of which the three suggested ways of developing IL competency are not effective enough in leading students at basic education level to greatly improve the necessary knowledge of information processing;
ซึ่งสามแนะนำวิธีการในการพัฒนาความสามารถด้าน IL ไม่มีประสิทธิภาพเพียงพอในการนำนักเรียนระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อช่วยปรับปรุงความรู้ที่จำเป็นของข้อมูลที่ประมวลผล
ซึ่งทั้งสามแนะนำวิธีการในการพัฒนาขีดความสามารถ IL ไม่ได้มีประสิทธิภาพเพียงพอในนักเรียนในระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อช่วยปรับปรุงความรู้ที่จำเป็นในการประมวลผลข้อมูลที่นำ;