The results suggest that the diffic

The results suggest that the difficulties of different
cost matrices are usually different, cost-sensitive learning with
multi-class tasks is more difficult than with two-class tasks,
and a higher degree of class imbalance may increase the difficulty

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยแนะนำว่าปัญหาของการที่แตกต่างกันการฝึกอบรมค่าใช้จ่ายที่แตกต่างกันมักจะมีการเรียนรู้ค่าใช้จ่ายที่มีความอ่อนไหวกับงานหลายระดับจะยากกว่ากับงานสองระดับและระดับที่สูงขึ้นของความไม่สมดุลระดับอาจเพิ่มความยากลำบาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พบว่า ความยากของเมทริกซ์ต้นทุนแตกต่างกัน
มักจะแตกต่างกัน ต้นทุน เรียนรู้ไว กับ
หลายงานเรียนยากกว่าสองห้องงาน
และระดับที่สูงขึ้นของระดับไม่สมดุล อาจเพิ่มความยาก