Ultimately, a true reflection is po

Ultimately, a true reflection is posed around the topic anticipation. The answers could let think that the analysis
of the needs is done rather taking into consideration daily, with undoubtedly the will to take into account the wishes
of the employees. But there still, the question of the difficulty arises of managing the process.
3. Results
The determination of the requirements in formation is carried out today primarily from:
• Analysis of the requirements in formation carried out by the managers
• The collection of the individual requests.
Thus, the majority of the companies state to integrate the individual needs for training in relation to the occupied
job. The training plan results mainly in actions of short time, in answer to specific requests and whose finality is the
adaptation to the work station.
Lastly, it should be noted that few companies consider their frameworks able to anticipate the evolution of skill
requirements needed to the development of the activity.
3.1. How the coaching skills development can be driven?
To have a successful training leading to skills development, it must respect the following:
• Clearly define training needs and identify results expected clearly and precisely.
• Develop training such that the employees are active participants in the learning process.
• Be based on the treatment of problems related to the requirements of the job, and demonstration of
efficient methods offered by professional training.
• Making with real equipment, real workplace in providing solutions these employees can use to
accomplish their real requirements of the job.
• Fostering the learning environment, so that employees feel comfortable and freely express their ideas
and ask for help when they need it!

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สุด สะท้อนจริงอึ้งรอบความคาดหมายหัวข้อ คำตอบอาจให้คิดว่า การวิเคราะห์ต้องการจะทำค่อนข้าง คำนึงถึงทุกวัน โดยไม่ต้องสงสัยจะคำนึงถึงความประสงค์ของพนักงาน แต่ยังคง คำถามของปัญหาที่เกิดขึ้นของการจัดการกระบวนการ3. ผลลัพธ์กำหนดความต้องการในการจัดตั้งดำเนินการวันนี้จาก:•วิเคราะห์ความต้องการในการจัดตั้งดำเนินการ โดยผู้จัดการ•รวบรวมคำขอละดังนั้น ส่วนใหญ่ของรัฐบริษัทการรวมความต้องการแต่ละการฝึกเกี่ยวกับการครอบครองงาน แผนการฝึกอบรมผลลัพธ์หลักในการดำเนินการของเวลา ตอบการร้องขอและ finality ซึ่งเป็นการปรับสถานีงานสุดท้ายนี้ มันควรจดบันทึกว่า เพียงไม่กี่บริษัทควรพิจารณาถึงกรอบของพวกเขาสามารถคาดว่าจะมีวิวัฒนาการของทักษะความต้องการจำเป็นในการพัฒนากิจกรรม3.1.การพัฒนาทักษะการฝึกอบรมสามารถจะขับเคลื่อนหรือไม่ มีการฝึกอบรมประสบความสำเร็จที่นำไปสู่การพัฒนาทักษะ จะต้องเคารพต่อไปนี้:•กำหนดความต้องการฝึกอบรมอย่างชัดเจน และระบุผลที่คาดไว้อย่างชัดเจน และแม่นยำ•พัฒนาฝึกอบรมให้พนักงานเป็นผู้ร่วมในกระบวนการเรียนรู้•ขึ้นอยู่กับการรักษาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของงาน และสาธิตของวิธีที่มีประสิทธิภาพด้วยการฝึกอบรมวิชาชีพ•ทำกับอุปกรณ์จริง ทำงานที่แท้จริงในการให้บริการโซลูชั่นพนักงานเหล่านี้สามารถใช้เพื่อบรรลุความต้องการจริงของงาน•ทำนุบำรุงสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ เพื่อให้พนักงานรู้สึกสบายใจ และแสดงความคิดได้อย่างอิสระและขอความช่วยเหลือเมื่อพวกเขาต้องการมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในที่สุดภาพสะท้อนที่แท้จริงถูกวางรอบหัวข้อความคาดหมาย คำตอบที่จะให้คิดว่าการวิเคราะห์ความต้องการที่จะทำค่อนข้างคำนึงถึงทุกวันที่มีอย่างไม่ต้องสงสัยเพื่อจะคำนึงถึงความปรารถนาของพนักงาน แต่ยังคงมีคำถามของความยากลำบากที่เกิดขึ้นในการจัดการกระบวนการ. 3 ผลการกำหนดความต้องการในการสร้างจะดำเนินการในวันนี้ส่วนใหญ่มาจากนี้: •การวิเคราะห์ความต้องการในรูปแบบที่ดำเนินการโดยผู้บริหารที่. •คอลเลกชันของการร้องขอของแต่ละบุคคลที่ดังนั้นส่วนใหญ่ของบริษัท ที่ระบุเพื่อบูรณาการความต้องการส่วนบุคคลสำหรับการฝึกอบรม ที่เกี่ยวข้องกับการครอบครองงาน แผนการฝึกอบรมผลส่วนใหญ่ในการกระทำของระยะเวลาสั้น ๆ ในคำตอบของการร้องขอที่เฉพาะเจาะจงและมีวาระสุดท้ายคือการปรับตัวไปยังสถานีการทำงาน. สุดท้ายก็ควรจะตั้งข้อสังเกตว่าเพียงไม่กี่ บริษัท พิจารณากรอบของพวกเขาสามารถที่จะคาดว่าจะมีการวิวัฒนาการของทักษะความต้องการที่จำเป็นไปยังการพัฒนาของกิจกรรม. 3.1 วิธีการฝึกพัฒนาทักษะที่สามารถขับเคลื่อนจะมีการฝึกอบรมที่ประสบความสำเร็จที่นำไปสู่การพัฒนาทักษะก็ต้องเคารพต่อไปนี้:. •เห็นได้ชัดว่าการกำหนดความต้องการการฝึกอบรมและระบุผลที่คาดหวังได้อย่างชัดเจนและแม่นยำ•พัฒนาฝึกอบรมดังกล่าวว่าพนักงานที่มีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้. •จะขึ้นอยู่กับการรักษาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของงานและการสาธิตวิธีการที่มีประสิทธิภาพที่นำเสนอโดยการฝึกอบรมอาชีพ. •ทำด้วยอุปกรณ์จริงในสถานที่ทำงานจริงในการให้บริการโซลูชั่นพนักงานเหล่านี้สามารถใช้ในการบรรลุความต้องการที่แท้จริงของพวกเขางาน. •สภาพแวดล้อมที่ส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อให้พนักงานรู้สึกสะดวกสบายและอิสระแสดงความคิดของพวกเขาและขอความช่วยเหลือเมื่อพวกเขาต้องการ!

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในที่สุดภาพสะท้อนที่แท้จริงจะถูกวางรอบหัวข้อความ ตอบให้ว่าการวิเคราะห์
ของความต้องการเสร็จแทนที่จะพิจารณาทุกวัน กับไม่ต้องสงสัยจะต้องคำนึงถึงความปรารถนา
ของพนักงาน แต่ยังคงมี คำถามของปัญหาที่เกิดขึ้นในการจัดการกระบวนการ .
3 ผลลัพธ์
การวิเคราะห์ความต้องการในการพัฒนาระบบ วันนี้ หลักจาก :
- การวิเคราะห์ของความต้องการในการพัฒนาที่ดำเนินการโดยผู้จัดการ
- คอลเลกชันของการร้องขอของแต่ละบุคคล .
ดังนั้นส่วนใหญ่ของรัฐ บริษัท ที่จะรวมแต่ละความต้องการฝึกอบรมในความสัมพันธ์กับครอบครอง
งาน แผนการอบรมผลลัพธ์ส่วนใหญ่ในการกระทำในเวลาสั้นๆคำตอบที่เฉพาะเจาะจงและสุดท้ายคือการร้องขอที่มีการปรับตัวกับที่ทำงาน
.
ท้ายนี้ มันควรจะสังเกตว่าเพียงไม่กี่ บริษัท พิจารณากรอบของพวกเขาสามารถคาดการณ์วิวัฒนาการของความต้องการทักษะ
ต้องการการพัฒนากิจกรรม .
1 . วิธีการพัฒนาทักษะการสอนสามารถขับรถ
ต้องสำเร็จการฝึกอบรมที่นำไปสู่การพัฒนาทักษะมันต้องเคารพต่อไปนี้ :
- อย่างชัดเจนในความต้องการฝึกอบรมและระบุผลลัพธ์ที่คาดหวังไว้อย่างชัดเจนและถูกต้อง .
- ฝึกอบรมพัฒนาให้พนักงานเข้าร่วมงานในกระบวนการเรียนรู้ .
- จะขึ้นอยู่กับการรักษาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของงาน และสาธิตวิธีการเสนอ
มีประสิทธิภาพโดยการฝึกอาชีพ .
- ให้กับอุปกรณ์จริงงานจริงในการให้บริการโซลูชั่นพนักงานเหล่านี้สามารถใช้เพื่อบรรลุความต้องการของตนที่แท้จริงของ

แต่ละงาน เสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ เพื่อให้พนักงานรู้สึกสะดวกสบายและอิสระแสดงความคิดของพวกเขา
และขอความช่วยเหลือเมื่อพวกเขาต้องการมัน