MethodStudy DesignThis cross-sectio

Method
Study Design
This cross-sectional study involved 2
phases. First, a valid and reliable online
survey was developed. Second, the sur­
vey was distributed to physical therapists
across Canada.
Survey Development
The survey was developed by a focus
group consisting of 3 physical therapists
and the study authors. Of the 3 physical
therapists, 2 used FES routinely in their
practice, and 1 did not use FES but
worked with the stroke population. The
focus group developed an ordinal-level
survey (ie, mostly closed-ended ques­
tions) (Appendix). The survey consisted
of 4 parts: (1) demographic information
(eg, practice setting, number of years
practicing), (2) frequency of FES use for
various therapeutic goals relevant to
stroke, (3) facilitators of and barriers to
FES use, and (4) knowledge of the FES
literature for stroke rehabilitation.
Response options consisted of Likert
scales with both numeric and descriptive
anchors. To explore barriers and facilita­
tors, closed-ended questions were mod

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีศึกษาออกแบบเกี่ยวข้องกับการศึกษานี้หน้าตัด 2 ขั้นตอนนี้ ครั้งแรก ถูกต้อง และเชื่อถือได้ทางออนไลน์ สำรวจได้รับการพัฒนา วินาที ซูร์ตำแหน่งระหว่างนักกายภาพบำบัด ในแคนาดาสำรวจพัฒนาพัฒนา โดยมุ่งเน้นการสำรวจ กลุ่ม 3 นักกายภาพบำบัด และผู้เขียนศึกษา 3 ทางกายภาพ นักบำบัด ใช้ 2 เฟสในที่ประจำของพวกเขา ปฏิบัติ และ 1 ไม่ได้ใช้เฟส แต่ ทำงานกับประชากรโรคหลอดเลือดสมอง การ กลุ่มพัฒนาระดับลำดับ การสำรวจ (ie ส่วนใหญ่ปิด quesทุกระดับ) (ภาคผนวก) แบบสำรวจประกอบด้วย ส่วนที่ 4: ข้อมูลประชากร (1) (เช่น ปฏิบัติการ จำนวนปี ฝึก), (2) ความถี่ของการใช้เฟส เป้าหมายการรักษาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ โรคหลอดเลือดสมอง, (3) เบา ๆ และอุปสรรคในการ ใช้เฟส และความรู้ (4) ของเฟส วรรณคดีสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพโรคหลอดเลือดสมอง ประกอบด้วยตัวเลือกคำตอบของ Likert เครื่องชั่งที่ มีทั้งตัวเลข และคำอธิบาย สมอ การสำรวจอุปสรรคและ facilitaแปรปรวน คำถามแบบปิดถูกมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธี
การออกแบบการศึกษา
การศึกษาภาคตัดขวางที่เกี่ยวข้องกับการ 2
ขั้นตอน แรกออนไลน์ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้
สำรวจได้รับการพัฒนา ประการที่สองซู
vey ถูกแจกจ่ายให้กับนักกายภาพบำบัด
ทั่วประเทศแคนาดา.
พัฒนาสำรวจ
การสำรวจได้รับการพัฒนาโดยมุ่งเน้น
กลุ่มประกอบด้วย 3 นักกายภาพบำบัด
และผู้เขียนศึกษา 3 ทางกายภาพ
บำบัด 2 ใช้ FES ประจำในของพวกเขา
ปฏิบัติและ 1 ไม่ได้ใช้ FES แต่
ทำงานร่วมกับประชากรโรคหลอดเลือดสมอง
กลุ่มพัฒนาลำดับระดับ
การสำรวจ (กล่าวคือส่วนใหญ่ปิดสิ้นสุดวันที่ ques
tions) (ภาคผนวก) การสำรวจประกอบด้วย
4 ส่วนคือ (1) ข้อมูลประชากร
(เช่นการตั้งค่าการปฏิบัติจำนวนปี
การฝึกซ้อม), (2) ความถี่ของการใช้ FES สำหรับ
เป้าหมายของการรักษาโรคต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับ
โรคหลอดเลือดสมอง (3) อำนวยความสะดวกและอุปสรรคในการ
ใช้ FES, และ (4) ความรู้เกี่ยวกับ FES
วรรณกรรมสำหรับโรคหลอดเลือดสมองฟื้นฟูสมรรถภาพ.
ตัวเลือกการตอบสนองประกอบด้วย Likert
เครื่องชั่งน้ำหนักที่มีทั้งตัวเลขและสื่อความหมาย
เบรก ในการสำรวจปัญหาและอุปสรรคและ FACILITA
Tors คำถามปลายปิดอยู่พอควร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีการออกแบบการศึกษาการศึกษาภาคตัดขวางนี้เกี่ยวข้องกับ 2ระยะ ครั้งแรก ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ออนไลน์แบบพัฒนา ประการที่สอง ซูร์องเวย์ถูกแจกจ่ายให้นักกายภาพข้ามประเทศแคนาดาการพัฒนาแบบสอบถามถูกพัฒนาขึ้นโดยเน้นสำรวจกลุ่มที่ประกอบด้วย 3 หน้าที่และการศึกษาที่ผู้เขียน ของ 3 ทางกายภาพหน้าที่ 2 ที่ใช้เป็นประจำของเฟสการปฏิบัติและ 1 เฟส แต่ไม่ได้ใช้ทำงานกับจังหวะประชากร ที่กลุ่มพัฒนาระดับ .สำรวจ ( เช่น ส่วนใหญ่ปิด ques องtions ) ( ภาคผนวก ) สำรวจ ได้แก่4 ส่วน คือ ( 1 ) ข้อมูลส่วนบุคคล( เช่น ฝึกการตั้งค่า จำนวนปีซ้อม ) ( 2 ) ความถี่ในการใช้สำหรับเฟสเป้าหมายการรักษาโรคต่างๆที่เกี่ยวข้องกับจังหวะ ( 3 ) การจัดการและอุปสรรคเฟสที่ใช้ และ ( 4 ) ความรู้ของเฟสวรรณกรรมสำหรับการฟื้นฟูสมรรถภาพผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมอง .ตัวเลือกการตอบสนอง ประกอบด้วย ลิเครื่องชั่งที่มีทั้งตัวเลขและบรรยายสมอ สำรวจอุปสรรคและ facilita องทอร์ส ปิดคำถามปลายมี .