Sleep environment variables included sleep arrangements (routine room/ การแปล - Sleep environment variables included sleep arrangements (routine room/ ไทย วิธีการพูด

Sleep environment variables include

Sleep environment variables included sleep arrangements (routine room/bed sharing vs sleeping alone; routine room/bed sharing was defined as sharing a bed/room with parents/caregivers five to seven nights per week), bedroom intrusive noise (usually/often and occasionally/no), bedroom intrusive light (usually/often and occasionally/no), and temperature too high or low (usually/often and occasionally/no).
School schedule variables included school starting time (before/ after 07:00), school ending time (before/after 16:30), cram school learning (yes/no), and homework on weekdays and on weekends (
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ตัวแปรสภาพแวดล้อมปรวม (เปรียบเทียบกับอายุประจำห้องเตียงนอนคนเดียว ประจำห้อง/เตียงร่วมถูก defined เป็นสามารถที่เตียงพักร่วมกับผู้ปกครอง/เรื้อรัง five ไปเจ็ดคืนต่อสัปดาห์) เตรียมนอนหลับ นอนรำคาญเสียง (ปกติ/บ่อยครั้ง และบางครั้ง/ไม่มี), แสงบุกห้องนอน (ปกติ/บ่อยครั้ง และบางครั้ง/ไม่มี), และอุณหภูมิสูงเกินไป หรือต่ำ (ปกติ/บ่อยครั้ง และบางครั้ง/ไม่มี)โรงเรียนโรงเรียนรวมตัวแปรกำหนดการเริ่มเวลา (ก่อน/ หลัง จาก 07:00), โรงเรียนเวลาสิ้นสุด (ก่อน/หลัง 16:30) อัดเรียน (ใช่/ไม่), และโรงเรียนบ้าน ในวันธรรมดา และเสาร์-อาทิตย์ (< 2 h วันและ ≥2 h วัน ตัดขึ้นตามการศึกษาของเราก่อนหน้านี้ [30])ตัวแปรกิจกรรมและพฤติกรรมประจำวันรวม psychotropic ยาที่ใช้ในช่วงเดือนก่อนหน้า (ใช่/ไม่ใช่ ยา psychotropic ได้แก่แอสไพริน Ritalin คาเฟอีน phenobarbital ฯลฯ), แอคที ฟหรือ (ใช่/ไม่), สูบบุหรี่แอลกอฮอล์ดื่ม (ใช่/ไม่), ดูโทรทัศน์ (< 2 ≥2 h/วัน), คอมพิวเตอร์เกมเล่น/คอมพิวเตอร์ (ปกติ/บ่อยครั้ง และบางครั้ง/ไม่มี), กิจกรรมทางกายภาพในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ (< 1 และ ≥1 h/วัน)มีเครื่องดื่มที่ มีคาเฟอีนหรือแอลกอฮอล์หลัง 18:00 (ปกติ/บ่อยครั้ง และบางครั้ง/ไม่มี) การทำกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น (เช่น เล่นนอก เล่นวิดีโอ / เกมอินเตอร์เน็ต และดูรุนแรง/กระตุ้นโทรทัศน์) รอบนอน (ปกติ/บ่อยครั้ง และบางครั้ง/ไม่มี), และนอนผิดปกติ (ปกติ/บ่อยครั้ง และบางครั้ง/ไม่มี)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ตัวแปรสภาพแวดล้อมการนอนหลับรวมถึงการเตรียมการนอนหลับ (ประจำห้อง / พัก vs นอนคนเดียว; ประจำห้อง / พักได้รับการนิยามการแบ่งปันเตียง / ห้องกับผู้ปกครอง / ผู้ดูแลผู้ป่วย fi และถึงเจ็ดคืนต่อสัปดาห์) ห้องนอนเสียงล่วงล้ำ (ปกติ / และมักจะเป็นครั้งคราว / ไม่) แสงล่วงล้ำห้องนอน (ปกติ / และมักจะเป็นครั้งคราว / ไม่) และอุณหภูมิที่สูงเกินไปหรือต่ำ (ปกติ / และมักจะเป็นครั้งคราว / ไม่มี).
โรงเรียนตัวแปรตารางเวลารวมโรงเรียนเวลาเริ่มต้น (ก่อน / หลัง 07:00) โรงเรียน เวลาสิ้นสุด (ก่อน / หลัง 16:30), การเรียนรู้โรงเรียนกวดวิชา (ใช่ / ไม่ใช่) และการบ้านในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ (<2 ชั่วโมง / วันและ≥2ชั่วโมง / วันตัดขึ้นอยู่กับการศึกษาก่อนหน้าของเรา . [30])
กิจกรรมประจำวันและตัวแปรพฤติกรรมรวมถึงยาที่ออกฤทธิ์ต่อจิตประสาทที่ใช้ในช่วงเดือนที่ผ่านมา (ใช่ / ไม่มียาที่ออกฤทธิ์ต่อจิตประสาท ได้แก่ ยาแอสไพริน, Ritalin, คาเฟอีน, phenobarbital, ฯลฯ ), การสูบบุหรี่การใช้งานหรือเรื่อย ๆ (ใช่ / ไม่ใช่) การดื่มเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ (ใช่ / ไม่ใช่), โทรทัศน์ดู (<2 และ≥2ชั่วโมง / วัน), การเล่นเกมคอมพิวเตอร์ / คอมพิวเตอร์ใช้ (ปกติ / และมักจะเป็นครั้งคราว / ไม่) การออกกำลังกายในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ (<1 และ≥1ชั่วโมง / วัน ) มีเครื่องดื่มที่มีคาเฟอีนหรือแอลกอฮอล์หลังเวลา 18.00 น (ปกติ / และมักจะเป็นครั้งคราว / ไม่) การทำกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น (เช่นเล่นนอกเล่นวิดีโอ / เกมอินเทอร์เน็ตและดูรุนแรง / กระตุ้นรายการโทรทัศน์) รอบก่อนนอน (ปกติ / และมักจะเป็นครั้งคราว / ไม่มี) และความผิดปกติของการนอน (ปกติ / และมักจะเป็นครั้งคราว / ไม่มี)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นอนตัวแปรสภาพแวดล้อมรวมจัดนอน ( ประจำห้อง / เตียงร่วมกันกับนอนคนเดียว ประจำห้อง / เตียงร่วมกันคือ เดอ จึงเป็นเตียง / ห้องแชร์เน็ตกับผู้ปกครอง / ผู้ดูแลจึงได้ถึงเจ็ดคืนต่อสัปดาห์ ) , เสียงรบกวนในห้องนอน ( ปกติ / บ่อยๆ และบางครั้ง / ไม่มี ) , ห้องนอนรบกวนแสง ( ปกติ / บ่อยๆ และก็ไม่มี )และอุณหภูมิสูงเกินไป หรือ ต่ำ ( ปกติ / บ่อยๆ และบางครั้งไม่ ) ตัวแปรตาราง
โรงเรียนรวมโรงเรียนตั้งแต่เวลา ( ก่อน / หลัง เวลา 07.00 น. ) เรียนจบเวลา ( ก่อน / หลัง 16 : 30 ) , โรงเรียนกวดวิชาเรียน ( ใช่ / ไม่ใช่ ) และการบ้านในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ ( < 2 ชั่วโมง / วัน ≥ 2 ชั่วโมง / วัน ตัดตามของเราการศึกษา [ 30 ] )
ตัวแปรกิจกรรมประจำวันและพฤติกรรมรวมยาออกฤทธิ์ที่ใช้ในช่วงเดือนก่อนหน้านี้ ( ใช่ / ไม่ใช่ ยาออกฤทธิ์ ได้แก่ แอสไพริน , ยา , คาเฟอีน , Phenobarbital , ฯลฯ ) , active หรือ passive smoking ( ใช่ / ไม่ใช่ ) , การดื่มสุรา ( ใช่ / ไม่ใช่ ) ดูโทรทัศน์ ( < 2 และ≥ 2 ชั่วโมง / วัน ) , คอมพิวเตอร์ เล่นเกม / การใช้คอมพิวเตอร์ ( ปกติ / บ่อยๆ และบางครั้ง / ไม่มี )กิจกรรมทางกายในวันธรรมดาและวันหยุดสุดสัปดาห์ ( < 1 และ≥ 1 ชั่วโมง / วัน มีเครื่องดื่มที่มีคาเฟอีนหรือแอลกอฮอล์ หลัง 18.00 น. ( ปกติ / บ่อยๆ และบางครั้ง / ไม่มี ) , การทำกิจกรรมที่น่าตื่นเต้น ( ตัวอย่างเช่น การเล่นนอกเล่นวิดีโอ / เกมอินเทอร์เน็ต และดูรุนแรง / กระตุ้นรายการโทรทัศน์ ) รอบ ( โดยปกติเวลานอน บ่อยๆ และบางครั้ง / ไม่มี )และผิดปกติเวลานอน ( ปกติ / บ่อยๆ และบางครั้ง / ไม่มี )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: