1) Formulating a research question

1) Formulating a research question based on individual interests;
2) Taking part in the follow-up tutorial in which tutor and peers would
provide feedback on the research questions, and where students
would also have an opportunity to comment on others' submissions;
3) Finding, selecting, reading and critically analyzing scholarly literature
related to a research question;
4) Identifying key themes from the literature that address the research
question and writing their synthesis that will form the basis structure
for the literature review;
5) Writing a critical analysis of research and methodology described in
the literature;
6) Providing a reflection on the research process experienced though
the completion of the online assessment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามวิจัยอิงตามความสนใจแต่ละ Formulating 1)2) การมีส่วนร่วมในการสอนติดตามผลที่จะติวและเพื่อนร่วมงานให้ความเห็นเกี่ยวกับคำถามวิจัย และสถานที่ที่นักเรียนนอกจากนี้ยังจะมีโอกาสแสดงความคิดเห็นของผู้อื่นส่ง3) ค้นหา การเลือก การอ่าน และวิเคราะห์วรรณกรรมเชิงวิชาการวิกฤตที่เกี่ยวข้องกับคำถามวิจัย4) การระบุคีย์ธีมจากวรรณกรรมงานวิจัยที่คำถามและการเขียนของพวกเขาการสังเคราะห์โครงสร้างพื้นฐานที่จะสำหรับทบทวนวรรณกรรม5) เขียนการวิเคราะห์ที่สำคัญของการวิจัยและวิธีการที่อธิบายไว้ในวรรณกรรม6) ให้สะท้อนในกระบวนการวิจัยที่มีประสบการณ์ว่าความสำเร็จของการประเมินผลออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1) การกำหนดคำถามการวิจัยตามความสนใจของแต่ละบุคคล;
2) การมีส่วนร่วมในการติดตามการกวดวิชาที่ครูและเพื่อนจะ
ให้ความคิดเห็นเกี่ยวกับคำถามการวิจัยและการที่นักเรียน
ยังจะมีโอกาสที่จะแสดงความคิดเห็นในการส่งคนอื่น ๆ 'เกิด;
3 ) หาเลือกอ่านและวิกฤตการวิเคราะห์วรรณกรรมวิชาการ
ที่เกี่ยวข้องกับคำถามการวิจัย;
4) การระบุรูปแบบที่สำคัญจากวรรณกรรมที่อยู่วิจัย
คำถามและการเขียนการสังเคราะห์ของพวกเขาที่จะเป็นโครงสร้างพื้นฐาน
สำหรับการทบทวนวรรณกรรมที่
5) การเขียนที่สำคัญ การวิเคราะห์ของการวิจัยและวิธีการที่อธิบายไว้ใน
วรรณคดี;
6) ให้สะท้อนในกระบวนการวิจัยที่มีประสบการณ์ แต่
ความสำเร็จของการประเมินออนไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 ) การกำหนดปัญหาการวิจัย ตามความสนใจของแต่ละบุคคล ;2 ) การมีส่วนร่วมในการติดตามผลการกวดวิชาที่ครูและเพื่อนจะให้ข้อเสนอแนะในการวิจัย คำถามที่นักศึกษาก็ มี โอกาสที่จะแสดงความคิดเห็นในการส่งของคนอื่น3 ) การหา การเลือกอ่านและวิเคราะห์วรรณกรรมทางวิชาการอย่างมากที่เกี่ยวข้องกับคำถามวิจัย4 ) การกำหนดธีมหลักจากวรรณกรรมที่อยู่ในการวิจัยคำถามและการเขียนสังเคราะห์ของพวกเขาที่จะสร้างโครงสร้างพื้นฐานเพื่อทบทวนวรรณกรรม ;5 ) การเขียนการวิเคราะห์เชิงวิพากษ์งานวิจัยและวิธีการที่อธิบายไว้ในในวรรณคดี6 ) ให้สะท้อนกับกระบวนการวิจัยที่มีประสบการณ์แม้ว่าความสมบูรณ์ของการประเมินออนไลน์