More demands on general education t

More demands on general education teacher and special education teacher to question their methods of instruction, student assessments and classroom organization
Need for general education teacher and special education teacher to be comfortable working with each others’ personality and teaching style
Must pay attention to the different needs of all students
Support staff may resist providing ‘push in’ services for the students with disabilities
Attend more meetings

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มากต้องครูวิชาการศึกษาทั่วไปและครูการศึกษาพิเศษสอบถามวิธีการคำแนะนำ ประเมินนักเรียน และห้องเรียนองค์กร
จำเป็นสำหรับครูการศึกษาพิเศษและครูการศึกษาทั่วไปต้องทำงานกับบุคลิกภาพของผู้อื่น และสอนแบบ
ต้องสนใจความต้องการต่าง ๆ ของนักเรียนทั้งหมด
สนับสนุนพนักงานอาจต่อต้านให้บริการ 'ผลักดันใน' สำหรับนักเรียนพิการ
เข้าร่วมประชุมเพิ่มเติม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต้องการข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาครูทั่วไปและครูการศึกษาพิเศษที่จะถามวิธีการเรียนการสอนการประเมินผลนักเรียนและองค์กรห้องเรียน
Need for ครูการศึกษาทั่วไปและครูการศึกษาพิเศษที่จะได้รับความสะดวกในการทำงานกับบุคลิกภาพของแต่ละบุคคลและรูปแบบการเรียนการสอน
ต้องให้ความสนใจกับความต้องการที่แตกต่างกัน ของนักเรียนทุกคนใน
การสนับสนุนพนักงานอาจต้านทานให้ 'ดันใน' บริการสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ
เข้าร่วมการประชุมมากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มากขึ้นความต้องการครูทั่วไปและครูการศึกษาพิเศษ เพื่อถามวิธีการเรียนการสอนของพวกเขา การประเมินนักเรียนและห้องเรียนองค์การ
ต้องการครูทั่วไปและครูการศึกษาพิเศษ เพื่อให้สะดวกในการทำงานกับแต่ละอื่น ๆ ' บุคลิกภาพและสไตล์การสอน
ต้องให้ความสนใจกับความต้องการที่แตกต่างกันของนักเรียนทั้งหมด
เจ้าหน้าที่สนับสนุนอาจขัดขืนให้ ' ดัน ' บริการสำหรับนักเรียนพิการเข้าร่วมประชุม

เพิ่มเติม