7.2 Post Experiment ResultsIn order

7.2 Post Experiment Results
In order to enhance the students' motivation to use the online dictionaries and to raise their awareness of their
special features, the researcher added a new requirement to the course, which is looking up "word of the day"
from Dictionary. Com. The students were involved in this activity for a period of 10 weeks in the middle of the
spring semester. After the experiment, the researcher asked the students to sit again for a parallel version of the
TOEFL test and to fill out the questionnaire based on their new extensive experience of using the dictionary.
Again, in this section, results will be presented in the order of research questions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

7.2 ผลการทดลองที่ลงรายการบัญชีเพื่อเพิ่มแรงจูงใจของนักเรียนใช้พจนานุกรมออนไลน์ และจิตสำนึกของพวกเขาของพวกเขาคุณลักษณะพิเศษ นักวิจัยเพิ่มความใหม่หลักสูตร การหา "คำของวัน"จากพจนานุกรม Com. ที่นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้เป็นระยะเวลา 10 สัปดาห์ในการภาคการศึกษาฤดูใบไม้ผลิ หลังจากทดลอง นักวิจัยขอให้นักเรียนนั่งอีกรุ่นขนานการทดสอบ TOEFL และกรอกแบบสอบถามตามประสบการณ์ของพวกเขาใหม่ของการใช้พจนานุกรมอีก ในส่วนนี้ ผลลัพธ์จะปรากฏกับคำถามวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

7.2
ผลการทดลองที่โพสต์เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการสร้างแรงจูงใจของนักเรียนที่จะใช้พจนานุกรมออนไลน์และเพื่อสร้างความตระหนักของพวกเขาพวกเขามีคุณสมบัติพิเศษนักวิจัยที่เพิ่มความต้องการใหม่ในการเรียนการสอนซึ่งจะมองขึ้น
"คำพูดของวัน"
จากพจนานุกรม ดอทคอม นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้เป็นระยะเวลา 10
สัปดาห์ที่ผ่านมาในช่วงกลางของการปิดเทอมฤดูใบไม้ผลิ หลังการทดลองนักวิจัยถามนักเรียนที่จะนั่งอีกครั้งสำหรับรุ่นขนานของการทดสอบ TOEFL และเพื่อกรอกแบบสอบถามขึ้นอยู่กับประสบการณ์ใหม่ของพวกเขาในการใช้พจนานุกรม. อีกครั้งในส่วนนี้ให้ผลลัพธ์ที่จะนำเสนอในการสั่งซื้อ คำถามการวิจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

7.2 ประกาศผลการทดลอง
เพื่อเพิ่มแรงจูงใจของนักเรียนใช้พจนานุกรมแบบออนไลน์ และเพื่อสร้างความตระหนักของลักษณะพิเศษของพวกเขา
ผู้วิจัยได้เพิ่มความต้องการใหม่ในหลักสูตร ซึ่งคือการมองหา " คำวัน "
จากพจนานุกรม com นักศึกษามีส่วนร่วมในกิจกรรมนี้ เป็นระยะเวลา 10 สัปดาห์ในช่วงกลางของ
ฤดูใบไม้ผลิ .หลังการทดลองผู้วิจัยให้นักเรียนนั่งอีกครั้งสำหรับรุ่นขนานของ
TOEFL และกรอกแบบสอบถามจากประสบการณ์ที่กว้างขวางของพวกเขาใหม่ของการใช้พจนานุกรม
อีกครั้ง ในส่วนนี้ ผลลัพธ์จะถูกแสดงในลำดับของคำถามการวิจัย