CONCLUSIONS AND CONTRIBUTIONS OFTHE

CONCLUSIONS AND CONTRIBUTIONS OFTHE WORKWith the aim of improving learning and teaching of functionalgroups at a high school level, a strategy based on real-lifesituations was designed and applied, using an interactive boardsoftware as a tool for both theory explanation and interactiveactivities made by students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อสรุปและมีส่วนร่วมของ
งานได้
โดยมีวัตถุประสงค์ของการปรับปรุงการเรียนการสอนของการทำงาน
กลุ่มในระดับโรงเรียนมัธยมกลยุทธ์ซึ่งเป็นไปตามชีวิตจริง
สถานการณ์ที่ได้รับการออกแบบและนำไปใช้โดยใช้คณะกรรมการการโต้ตอบ
ซอฟแวร์เป็นเครื่องมือสำหรับทั้งคำอธิบายทฤษฎีและการโต้ตอบ
กิจกรรมที่ทำโดยนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อสรุปและการมีส่วนร่วมของ
การทำงาน
ด้วยจุดมุ่งหมายของการปรับปรุงการเรียนรู้และการสอนการทำงาน
กลุ่มที่ระดับมัธยม, กลยุทธ์ขึ้นอยู่กับชีวิตจริง
สถานการณ์ที่ถูกออกแบบและนำไปใช้โดยใช้กระดานโต้ตอบ
ซอฟแวร์เป็นเครื่องมือสำหรับทั้งคำอธิบายทางทฤษฎีและการโต้ตอบ
กิจกรรมที่ทำโดยนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปและมีส่วนร่วม
ทำการทำงาน
มีวัตถุประสงค์เพื่อปรับปรุงการสอนการทำงาน
กลุ่มโรงเรียนมัธยมกลยุทธ์ที่ใช้ในชีวิตจริง
การออกแบบและการประยุกต์ใช้สถานการณ์โดยใช้บอร์ดแบบโต้ตอบ
ซอฟต์แวร์ที่ใช้เป็นเครื่องมือในการตีความทฤษฎีและปฏิสัมพันธ์
กิจกรรมนักเรียน