Training and development activities

Training and development activities must be carefully geared to different levels in the organization. Clearly,
executive and leadership development programs will look different from training curriculum designed to get
employees up to speed on the latest technology adopted by the organization. Different employees will have different
skills and development needs ranging from communication, people management and strategic thinking to
interpersonal skills, financial literacy and business planning. Finally different people learn best through different
means including taking courses, reading books, watching others, being coached or mentored and using trial and
error to master new skills. The most effective training and development initiatives take individual learning styles
into account (Harvard Business School, 2006). Many different types of training methods are available. HRM needs
to determine which training methods are the most appropriate for skill and employee. In some cases, it may be
necessary to combine several methods (DeCenzo and Robbins, 2010) which are also defined as blended learning.
Training methods can be classified as traditional and technology supported methods (Betrus, 2008; Andreu and
Jauregui, 2005).

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การฝึกอบรมและกิจกรรมการพัฒนาจะต้องมุ่งอย่างรอบคอบเพื่อให้ระดับที่แตกต่างในองค์กร เห็นได้ชัดว่าผู้บริหารและโปรแกรมพัฒนาความเป็นผู้นำจะมีลักษณะที่แตกต่างจากหลักสูตรการฝึกอบรมได้รับการออกแบบมาเพื่อให้พนักงานขึ้นอยู่กับความเร็วในเทคโนโลยีใหม่ล่าสุดที่นำมาใช้โดยองค์กร พนักงานที่แตกต่างกันจะมีความแตกต่างกันทักษะและความต้องการการพัฒนาตั้งแต่การสื่อสาร, การจัดการผู้คนและความคิดเชิงกลยุทธ์เพื่อทักษะความรู้ทางการเงินและการวางแผนธุรกิจ คนที่แตกต่างกันในที่สุดเรียนรู้ที่ดีที่สุดผ่านที่แตกต่างกันวิธีการรวมทั้งการเรียนอ่านหนังสือ, ดูคนอื่น ๆ ได้รับการโค้ชหรือตนเองและการใช้การทดลองและข้อผิดพลาดที่จะโททักษะใหม่ การฝึกอบรมที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดและใช้เวลาการริเริ่มการพัฒนารูปแบบการเรียนของแต่ละบุคคลเข้าบัญชี (Harvard Business School, 2006) ชนิดที่แตกต่างของวิธีการฝึกอบรมที่มีอยู่ การบริหารทรัพยากรมนุษย์ต้องการที่จะกำหนดวิธีการฝึกอบรมเป็นผู้ที่เหมาะสมที่สุดสำหรับทักษะและพนักงาน ในบางกรณีก็อาจจะเป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะรวมหลายวิธี (DeCenzo และร็อบบินส์, 2010) ซึ่งจะมีการกำหนดเป็นเรียนรู้แบบผสมผสาน. วิธีการฝึกอบรมสามารถจัดเป็นวิธีการแบบดั้งเดิมและการสนับสนุนเทคโนโลยี (Betrus 2008; Andreu และJauregui 2005)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กิจกรรมการพัฒนาและฝึกอบรมต้องรอบคอบเหมาะกับระดับต่างๆในองค์กร ชัดเจน ,
) และโปรแกรมการพัฒนาภาวะผู้นำจะดูแตกต่างจากหลักสูตรฝึกอบรม ออกแบบมาให้
พนักงานถึงความเร็วในเทคโนโลยีล่าสุดที่ใช้โดยองค์กร พนักงานที่แตกต่างกันจะมีทักษะที่แตกต่างกัน
และความต้องการการพัฒนาตั้งแต่การสื่อสารคนการจัดการและการคิดเชิงกลยุทธ์เพื่อ
ทักษะระหว่างบุคคลและความรู้ทางการเงินการวางแผนธุรกิจ คนต่างก็เรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านแตกต่างกัน
หมายความรวมถึงวิชา การอ่านหนังสือ ดูคนอื่น เป็นโค้ชหรือ mentored โดยใช้การทดลองและข้อผิดพลาดที่จะโททักษะใหม่
. ที่มีประสิทธิภาพสูงสุด การฝึกอบรมและการพัฒนาบุคคลโดยใช้รูปแบบการเรียนรู้
เข้าบัญชี ( โรงเรียนธุรกิจฮาร์วาร์ด , 2006 ) หลายประเภทที่แตกต่างของวิธีการฝึกอบรมเป็นใช้ได้ หรือความต้องการ
เพื่อตรวจสอบ ซึ่งการฝึกอบรมวิธีที่เหมาะสมที่สุดสำหรับทักษะและพนักงาน ในบางกรณีก็อาจจะต้องใช้วิธีการหลาย ๆ (
decenzo ร็อบบินส์ , 2010 ) ซึ่งยังหมายถึงการเรียนรู้แบบผสมผสาน .
วิธีการฝึกอบรม สามารถจำแนกได้เป็นแบบดั้งเดิมและเทคโนโลยีที่สนับสนุนวิธีการ ( betrus , 2008 ; นและ
jauregui , 2005 )