขา จากการดำเนินกิจกรรมกลุ่มนี้ฉันได้เรียนรู้ไม่เพียง แต่จากการเขียนเรียงความของตัวเอง แต่ก็ยังได้รับการเรียนรู้จากเรื่องราวของคนอื่น สำหรับเวลานี้ผมพบว่าผมได้รับประสบการณ์ที่มีคุณค่าของความรู้และความเข้าใจที่สามารถนำไปใช้ในชีวิตจริงของฉันของการศึกษา.
           ในระหว่างการทำงานเป็นกลุ่มที่เรามีปัญหาเกี่ยวกับเวลาที่ไม่พอที่จะทำสำเร็จรูปที่ได้รับมอบหมาย มันเป็นช่วงเวลาที่มีน้อยกว่าสองสัปดาห์ที่จะทำมัน เราคิดว่าช่วงเวลาที่สนุกที่สุดของฉันสำหรับกลุ่มของเราอาจจะมีสองหรือสามสัปดาห์ นอกจากนี้การทำงานในกลุ่มเราไม่ได้ต้องการที่จะพบปัญหาที่จะเกิดขึ้นในกลุ่มของเราเพราะมันทำให้ทุกอย่างยากที่จะดำเนินการต่อไป.
            สำหรับนำเสนอวิดีโอของเราเราเข้าร่วมอยู่ในมือที่จะทำให้งานนำเสนอวิดีโอที่มีประสบการณ์ของสมาชิกใน ช็อกวัฒนธรรมในนั้น เราคิดว่ามันเป็นประโยชน์ในการทำวิดีโอที่จะแบ่งปันเรื่องราวของเราที่จะให้คนอื่นรู้ในชั้นเรียนและเรารู้เรื่องของคนอื่น ๆ ในชั้นเรียนมากเกินไป มันมีประโยชน์มากสำหรับการเรียนรู้ในการแบ่งปันและเปลี่ยนความรู้ให้กับนักเรียนคนอื่น ๆ ในชั้นเรียน มันเป็นวิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้นักเรียนทุกคนที่จะนำเสนอในการปรับปรุงการศึกษาของเราผ่านการสื่อสารโดยนำเสนอในกลุ่ม นอกจากนี้เรายังใช้เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ของฉันในรูปแบบต่างๆที่จะเป็นประโยชน์มากในการทำงานได้ดีและรวดเร็ว ฉันได้เรียนรู้และเข้าใจกระบวนการของการทำงานในกลุ่มผ่านการทำงานร่วมกัน กระบวนการกลุ่มที่ช่วยให้เราประสบความสำเร็จในการนำเสนอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อะไรในสัปดาห์ที่สามของกลุ่ม หลังจากเขียนเรียงความเสร็จแล้ว ความรู้ของฉันฉันได้ศึกษาและเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมช็อกได้ดีขึ้น ผมทำงานในกลุ่มอื่น ๆ นักเรียนในชั้นเรียน ด้วยการเตรียมงานสำหรับสมาชิกทุกคน แต่ละคนในกลุ่มมีลักษณะของตัวเองและอาหารที่แตกต่างกันดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะใส่ในงานและเวลาเป็นสิ่งสำคัญมากสำหรับการจัดการงานทันเวลา และเราได้เตรียมประชุมเพื่อวางแผนและทำให้แผนในขั้นตอน เรากังวลกับทุกขั้นตอนของการทำวางแผนงานตั้งแต่ต้นจนจบเตรียมแผน ทุกขั้นตอนของการทำงานเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำงานที่ได้รับมอบหมายสำเร็จ ไหมไหมไหมไหมไหมไหม
ในงานกลุ่มเราจัด งานของเรา โดยการออกแบบกระบวนการทำงานเป็นกลุ่มได้อย่างชัดเจน เราเริ่มต้นด้วยการเขียนเรียงความของเราที่จะแสดงในกลุ่มผ่านการแบ่งปันความคิดและประสบการณ์เกี่ยวกับชนิดที่แตกต่างกันของช็อกวัฒนธรรมของแต่ละบุคคล โดยการบอกเรื่องราว เรื่องบางเรื่องอาจทำให้ฉันตกใจกับเรื่องราวแปลกๆ ที่ไม่รู้จัก ในขณะที่ทำงานกลุ่มสมาชิกทั้งหมดที่เข้าร่วมประชุม และสนใจในที่แปลก และน่าตื่นเต้น ความรู้จากประสบการณ์ต่าง ๆของคนอื่น ๆในชั้นเรียน เราก็มาทบทวนเรื่องราวทั้งหมด โดยให้ความเห็นสนับสนุนและตัดสินใจที่จะทำให้กลุ่มวิดีโอสำหรับการนำเสนอผ่านการวางแผนของเรา เราพยายามที่จะปรับปรุงงานของเรากับความคิดของสมาชิกทุกคน เพื่อสามารถวางแผนงานได้บางครั้งเรามีปัญหาเกี่ยวกับเทคโนโลยี เวลาและวิธีการทำวีดีโอนำเสนอ แต่เราสามารถจัดการกับมัน จากกิจกรรมกลุ่มนี้ ฉันได้เรียนรู้ไม่เพียง แต่จากบทความของผมเอง แต่ผมได้เรียนรู้จากเรื่องราวของผู้อื่น สำหรับครั้งนี้ ผมพบว่า ผมได้รับประสบการณ์ที่มีคุณค่าและความรู้ความเข้าใจที่สามารถนําไปใช้ในชีวิตจริงของการศึกษา .
อะไรอะไรอะไรอะไรอะไรอะไรในงานกลุ่ม เราจะมีปัญหาเรื่องเวลาที่ไม่เพียงพอที่จะทำให้งานสำเร็จ มันใช้เวลาสองสัปดาห์เพื่อทำมัน เราคิดว่าเวลาที่สนุกที่สุดสำหรับกลุ่มของเรา อาจจะ 2 หรือ 3 สัปดาห์ นอกจากทำงานในกลุ่ม เราไม่อยากเจอปัญหาที่จะเกิดขึ้นในกลุ่มของเรา เพราะมันทำให้ทุกอย่างยากต่อ
.อะไรอะไรอะไรอะไรอะไรอะไรสำหรับการนำเสนอวิดีโอของเรา , เราได้เข้าร่วมในมือเพื่อให้วิดีโอการนำเสนอที่มีประสบการณ์ของสมาชิกเกี่ยวกับช็อกวัฒนธรรมใน เราคิดว่ามันเป็นประโยชน์ที่จะให้วิดีโอเพื่อแบ่งปันเรื่องราวของเราให้คนอื่นรู้ในชั้นเรียน และเรารู้ว่าเรื่องราวของผู้อื่นในชั้นเรียนด้วย มันมีประโยชน์มากสำหรับการเรียนรู้ร่วมกันและเปลี่ยนความรู้กับนักเรียนคนอื่น ๆในชั้นเรียนมันเป็นวิธีที่ดีที่สุดเพื่อให้นักเรียนทุกคนที่จะนำเสนอเพื่อปรับปรุงการศึกษาของเราผ่านการสื่อสารโดยการนำเสนอในกลุ่ม นอกจากนี้เรายังใช้เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆ มันมีประโยชน์ใช้งานได้ดีและรวดเร็ว ฉันได้เรียนรู้และเข้าใจกระบวนการของการทํางานในกลุ่มที่ทำงานร่วมกัน กระบวนการกลุ่มที่ช่วยให้เราประสบความสำเร็จในการนำเสนอ