21st Century Student OutcomesThe el

21st Century Student Outcomes
The elements described in this section as “21st century student outcomes” (represented by the rainbow)
are the skills, knowledge and expertise students should master to succeed in work and life in the 21st
century
21st Century Support Systems
Developing a comprehensive framework for 21st century learning requires more than identifying
specific skills, content knowledge, expertise and literacies. An innovative support system must be
created to help students master the multi-dimensional abilities required of them in the 21st century. The
Partnership has identified five critical support systems that ensure student mastery of 21st century skills:
• 21st Century Standards
• Assessment of 21st Century Skills
• 21st Century Curriculum and Instruction
• 21st Century Professional Development
• 21st Century Learning Environments

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศตวรรษที่ 21 นักเรียนผลองค์ประกอบที่อธิบายไว้ในส่วนนี้เป็น "ศตวรรษที่ 21 นักเรียนผลลัพธ์" (แสดง โดยเรนโบว์)ทักษะ ความรู้ และความเชี่ยวชาญนักเรียนควรหลักในการทำงานและชีวิตใน 21ศตวรรษระบบสนับสนุนของศตวรรษที่ 21พัฒนาครอบคลุมกรอบการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ต้องการระบุมากกว่าทักษะ ความรู้เนื้อหา ความเชี่ยวชาญ และ literacies จะต้องมีระบบสนับสนุนนวัตกรรมสร้างขึ้นเพื่อช่วยนักศึกษาปริญญาโทความสามารถหลายมิติของพวกเขาที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 การห้างหุ้นส่วนได้ระบุ 5 ระบบสนับสนุนสำคัญที่ทำให้นักเรียนในวิชาทักษะศตวรรษที่ 21:•ศตวรรษที่ 21 มาตรฐาน•การประเมินทักษะในศตวรรษที่ 21•ศตวรรษที่ 21 หลักสูตรและสอน•ศตวรรษที่ 21 การพัฒนาอาชีพ•ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้สภาพแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลลัพธ์ศตวรรษที่ 21 นักศึกษา
องค์ประกอบที่อธิบายไว้ในส่วนนี้เป็น "ผลงานของนักเรียนในศตวรรษที่ 21" (แสดงโดยรุ้ง)
มีทักษะความรู้และความเชี่ยวชาญของนักเรียนควรต้นแบบที่ประสบความสำเร็จในการทำงานและการใช้ชีวิตในวันที่ 21
ศตวรรษ
ศตวรรษที่สนับสนุน 21 ระบบ
การพัฒนาที่ครอบคลุม กรอบสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ต้องมีมากกว่าการระบุ
ทักษะเฉพาะความรู้เนื้อหาและความเชี่ยวชาญ Literacies ระบบสนับสนุนนวัตกรรมจะต้อง
สร้างขึ้นเพื่อช่วยให้นักเรียนต้นแบบความสามารถหลายมิติที่ต้องการของพวกเขาในศตวรรษที่ 21
หุ้นส่วนได้ระบุห้าระบบสนับสนุนที่สำคัญที่ให้การเรียนรู้ของนักเรียนทักษะในศตวรรษที่ 21:
•ศตวรรษที่ 21 มาตรฐาน
•การประเมินทักษะในศตวรรษที่ 21
•ศตวรรษที่ 21 หลักสูตรและการสอน
•ศตวรรษที่ 21 การพัฒนาด้านอาชีพ
•ศตวรรษที่ 21 การเรียนรู้สภาพแวดล้อม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลนักเรียนในศตวรรษที่ 21องค์ประกอบที่อธิบายไว้ในส่วนนี้เป็น " ศตวรรษที่ 21 ผลนักเรียน " ( แสดงโดย รุ้ง )มีทักษะความเชี่ยวชาญและความรู้ที่นักเรียนควรให้อาจารย์ประสบความสำเร็จในงานและชีวิตในศตวรรษที่ศตวรรษระบบสนับสนุนในศตวรรษที่ 21การพัฒนากรอบที่ครอบคลุมสำหรับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ต้องมากกว่าที่ระบุทักษะ ความรู้ เนื้อหาที่เฉพาะเจาะจง ความเชี่ยวชาญ และ literacies . เป็นระบบที่สนับสนุนนวัตกรรมต้องสร้างขึ้นเพื่อช่วยให้นักศึกษาปริญญาโทหลายมิติความสามารถที่ต้องการของพวกเขาในศตวรรษที่ 21 ที่ห้างหุ้นส่วนมีห้าที่สำคัญระบุระบบสนับสนุนให้นักเรียนมีทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 :- มาตรฐานในศตวรรษที่ 21- การประเมินทักษะในศตวรรษที่ 21- หลักสูตรและการสอนในศตวรรษที่ 21- การพัฒนาวิชาชีพในศตวรรษที่ 21- สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21