Several schemas have been used to c

Several schemas have been used to conceptualize philosophical orientations in adult education. Brookfield(1989) suggested three primary paradigms from which facilitators of adult education operate: the behaviorist, the humanist, and the critical.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แบบแผนต่าง ๆ มีการใช้ conceptualize แนวปรัชญาในการศึกษาผู้ใหญ่ Brookfield(1989) แนะนำ paradigms หลักสามซึ่งมีผู้อำนวยความสะดวกของการศึกษาผู้ใหญ่: behaviorist ที่ humanist ที่ และที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

schema ที่หลายคนได้รับใช้ในการสร้างกรอบความคิดแนวปรัชญาในการศึกษาผู้ใหญ่ Brookfield (1989) ชี้ให้เห็นสามกระบวนทัศน์หลักจากการที่ผู้อำนวยความสะดวกของการศึกษาผู้ใหญ่ทำงาน: behaviorist ที่เกี่ยวและที่สำคัญ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายร่างได้ถูกใช้เพื่อสร้างแนวคิดปรัชญาการอบรมการศึกษาผู้ใหญ่ Brookfield ( 1989 ) แนะนำ 3 กระบวนทัศน์หลักจากที่ครูการศึกษาผู้ใหญ่ใช้งาน : behaviorist , มนุษยนิยมและวิกฤต