There is some evidence for these le

There is some evidence for these learning deficits patterning with individual differences in grammatical skill[20–22], but not vocabulary [20,23], in children with SLI(although for robust evidence of such associations we will need to develop psychometrically strong in dices of procedural learning in individuals).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีหลักฐานสำหรับผลขาดทุนสะสมการเรียนรู้เหล่านี้เลียนแบบ มีความแตกต่างรายบุคคลในทักษะไวยากรณ์ [20-22], แต่ไม่ได้ [20,23], คำศัพท์ในเด็กด้วย SLI (แต่หาหลักฐานที่แข็งแกร่งของความสัมพันธ์ดังกล่าว เราจะต้องพัฒนาใน dices ของขั้นตอนการเรียนรู้ในบุคคลที่ psychometrically แข็งแกร่ง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีหลักฐานบางอย่างสำหรับการเรียนรู้เหล่านี้เลียนแบบขาดดุลมีความแตกต่างในแต่ละทักษะไวยากรณ์ [20-22] แต่ไม่ได้คำศัพท์ [20,23] ในเด็กด้วย SLI (ถึงแม้จะหาหลักฐานที่แข็งแกร่งของสมาคมดังกล่าวเราจะต้องพัฒนาทางจิตวิทยาที่แข็งแกร่งใน สี่เหลี่ยมลูกเต๋าของการเรียนรู้ขั้นตอนในแต่ละบุคคล)