Indoor air quality in nurseries is

Indoor air quality in nurseries is an interesting case of study mainly due to children’s high vulnerability
to exposure to air pollution (with special attention to younger ones), and because nursery is the public
environment where young children spend most of their time. Particulate matter (PM) constitutes one of
the air pollutants with greater interest. In fact, it can cause acute effects on children’s health, as well as
may contribute to the prevalence of chronic respiratory diseases like asthma. Thus, the main objectives of
this study were: i) to evaluate indoor concentrations of particulate matter (PM1, PM2.5, PM10 and PMTotal)
on different indoor microenvironments in urban nurseries of Porto city; and ii) to analyse those concentrations
according to guidelines and references for indoor air quality and children’s health. Indoor PM
measurements were performed in several class and lunch rooms in three nurseries on weekdays and
weekends. Outdoor PM10 concentrations were also obtained to determine I/O ratios. PM concentrations
were often found high in the studied classrooms, especially for the finer fractions, reaching maxima
hourly mean concentrations of 145 mg m3 for PM1 and 158 mg m3 PM2.5, being often above the limits
recommended by WHO, reaching 80% of exceedances for PM2.5, which is concerning in terms of exposure
effects on children’s health. Mean I/O ratios were always above 1 and most times above 2 showing that
indoor sources (re-suspension phenomena due to children’s activities, cleaning and cooking) were
clearly the main contributors to indoor PM concentrations when compared with the outdoor influence.
Though, poor ventilation to outdoors in classrooms affected indoor air quality by increasing the PM
accumulation. So, enhancing air renovation rate and performing cleaning activities after the occupancy
period could be good practices to reduce PM indoor air concentrations in nurseries and, consequently, to
improve children’s health and welfare.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพอากาศภายในอาคารในลอรี่เป็นกรณีศึกษาส่วนใหญ่เนื่องจากมีความเสี่ยงสูงสำหรับเด็กน่าสนใจ
เพื่อสัมผัสกับมลพิษทางอากาศ (มีความสนใจพิเศษในคนอายุน้อย), และเรือนเพาะชำเป็นสาธารณะ
สภาพแวดล้อมที่เด็กใช้เวลาส่วนใหญ่ของเวลา เรื่องฝุ่น (PM) ถือหนึ่ง
สารมลพิษอากาศที่ มีความสนใจมากขึ้น อันที่จริง อาจทำให้เด็กสุขภาพ ผลเฉียบพลันเป็น
อาจนำไปสู่ความชุกของโรคทางเดินหายใจเรื้อรังเช่นโรคหอบหืดได้ ดัง วัตถุประสงค์หลักของ
การศึกษานี้ได้: ฉัน) เพื่อประเมินความเข้มข้นภายในเรื่องฝุ่น (PM1, PM2.5, PM10 และ PMTotal)
บน microenvironments แตกต่างกันในร่มที่ลอรี่เมืองที่เมืองปอร์โต และ ii) เพื่อวิเคราะห์ความเข้มข้นที่
ตามแนวทางและอ้างอิงในอากาศและสุขภาพของเด็ก ในร่ม PM
วัดได้ดำเนินการในหลายระดับและกลางห้องลอรี่สามเสาร์ และ
วันหยุดสุดสัปดาห์ ความเข้มข้น PM10 กลางแจ้งได้รับเพื่อกำหนดอัตรา I/O ความเข้มข้นของ PM
มักพบสูงในห้องเรียน studied โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนปลีกย่อย ถึงอโบ
หมายถึง ความเข้มข้นของ m 145 mg 3 ชั่วโมงสำหรับ PM1 และ 158 มิลลิกรัม m 3 PM2.5 มักอยู่เหนือขีดจำกัด
ที่ ถึง 80% ของ exceedances สำหรับ PM2.5 ซึ่งจะแนะนำเกี่ยวกับในแสง
ผลสุขภาพของเด็ก หมายถึง อัตราส่วน I/O ก็ เหนือ 1 และส่วนใหญ่เวลาข้าง บนแสดงที่ 2
แหล่งในร่ม (ปรากฏการณ์ใหม่ระงับเนื่องจากกิจกรรมสำหรับเด็ก ทำความสะอาด และทำอาหาร)
ชัดเจนร่วมสมทบหลักเพื่อความเข้มข้น PM ในร่มเมื่อเปรียบเทียบกับตัวกลางอิทธิพล
แม้ ระบายอากาศไม่ดีการกลางแจ้งในห้องเรียนได้รับผลกระทบคุณภาพอากาศภายในอาคาร โดยการเพิ่มการ PM
สะสม ดังนั้น เพิ่มอัตราปรับปรุงอากาศ และทำกิจกรรมทำความสะอาดหลังจากการพัก
ระยะเวลาอาจเป็นวิธีปฏิบัติที่ดีเพื่อลด PM อากาศภายในอาคารความเข้มข้น ในลอรี่ และ จึง
ปรับปรุงสวัสดิการและสุขภาพของเด็กได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณภาพอากาศในร่มในสถานรับเลี้ยงเด็กเป็นกรณีที่น่าสนใจของการศึกษาส่วนใหญ่เกิดจากการที่เด็กเสี่ยงสูง
ที่จะสัมผัสกับมลพิษทางอากาศ (ที่มีความสนใจเป็นพิเศษกับคนที่อายุน้อยกว่า) และเพราะเด็กเป็นประชาชน
สภาพแวดล้อมที่เด็กใช้เวลาส่วนใหญ่ของพวกเขา อนุภาค (PM) ถือเป็นหนึ่งใน
มลพิษทางอากาศที่มีความสนใจมากขึ้น ในความเป็นจริงก็อาจทำให้เกิดผลกระทบรุนแรงต่อสุขภาพของเด็ก ๆ เช่นเดียวกับที่
อาจนำไปสู่การแพร่ระบาดของโรคทางเดินหายใจเรื้อรังเช่นโรคหอบหืด ดังนั้นวัตถุประสงค์หลักของ
การศึกษานี้: i) การประเมินความเข้มข้นในร่มของอนุภาคเรื่อง (PM1, PM2.5, PM10 และ PMTotal)
บน microenvironments ร่มแตกต่างกันในสถานรับเลี้ยงเด็กในเขตเมืองของเมืองปอร์โต; และ ii) การวิเคราะห์ความเข้มข้นเหล่านั้น
ตามแนวทางและการอ้างอิงเพื่อคุณภาพอากาศในร่มและสุขภาพของเด็ก PM ร่ม
วัดได้ดำเนินการในชั้นเรียนและอาหารกลางวันในห้องพักหลายสามสถานรับเลี้ยงเด็กในวันธรรมดาและ
วันหยุดสุดสัปดาห์ ความเข้มข้นกลางแจ้ง PM10 ยังได้รับการตรวจสอบ I / O อัตราส่วน PM เข้มข้น
มักจะพบว่าสูงในห้องเรียนการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งส่วนปลีกย่อยถึงสูงสุด
ความเข้มข้นเฉลี่ยรายชั่วโมงจาก 145 มิลลิกรัมเมตร? 3 PM1 และ 158 มิลลิกรัมเมตร? 3 PM2.5 เป็นมักจะสูงกว่าขีด จำกัด
ที่แนะนำโดยองค์การอนามัยโลกถึง 80% ของการ exceedances PM2.5 ซึ่งเป็นเกี่ยวกับในแง่ของการเปิดรับ
ผลกระทบต่อสุขภาพของเด็ก หมายถึง I / O อัตราส่วนดังกล่าวข้างต้นได้เสมอ 1 และเวลาส่วนใหญ่ไปที่ 2 แสดงให้เห็นว่า
แหล่งที่มาในร่ม (ปรากฏการณ์อีกครั้งเนื่องจากการระงับกิจกรรมของเด็ก, การทำความสะอาดและการปรุงอาหาร) เป็น
ที่ชัดเจนร่วมหลักในการ PM เข้มข้นในร่มเมื่อเทียบกับอิทธิพลกลางแจ้ง
แม้ว่า การระบายอากาศไม่ดีนอกบ้านในห้องเรียนได้รับผลกระทบที่มีคุณภาพอากาศภายในอาคารโดยการเพิ่ม PM
สะสม ดังนั้นการเพิ่มอัตราการปรับปรุงทางอากาศและการปฏิบัติกิจกรรมการทำความสะอาดหลังการเข้าพัก
ระยะเวลาอาจจะเป็นแนวปฏิบัติที่ดีในการลดความเข้มข้นในร่ม PM อากาศในสถานรับเลี้ยงเด็กและดังนั้นในการ
ปรับปรุงสุขภาพของเด็กและสวัสดิการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณภาพอากาศภายในสถานรับเลี้ยงเด็กเป็นกรณีที่น่าสนใจของการศึกษาเนื่องจากส่วนใหญ่เด็กความเสี่ยงสูง
เพื่อการสัมผัสกับมลภาวะทางอากาศที่มีความสนใจเป็นพิเศษกับน้อง ) และเพราะสถานเลี้ยงเด็กเป็นที่สาธารณะ
สภาพแวดล้อมที่เด็กใช้เวลาส่วนใหญ่ของเวลาของพวกเขา ฝุ่นละออง ( PM ) ถือเป็นหนึ่งใน
มลพิษทางอากาศที่มีความสนใจมากขึ้น ในความเป็นจริงมันอาจก่อให้เกิดผลที่รุนแรงต่อสุขภาพของเด็ก ตลอดจน
อาจมีผลต่อความชุกของโรคระบบทางเดินหายใจเรื้อรัง เช่น โรคหอบหืด ดังนั้น วัตถุประสงค์หลักของการศึกษานี้ คือ
: i ) เพื่อศึกษาความเข้มข้นของฝุ่นละอองในร่ม ( pm1 pm2.5 PM10 , และ , pmtotal )
แตกต่างกันในร่ม microenvironments ในสถานรับเลี้ยงเด็กเมืองของเมืองพอร์โต และ 2 ) เพื่อวิเคราะห์ความเข้มข้น
เหล่านั้นตามคู่มืออ้างอิงสำหรับคุณภาพอากาศและสุขภาพของเด็ก วัดสระ PM
มีการปฏิบัติในชั้นเรียนหลายห้องสามสถานรับเลี้ยงเด็กกลางวันในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์
. ความเข้มข้นของ PM10 สระยังได้รับการตรวจสอบ I / O อัตราส่วน น. 10
มักจะพบสูงในการศึกษา ห้องเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเศษส่วนปลีกย่อยถึง maxima
ชั่วโมงค่าเฉลี่ยความเข้มข้นของ 145 mg M  3 pm1 และ 158 mg M  3 pm2.5 ถูกมักจะอยู่เหนือขีดจำกัด
แนะนำโดยใคร ถึง 80% ของ exceedances สำหรับ pm2.5 ซึ่งในแง่ของการ เกี่ยวกับผลต่อสุขภาพของเด็ก หมายถึงฉัน / O อัตราส่วนข้างต้นและเสมอ 1 ครั้งส่วนใหญ่ข้างต้น 2 แสดงว่า
ร่มแหล่ง ( ปรากฏการณ์ใหม่ชั่วคราวเนื่องจากกิจกรรมของเด็กทำอาหารแล้วก็ทำความสะอาด )
ชัดเจนหลักเขียนความเข้มข้น PM ในร่มเมื่อเทียบกับอิทธิพลภายนอก .
แต่ยากจนการระบายอากาศเพื่อกลางแจ้งในชั้นเรียนได้รับผลกระทบคุณภาพอากาศโดยการเพิ่ม PM
สะสม . ดังนั้น การเพิ่มอัตราการทำความสะอาดอากาศและปรับปรุงกิจกรรมหลังจากการเข้าพัก
ระยะเวลาอาจจะปฏิบัติดีเพื่อลด PM ในร่มอากาศ ความเข้มข้นของสถานรับเลี้ยงเด็กและ , จึง ,
ปรับปรุงสุขภาพของเด็ก และสวัสดิการ