Many of you participated in a role

Many of you participated in a role exit when you made the transition from high school to college. You left behind the role of offspring living at home and took on the role a somewhat independent college student living with peers in a dorm. Sociologist Ira Silver (1996) has made a study of the central role that material objects play in this transition. The objects that students choose to leave home (like stuffed animals and dolls) are associated with their prior identities. They may remain deeply attached to me. say, "This is these objects but do not want them to be seen as part of their new identities at college. The objects they bring with them symbolize how they now see themselves and how they wish to be perceived. CDs, tapes, and wall posters, for example, all are calculated to say "this is me

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายท่านร่วมในออกบทบาทเมื่อคุณทำการเปลี่ยนแปลงจากระดับมัธยมวิทยาลัย คุณทิ้งบทบาทของลูกหลานที่อาศัยอยู่ที่บ้าน และเอาบทเรียนวิทยาลัยอิสระค่อนข้างอาศัยอยู่กับเพื่อนในหอพัก Sociologist ไอร่าซิลเวอร์ (1996) ได้ทำการศึกษาบทบาทศูนย์กลางที่เล่นวัตถุวัสดุในช่วงนี้ ข้อมูลที่นักเรียนเลือกที่จะออกจากบ้าน (เช่นตุ๊กตาสัตว์และตุ๊กตา) เกี่ยวข้องกับข้อมูลเฉพาะตัวของพวกเขาก่อน พวกเขาอาจยังคงลึกแนบกับผม พูด "นี้วัตถุเหล่านี้ แต่ไม่ต้องการให้มองเห็นเป็นส่วนหนึ่งของรหัสประจำตัวใหม่ของพวกเขาที่วิทยาลัย วัตถุพวกเขานำมากับพวกเขาเป็นสื่อว่าพวกเขาเห็นตัวเองและวิธีที่ต้องการการรับรู้ ซีดี เทป และโปสเตอร์ติดผนัง ตัวอย่าง ทั้งหมดจะถูกคำนวณเพื่อบอกว่า "นี่คือฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายท่านมีส่วนร่วมในการออกจากบทบาทเมื่อคุณทำเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมวิทยาลัย คุณทิ้งบทบาทของลูกหลานที่อาศัยอยู่ที่บ้านและใช้เวลาในบทบาทนักศึกษาวิทยาลัยค่อนข้างอิสระที่อาศัยอยู่กับเพื่อนในหอพัก สังคมวิทยาไอราสีเงิน (1996) ได้ทำการศึกษาบทบาทสำคัญอย่างยิ่งว่าวัตถุวัสดุเล่นในการเปลี่ยนแปลงนี้ วัตถุที่นักเรียนเลือกที่จะออกจากบ้าน (เช่นตุ๊กตาสัตว์และตุ๊กตา) จะเกี่ยวข้องกับตัวตนของพวกเขาก่อน พวกเขาอาจจะยังคงยึดติดอยู่กับผมอย่างล้ำลึก พูดว่า "นี่คือวัตถุเหล่านี้ แต่ไม่ต้องการให้พวกเขาถูกมองว่าเป็นส่วนหนึ่งของอัตลักษณ์ใหม่ของพวกเขาที่วิทยาลัย. วัตถุที่พวกเขามากับพวกเขาเป็นสัญลักษณ์ว่าตอนนี้พวกเขาเห็นตัวเองและวิธีการที่พวกเขาต้องการที่จะรับรู้ซีดี. เทปและผนัง โปสเตอร์ตัวอย่างทั้งหมดได้รับการคำนวณที่จะบอกว่า "นี่คือฉัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายท่านเข้าร่วมในบทบาทออกเมื่อคุณได้เปลี่ยนแปลงจากโรงเรียนมัธยมวิทยาลัย คุณทิ้งบทบาทของลูกหลานที่อาศัยอยู่ที่บ้านและใช้เวลาในบทบาทที่ค่อนข้างอิสระ นักศึกษาที่อาศัยอยู่กับเพื่อนในหอ นักสังคมวิทยา IRA เงิน ( 1996 ) ได้ทำการศึกษาบทบาทศูนย์กลางที่วัตถุวัสดุเล่นในช่วงนี้ .วัตถุที่นักเรียนเลือกที่จะออกจากบ้าน ( ชอบตุ๊กตาสัตว์และตุ๊กตา ) เกี่ยวข้องกับอัตลักษณ์ของตนก่อน . พวกเขาอาจอยู่ลึกๆที่แนบมา กล่าวว่า " นี้เป็นวัตถุเหล่านี้ แต่ไม่ต้องการให้เห็นเป็นส่วนหนึ่งของอัตลักษณ์ใหม่ของพวกเขาที่วิทยาลัย วัตถุที่พวกเขานำมากับพวกเขาเป็นสัญลักษณ์ว่าพวกเขาเห็นตัวเองและวิธีที่พวกเขาต้องการที่จะรับรู้ ซีดี , เทปและโปสเตอร์ติดผนัง ตัวอย่างเช่นทั้งหมด ได้พูดว่า " นี่ฉัน