The main Purpose for Assessing and

The main Purpose for Assessing and Measuring an e-Learning application are
• to determine whether the e-learning course has accomplished its
objectives
• to identify the strengths and weaknesses in the e-learning process
• to identify who benefited the most or the least from the course
• to collect data to assist in developing future applications
• to determine the benefit/cost ratio of the e-learning course Other demands
for evaluation
• The newness of e-learning to many groups brings pressure to develop
information about its effectiveness and efficiency as a learning solution.
• Because e-learning is not a proven process, there is a need to show value
now rather than later when it becomes a routine process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีวัตถุประสงค์หลักสำหรับการประเมิน และวัดประยุกต์ศึกษา
•การตรวจสอบว่า มีสำเร็จหลักสูตรการศึกษาของ
วัตถุประสงค์
•เพื่อระบุจุดแข็งและจุดอ่อนในกระบวนการเรียนรู้
•ระบุผู้ได้รับประโยชน์มากที่สุดหรือน้อยที่สุดจากหลักสูตร
•การรวบรวมข้อมูลเพื่อช่วยในการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์ในอนาคต
ความต้องการอื่น ๆ หลักสูตร•การกำหนดอัตราส่วนต้นทุน/ผลประโยชน์ของอีเลิร์น
สำหรับประเมิน
•ใหม่ของการเรียนรู้กลุ่มต่าง ๆ นำมากดดันให้พัฒนา
ข้อมูลเกี่ยวกับของประสิทธิผลและประสิทธิภาพเป็นโซลูชันการเรียนรู้เป็นการ
•เนื่องจากไม่เรียนรู้เป็นกระบวนการพิสูจน์ ความจำเป็นต้องแสดงค่า
ตอนนี้ แทนที่จะในภายหลังเมื่อเป็นกระบวนการตามปกติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์หลักสำหรับการประเมินและการวัดการประยุกต์ใช้ e-Learning มี
•เพื่อตรวจสอบว่าหลักสูตร e-learning ได้สำเร็จของ
วัตถุประสงค์
•การระบุจุดแข็งและจุดอ่อนใน e-learning กระบวนการ
•ในการระบุที่ได้รับประโยชน์มากที่สุดหรือน้อยจาก หลักสูตร
•การเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อช่วยในการพัฒนางานในอนาคต
•การกำหนดอัตราผลประโยชน์ / ค่าใช้จ่ายใน e-learning หลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการอื่น ๆ
สำหรับการประเมินผล
•ความใหม่ของ e-เรียนรู้ที่จะนำหลายกลุ่มความดันในการพัฒนา
ข้อมูลเกี่ยวกับประสิทธิภาพและประสิทธิผลของ เป็นวิธีแก้ปัญหาการเรียนรู้
•เนื่องจาก e-learning ไม่ใช่กระบวนการที่พิสูจน์แล้วว่ามีความต้องการที่จะแสดงค่า
ตอนนี้แทนที่จะในภายหลังเมื่อมันกลายเป็นกระบวนการตามปกติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์หลักของการประเมินและการวัดการเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์โปรแกรมประยุกต์
- เพื่อตรวจสอบว่าวัตถุประสงค์ของหลักสูตร e-Learning ได้

บริการเพื่อระบุจุดแข็งและจุดอ่อนในระบบกระบวนการ
- เพื่อระบุผู้ได้รับประโยชน์มากที่สุด หรือน้อยที่สุด จากที่แต่ละหลักสูตร
เพื่อเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อช่วยในการพัฒนา
การใช้งานในอนาคต- เพื่อศึกษาประโยชน์ / ค่าใช้จ่ายอัตราส่วนของ e-Learning หลักสูตร
ความต้องการอื่น ๆการประเมิน
- นวัตกรรมแห่งการเรียนรู้ เพื่อหลายกลุ่มมากดดันพัฒนา
ข้อมูลเรื่องของประสิทธิผลและประสิทธิภาพ เป็น การเรียนรู้ การแก้ปัญหา
- เพราะ e-learning ไม่ใช่พิสูจน์กระบวนการ ต้องมีการแสดงค่า
ตอนนี้แทนที่จะในภายหลัง เมื่อมันกลายเป็นกระบวนการตามปกติ