Step 4: Draft “As-Is” Processes and

Step 4: Draft “As-Is” Processes and Make
Best-in-Class Comparison
Based on the data collected in Step 3, map the as-is process flows. If
best-in-class has been determined, compare client as-is processes to
industry benchmarks.
Step 5: Collect Feedback on “As-Is” Process Flows
Send process flows and documentation to participants with a list of
ideas that may have been culled from the research conducted on their
behalf. Participants provide feedback and relevant updates are based on
the feedback.
Step 6: Hold Workshops to Review Feedback
Meet with client participants to discuss “aha” moments and other
insights from the core team’s review of the as-is workflows; incorporate
other feedback from the participants. Missing elements or clarifications
should be collected and discussed.
Step 7: Hold a Business Process Improvement Workshop
Set up a workshop to develop ideas for process improvement and
develop preliminary “to-be” process flows. Outcomes of this workshop
typically include the following:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนที่ 4: ร่าง "เป็น-คือ" กระบวนการและทำให้เปรียบเทียบในสุดตามข้อมูลที่รวบรวมได้ในขั้นตอนที่ 3 แผนที่เป็น-เป็นขั้นตอนของกระบวนการ ถ้าในสุดได้รับการพิจารณา เปรียบเทียบไคลเอนต์เป็น-เป็นกระบวนการมาตรฐานอุตสาหกรรมขั้นตอนที่ 5: รวบรวมคำติชมบน "เป็น-คือ" กระบวนการไหลส่งขั้นตอนกระบวนการและเอกสารประกอบให้ผู้เข้าร่วมรายการการดำเนินการแนวคิดที่อาจได้รับ culled จากการวิจัยของพวกเขานาม ผู้เข้าร่วมให้ข้อเสนอแนะ และปรับปรุงที่เกี่ยวข้องเป็นไปตามคำติชมขั้นตอนที่ 6: ถือ Workshops คำติชมรีวิวพบกับไคลเอนต์เข้าร่วมเพื่อหารือเกี่ยวกับ "aha" ช่วงเวลาและอื่น ๆข้อมูลเชิงลึกจากรีวิวของทีมหลักของเป็น-เป็นลำดับ รวมอื่น ๆ ความคิดเห็นจากผู้เข้าร่วม องค์ประกอบที่ขาดหายไปหรือคำอธิบายควรเก็บรวบรวม และกล่าวถึงขั้นที่ 7: จัดประชุมเชิงปฏิบัติการปรับปรุงกระบวนการธุรกิจตั้งค่าการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาความคิดสำหรับกระบวนการปรับปรุง และพัฒนากระบวนการ "ไปเป็น" เบื้องต้นกระแส ผลลัพธ์ของ workshop นี้โดยทั่วไปมีดังนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นตอนที่ 4: ร่าง "ในฐานะที่เป็น" กระบวนการและทำให้
ดีที่สุดในชั้นเรียนการเปรียบเทียบ
บนพื้นฐานของข้อมูลที่จัดเก็บในขั้นตอนที่ 3 แผนที่ตามที่เป็นผังกระบวนการ ถ้า
ที่ดีที่สุดในชั้นเรียนได้รับการพิจารณาเปรียบเทียบลูกค้าตามที่เป็นกระบวนการ
มาตรฐานอุตสาหกรรม.
ขั้นตอนที่ 5: การเก็บรวบรวมความคิดเห็นเกี่ยวกับ "ในฐานะที่เป็น" ผังกระบวนการ
ส่งกระแสกระบวนการและเอกสารให้ผู้เข้าร่วมที่มีรายชื่อของ
ความคิดที่อาจได้รับการคัด จากการวิจัยของพวกเขาดำเนินการใน
นาม ผู้เข้าร่วมให้ข้อเสนอแนะและการปรับปรุงที่เกี่ยวข้องจะขึ้นอยู่กับ
ข้อเสนอแนะ.
ขั้นตอนที่ 6: Hold การประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อทบทวนข้อเสนอแนะ
พบกับผู้เข้าร่วมลูกค้าเพื่อหารือเกี่ยวกับ "AHA" ช่วงเวลาอื่น ๆ และ
ข้อมูลเชิงลึกจากการตรวจสอบทีมงานหลักของตามที่เป็นขั้นตอนการทำงาน; รวม
ข้อเสนอแนะอื่น ๆ จากผู้เข้าร่วม องค์ประกอบที่ขาดหายไปหรือชี้แจง
ควรจะเก็บรวบรวมและกล่าวถึง.
ขั้นตอนที่ 7: ถือการประชุมเชิงปฏิบัติการปรับปรุงกระบวนการทางธุรกิจ
ตั้งค่าการประชุมเชิงปฏิบัติการการพัฒนาความคิดสำหรับการปรับปรุงกระบวนการและ
การพัฒนาเบื้องต้น "เพื่อจะ" ผังกระบวนการ ผลที่ได้จากการประชุมเชิงปฏิบัติการนี้
มักจะรวมถึงต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 4 : ร่าง " เป็น " กระบวนการและทำให้การเปรียบเทียบที่ดีที่สุดในชั้นเรียนขึ้นอยู่กับข้อมูลที่รวบรวมในขั้นตอนที่ 3 แผนที่เป็นกระบวนการไหล ถ้าที่ดีที่สุดในชั้นเรียนได้รับการพิจารณา เปรียบเทียบกระบวนการเพื่อลูกค้าเป็นมาตรฐานของอุตสาหกรรมขั้นที่ 5 : เก็บข้อมูลเกี่ยวกับ " เป็น " กระบวนการไหลส่งกระแสกระบวนการและเอกสารที่เข้าร่วมกับรายการความคิดที่อาจจะได้รับการเลือกสรรจากการวิจัยดำเนินการในของพวกเขานาม . ผู้เข้าร่วมให้ความคิดเห็นและการปรับปรุงที่เกี่ยวข้องตามความคิดเห็นขั้นตอนที่ 6 : ถือการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อทบทวนความคิดเห็นพบลูกค้าเพื่อเข้าร่วมหารือ " ช่วงเวลา Aha " และอื่น ๆข้อมูลเชิงลึกจากแกนกลางของทีมตรวจสอบของเป็นเวิร์กโฟลว์ ; รวมข้อเสนอแนะอื่น ๆ จากผู้เข้าร่วม องค์ประกอบหรือชี้แจงที่ขาดหายไปควรเก็บ และกล่าวถึงขั้นตอนที่ 7 : ถือการประชุมเชิงปฏิบัติการการปรับปรุงกระบวนการทางธุรกิจการตั้งค่าการประชุมเชิงปฏิบัติการเพื่อพัฒนาความคิดเพื่อปรับปรุงกระบวนการผลิตและการพัฒนาเบื้องต้น " เป็น " การไหลของกระบวนการ ผลของการประชุมเชิงปฏิบัติการนี้โดยทั่วไปรวมถึงต่อไปนี้ :