Developed a smoking deterrence stra

Developed a smoking deterrence strategy within a social-learning and persuasive-communication framework consisting principally of a series of films. In the films, detailed techniques for coping with social influences on smoking are depicted. Dependent measures of knowledge gained from the films, of intentions to smoke, and of smoking behavior utilizing a novel nicotine-in-saliva analysis were administered. Students in 13 junior high schools were assigned to 3 experimental and 4 control groups. Seventh- through 9th-grade smoking deterrence interventions and dependent measures were administered in the experimental schools, and the dependent measures only were administered in the control schools. At the end of the 8th and 9th grades, analyses of the data reveal that experimental Ss smoked less frequently and intended to smoke less frequently than did controls and that knowledge generated by the films was significantly related to smoking intention and behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พัฒนากลยุทธ์คนสูบบุหรี่ภายในกรอบการเรียน รู้สังคม และการสื่อ สาร persuasive ประกอบหลักของภาพยนตร์ มีแสดงรายละเอียดเทคนิคในการรับมือกับอิทธิพลทางสังคมในการสูบบุหรี่ในภาพยนตร์ มาตรการขึ้นอยู่กับความรู้ที่ได้จากฟิล์ม ของความตั้งใจที่จะสูบบุหรี่ และถูกจัดการวิเคราะห์นิโคตินในน้ำลายของพฤติกรรมการสูบบุหรี่ที่ใช้นวนิยาย นักเรียนโรงเรียนสูงจูเนียร์ 13 ถูกกำหนดให้กับกลุ่มควบคุมการทดลอง และ 4 3 เจ็ด- ผ่านมาตรการคนสูบบุหรี่เกรด 9 และมาตรการขึ้นได้บริหารงานในโรงเรียนทดลอง และมาตรการขึ้นเดียวที่บริหารงานในโรงเรียนควบคุม จบเกรด 8 และ 9 วิเคราะห์ข้อมูลเปิดเผยว่า Ss ทดลองควันน้อย และตั้งใจสูบบ่อยน้อยกว่าไม่ได้ควบคุม และให้ ความรู้ที่สร้างขึ้น โดยภาพยนตร์มากเกี่ยวการสูบบุหรี่ตั้งใจทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การพัฒนากลยุทธ์การต่อต้านการสูบบุหรี่ภายในสังคมการเรียนรู้และกรอบการโน้มน้าวใจการสื่อสารประกอบด้วยหลักของชุดของภาพยนตร์ ในภาพยนตร์เทคนิครายละเอียดสำหรับการรับมือกับอิทธิพลของสังคมที่มีต่อการสูบบุหรี่เป็นภาพ มาตรการขึ้นอยู่กับความรู้ที่ได้จากภาพยนตร์, ของความตั้งใจที่จะสูบบุหรี่และพฤติกรรมการสูบบุหรี่การใช้นวนิยายนิโคตินในน้ำลายวิเคราะห์การบริหารงาน นักเรียนใน 13 โรงเรียนมัธยมได้รับมอบหมายให้ 3 ทดลองและ 4 กลุ่มควบคุม เจ็ดผ่าน 9 ชั้นแทรกแซงต่อต้านการสูบบุหรี่และมาตรการขึ้นอยู่กับการบริหารงานในโรงเรียนทดลองและมาตรการเฉพาะขึ้นอยู่กับการบริหารงานในโรงเรียนการควบคุม ในตอนท้ายของเกรด 8 และ 9, การวิเคราะห์ข้อมูลแสดงให้เห็นว่าน้อยทดลอง Ss รมควันบ่อยครั้งและตั้งใจที่จะสูบบุหรี่น้อยกว่าการควบคุมและความรู้ที่สร้างขึ้นโดยภาพยนตร์ที่ได้รับความสัมพันธ์กับความตั้งใจและพฤติกรรมการสูบบุหรี่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พัฒนากลยุทธ์ในการเรียนรู้ทางสังคม การสูบบุหรี่ การป้องปราม และการสื่อสารเพื่อการโน้มน้าวใจกรอบประกอบด้วยหลักของชุดของภาพยนตร์ ในเรื่องของเทคนิคการจัดการกับอิทธิพลทางสังคมต่อการสูบบุหรี่เป็นภาพ . ขึ้นอยู่กับมาตรการของความรู้ที่ได้รับจากภาพยนตร์ ในความตั้งใจของควันพฤติกรรมการสูบบุหรี่และการได้รับนิโคตินนวนิยายในการวิเคราะห์น้ำลาย . นักเรียน ม.ต้น โรงเรียน 13 แบ่งเป็นกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม กลุ่มละ 3 4 . เจ็ด - ผ่าน เกรด 9 สูบบุหรี่ขึ้นอยู่กับมาตรการป้องปรามและมาตรการศึกษาในโรงเรียนทดลอง และขึ้นอยู่กับมาตรการเท่านั้น ศึกษาในโรงเรียนควบคุมในตอนท้ายของเกรด 8 และ 9 การวิเคราะห์ข้อมูลเปิดเผยว่า SS ทดลองสูบน้อยบ่อย และมีควันน้อยกว่าทำการควบคุมและความรู้ที่สร้างขึ้นโดยภาพยนตร์มีความสัมพันธ์กับความตั้งใจ การสูบบุหรี่ และพฤติกรรม