FocuseThey had to be responsiblefor

FocuseThey had to be responsible
for turning in assignments on time , without a reminder
from the teachers , and had an opportunity to apply
what they had learned in the classroom to real life
situations .d on responsibility and real experience
represented early adolescents ’ perceptions about
learning processes which emphasized more individual
responsibility and real experiences than when they
were in primary school .

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

FocuseThey
จะต้องเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการเปิดในการกำหนดเวลาโดยไม่ต้องแจ้งเตือนจากครูผู้สอนและมีโอกาสที่จะใช้การสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในห้องเรียนกับชีวิตจริงสถานการณ์.d ในความรับผิดชอบและประสบการณ์จริงของตัวแทนการรับรู้ของวัยรุ่นตอนต้นเกี่ยวกับการเรียนรู้กระบวนการที่เน้นของแต่ละบุคคลมากขึ้นรับผิดชอบและประสบการณ์จริงกว่าเมื่อพวกเขาอยู่ในโรงเรียนประถมศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

focusethey ต้องรับผิดชอบ
สำหรับเปลี่ยนในการมอบหมายงานในเวลาโดยไม่ต้องเตือน
จากครู และได้มีโอกาสใช้
สิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ในชั้นเรียนกับสถานการณ์ชีวิต

จริง D ในความรับผิดชอบและประสบการณ์จริงแทนของวัยรุ่นตอนต้น การรับรู้เกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นบุคคล

และความรับผิดชอบมากขึ้น ประสบการณ์จริงกว่าเมื่อพวกเขา
อยู่ในโรงเรียน