As a consequence, one can see the b

As a consequence, one can see the benefits and limitations of the mobile learning environment and the choices we must make when designing learning (or device) affordances within it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผล หนึ่งสามารถมองเห็นประโยชน์และข้อจำกัดของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เคลื่อนที่และตัวเลือกที่เราต้องทำเมื่อออกแบบการเรียนรู้ (หรืออุปกรณ์) affordances อยู่ภายใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป็นผลให้สามารถมองเห็นผลประโยชน์และข้อ จำกัด ของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มือถือและทางเลือกที่เราจะต้องทำให้เมื่อมีการออกแบบการเรียนรู้ (หรืออุปกรณ์) affordances อยู่ภายใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลที่ตามมา , หนึ่งสามารถเห็นประโยชน์และข้อจำกัดของสภาพแวดล้อมการเรียนรู้มือถือและตัวเลือกที่เราต้องทำเมื่อออกแบบการเรียนรู้ ( หรืออุปกรณ์ ) affordances ภายใน