INTRODUCTIONHistology is the study

INTRODUCTION
Histology is the study of tissue structure, extending from the level of the individual
cell, through organs to organ systems. Histology is obviously related to Cell Biology
(Cytology) and to Anatomy; it also forms the structural basis for understanding
Function (Physiology) and is the preparation for the study of abnormal structure and
function (Pathology). Pathophysiological (clinical) examples will be used to illustrate
aspects of functions and their significance.
The principal aim of the course is to provide a knowledge of tissue structure which is
sufficient for the understanding of Physiology.
Tissues may be regarded as aggregations of cells (of one, or more usually, several
types) which serve a particular function or set of functions.
From this definition it will be seen that the concepts of structure and function are
essential to the study of Histology
Particular skills which will be emphasised are:
a) Classification of tissues — essentially a verbal skill. Consequently it is
important to pay close attention to the way tissues are described. This
means concentrating on the precise and correct use of language — an
essential skill in sciences, and the health-care professions.
b) Recognition of specific features and the application of the criteria of
classification — observational and reasoning skills.
c) Most importantly, the relationship between structure and function. This
means bringing together knowledge from different fields (e.g. Anatomy,
Biochemistry and Physiology) — synthetic and deductive skills.
Assumed background knowledge
a) Basic cell structure, including electron microscopy and cell organelles.
b) Methods of tissue preparation: fixing, sectioning and staining.
Both of these topics should be rapidly revised by reading the first one or two chapters
of almost any Histology textbook (see page 2 ff for notes on recommended
textbooks).
It is important to know how the method of preparation affects the tissue. In particular,
the effects of making a virtually two-dimensional section of a three-dimensional
structure must always be taken into account. The functional state of the tissue should
also be taken into account: a histological preparation is a static representation of a
dynamic process.
Biology
Students who have not previously studied Biology should make a
special effort to get a basic grounding from a Leaving Certificate or JF
Biology text as soon as possible. The key areas are cell structure and
function and the basic functions of the organs of the body. The JF
Biology text is Biology by Campbell, NA & Reece, JB. There are multiple
copies of the 6th edition (2002) in the Hamilton reserve collection (shelf
mark 574 M84*5;35).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทนำจุลคือการศึกษาโครงสร้างของเนื้อเยื่อที่ยื่นออกมาจากระดับของแต่ละเซลล์อวัยวะที่จะผ่านระบบอวัยวะ จุลเห็นได้ชัดว่ามีความสัมพันธ์ไปยังโทรศัพท์มือชีววิทยา(เซลล์วิทยา) และเกี่ยวกับกายวิภาค; ก็ยังรูปแบบโครงสร้างพื้นฐานสำหรับการทำความเข้าใจฟังก์ชั่น (สรีรวิทยา) และเป็นการเตรียมความพร้อมสำหรับการศึกษาของโครงสร้างที่ผิดปกติและฟังก์ชั่น(พยาธิวิทยา) pathophysiological (คลินิก) ตัวอย่างที่จะนำมาใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงแง่มุมของฟังก์ชั่นและความสำคัญของพวกเขา. จุดมุ่งหมายหลักของการเรียนการสอนคือการให้ความรู้เกี่ยวกับโครงสร้างของเนื้อเยื่อซึ่งเป็นที่เพียงพอสำหรับการทำความเข้าใจของสรีรวิทยา. เนื้อเยื่ออาจจะถือได้ว่าเป็นรวมตัวของเซลล์ (จากอย่างใดอย่างหนึ่งหรือมากกว่าปกติหลาย. ชนิด) ที่ให้บริการฟังก์ชั่นที่เฉพาะเจาะจงหรือชุดของฟังก์ชั่นจากนิยามนี้จะเห็นได้ว่าแนวคิดของโครงสร้างและการทำงานเป็นสิ่งสำคัญในการศึกษาของจุลทักษะโดยเฉพาะซึ่งจะมีการเน้นย้ำคือก) การจำแนกประเภทของเนื้อเยื่อ - หลักทักษะทางวาจา ดังนั้นมันเป็นสิ่งสำคัญที่จะให้ความสำคัญกับวิธีการที่เนื้อเยื่อจะมีการอธิบาย นี้หมายถึงการมุ่งเน้นที่การใช้งานที่แม่นยำและถูกต้องของภาษา - ค่าทักษะที่จำเป็นในด้านวิทยาศาสตร์และอาชีพการดูแลสุขภาพ. ข) การรับรู้คุณลักษณะเฉพาะและการประยุกต์ใช้เกณฑ์ของการจัดหมวดหมู่-. การสังเกตและทักษะการให้เหตุผลค) สิ่งสำคัญที่สุดคือ ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ นี้หมายถึงการร่วมกันนำความรู้จากสาขาที่แตกต่างกัน(เช่นกายวิภาคศาสตร์ชีวเคมีและสรีรวิทยา) - ทักษะการสังเคราะห์และนิรนัย. สันนิษฐานว่าความรู้พื้นฐานก) โครงสร้างของเซลล์พื้นฐานรวมทั้งกล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนและ organelles เซลล์. ข) วิธีการเตรียมเนื้อเยื่อ: แก้ไข sectioning และการย้อมสี . ทั้งสองหัวข้อเหล่านี้ควรได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็วโดยการอ่านครั้งแรกหนึ่งหรือสองบทของเกือบทุกตำราจุล (ดูหน้า 2 FF สำหรับบันทึกในแนะนำตำรา). มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะรู้ว่าวิธีการเตรียมส่งผลกระทบต่อเนื้อเยื่อ โดยเฉพาะอย่างยิ่งผลกระทบของการทำจริงส่วนสองมิติสามมิติโครงสร้างจะต้องดำเนินการมักจะเข้าบัญชี สถานะการทำงานของเนื้อเยื่อที่ควรนอกจากนี้ยังถูกนำเข้าบัญชี: การเตรียมเนื้อเยื่อเป็นตัวแทนแบบคงที่ของกระบวนการแบบไดนามิก. ชีววิทยานักศึกษาที่ยังไม่ได้ศึกษาก่อนหน้านี้ชีววิทยาควรจะพยายามเป็นพิเศษที่จะได้รับดินพื้นฐานจากการออกใบรับรองหรือJF ชีววิทยา ข้อความที่เร็วที่สุดเท่าที่เป็นไปได้ พื้นที่ที่สำคัญคือโครงสร้างของเซลล์และฟังก์ชั่นและฟังก์ชั่นพื้นฐานของอวัยวะของร่างกาย JF ข้อความชีววิทยาเป็นวิชาชีววิทยาโดยแคมป์เบล, NA และรีซ, JB มีหลายสำเนาของรุ่นที่ 6 (2002) ในการเก็บสำรองแฮมิลตัน (ชั้นเครื่องหมาย* 574 M84 5; 35)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทนำ
จุลกายวิภาคศาสตร์เป็นการศึกษาโครงสร้างเนื้อเยื่อ ขยายจากระดับเซลล์แต่ละ
, ผ่านระบบอวัยวะอวัยวะ ซึ่งจะเห็นได้ชัดที่เกี่ยวข้องกับเซลล์ชีววิทยา
( เซลล์วิทยา ) และกายวิภาคศาสตร์ มันยังเป็นพื้นฐานโครงสร้างของฟังก์ชันความเข้าใจ
( สรีรวิทยา ) และมีการเตรียมการเพื่อศึกษาโครงสร้างและการทำงานผิดปกติ
( พยาธิวิทยา )พยาธิสรีรวิทยา ( คลินิก ) ตัวอย่างจะถูกใช้เพื่อแสดงให้เห็นถึงลักษณะหน้าที่และความสำคัญของ
.
เป้าหมายหลักของหลักสูตรคือการให้ความรู้ของเนื้อเยื่อโครงสร้างที่เพียงพอสำหรับความเข้าใจสรีรวิทยา
.
เนื้อเยื่ออาจจะถือเป็นการรวมเซลล์ ( หนึ่งหรือมากกว่าปกติหลาย
ประเภท ) ซึ่งให้บริการฟังก์ชันเฉพาะหรือชุดของฟังก์ชัน .
จากคำนิยามนี้ก็จะเห็นได้ว่าแนวคิดของโครงสร้างและการทำงานเป็นสำคัญ การศึกษาเนื้อเยื่อ

โดยเฉพาะ ซึ่งจะเน้นทักษะ :
) การจำแนกเนื้อเยื่อหลักทางทักษะ จึงเป็น
ต้องให้ความสนใจใกล้เคียงกับวิธีเนื้อเยื่อจะอธิบาย นี้
หมายถึงมุ่งเน้นที่ชัดเจนและถูกต้องในการใช้ภาษา -
ทักษะที่จำเป็นในวิทยาศาสตร์และการดูแลสุขภาพอาชีพ .
b ) การรับรู้คุณลักษณะเฉพาะและการประยุกต์ใช้เกณฑ์การจำแนกการสังเกต
-
c ) และทักษะการให้เหตุผล ที่สำคัญที่สุดคือความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างและหน้าที่ นี้หมายถึง ร่วมกันนำความรู้จากสาขา

ที่แตกต่างกัน ( เช่นกายวิภาคศาสตร์ชีวเคมีและสรีรวิทยา ) - สังเคราะห์และทักษะ 1 .
ถือว่าพื้นฐานความรู้
) โครงสร้างเซลล์พื้นฐาน รวมทั้งการใช้กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนเซลล์และออร์แกเนลล์ .
b ) วิธีการเตรียมเนื้อเยื่อ : แก้ไขวุ่นและ staining
ทั้งสองหัวข้อเหล่านี้ควรได้รับการแก้ไขอย่างรวดเร็วโดยการอ่านหนึ่งหรือสองบท
เกือบทุกเนื้อเยื่อ หนังสือเรียน ( ดูหน้า 2 FF สำหรับบันทึกแนะนำ
หนังสือเรียน ) .
มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทราบว่าวิธีการในการเตรียมการมีผลต่อเนื้อเยื่อ โดย
ผลของทำให้ส่วนจวนสองมิติของโครงสร้างสามมิติ
ต้องเข้าบัญชี สภาพการทำงานของเนื้อเยื่อควร
ยังเข้าบัญชี : การเตรียมการศึกษาเป็นตัวแทนสถิตของกระบวนการชีววิทยา


แบบไดนามิกนักเรียนที่ยังไม่เคยเรียนชีววิทยา ควรจะทำให้ความพยายามพิเศษที่จะได้รับการต่อสายดิน
พื้นฐานจากออกใบรับรองหรือ JF
ชีววิทยาข้อความให้เร็วที่สุด พื้นที่หลักเป็นโครงสร้างของเซลล์และ
ฟังก์ชันและฟังก์ชันพื้นฐานของอวัยวะของร่างกาย โดยเจเอฟ
ชีววิทยาข้อความคือชีววิทยาโดยแคมป์เบล , นา&รีซ เจบี . มีหลาย
สำเนาของรุ่นที่ 6 ( 2002 ) ในแฮมิลตันสำรองคอลเลกชัน ( ชั้น
มาร์ค 574 m84 * 5 ; 3 )