Family Relationships in Middle Chil

Family Relationships in Middle Childhood presents a study of family life among parents and children during'middle childhood'. Combining the perspectives of parents and young children aged 4-8 in each family, this book is based on a study which explores how family members get on together, the factors both within and outside of the home that affect family life, and the role of family relationships in children's developing well-being. Including both lone mother and two-parent households, the study provides comparisons between mothers and fathers, as well as between mothers in different family types. It finds that young children can provide meaningful accounts of family life and have a role to play in decisions that affect their life at home; relationships between family members, rather than the structure of families, define the quality of family life; links between children's social competence; and the sibling relationship suggest that brothers and sisters have the potential to'teach'each other socially appropriate behaviour.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสัมพันธ์ในครอบครัวในวัยเด็กกลางแสดงการศึกษาชีวิตครอบครัวระหว่างผู้ปกครองและเด็กในวัยเด็ก during'middle'. รวมมุมมองของผู้ปกครองและเด็กอายุ 4-8 ในแต่ละครอบครัว หนังสือเล่มนี้เป็นไปตามการศึกษาที่สำรวจรับสมาชิกครอบครัววิธีบนโดด ปัจจัยทั้งภายใน และภาย นอกบ้านที่มีผลต่อชีวิตครอบครัว บทบาทของความสัมพันธ์ในครอบครัวในเด็ก ของพัฒนาความเป็นอยู่ แม่โดด ๆ และครัวเรือนพ่อแม่สอง การศึกษาแสดงเปรียบเทียบ ระหว่างมารดาและบิดา และมารดาในครอบครัวแตกต่างกันระหว่าง พบว่า เด็กสามารถให้การบัญชีความหมายของชีวิตครอบครัว และมีบทบาทในการตัดสินใจที่มีผลต่อชีวิตของพวกเขาที่บ้าน ความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัว มากกว่าโครงสร้างของครอบครัว กำหนดคุณภาพของชีวิตครอบครัว เชื่อมโยงระหว่างความรู้ความสามารถทางสังคมของเด็ก และความสัมพันธ์พี่น้องแนะนำว่า พี่มี to'teach มีศักยภาพ ' กันสังคมที่เหมาะสมกับพฤติกรรมการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสัมพันธ์ในครอบครัวในวัยเด็กตอนกลางนำเสนอการศึกษาของชีวิตครอบครัวในหมู่ผู้ปกครองและเด็ก during'middle วัยเด็ก ' รวมมุมมองของพ่อแม่และเด็กเล็กอายุ 4-8 ในแต่ละครอบครัวหนังสือเล่มนี้จะขึ้นอยู่กับการศึกษาซึ่งสำรวจวิธีการที่สมาชิกในครอบครัวจะได้รับร่วมกันปัจจัยทั้งภายในและภายนอกของบ้านที่มีผลต่อชีวิตครอบครัวและบทบาทของ ความสัมพันธ์ในครอบครัวในการพัฒนาเด็กเป็นอยู่ที่ดี ทั้งคนเดียวและสองแม่ผู้ปกครองผู้ประกอบการศึกษาให้เปรียบเทียบระหว่างมารดาและบรรพบุรุษเช่นเดียวกับระหว่างแม่ในรูปแบบที่แตกต่างกันในครอบครัว พบว่าเด็กเล็กสามารถให้บัญชีที่มีความหมายของชีวิตครอบครัวและมีบทบาทในการตัดสินใจที่มีผลต่อชีวิตของพวกเขาที่บ้าน; ความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัวมากกว่าโครงสร้างของครอบครัวกำหนดคุณภาพชีวิตของครอบครัว; การเชื่อมโยงระหว่างความสามารถทางสังคมของเด็ก และความสัมพันธ์ของพี่น้องชี้ให้เห็นว่าพี่ชายและน้องสาวมีศักยภาพ to'teach'each พฤติกรรมอื่น ๆ ที่เหมาะสมเพื่อเข้าสังคม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความสัมพันธ์ในครอบครัวในวัยเด็กตอนกลาง นำเสนอการศึกษาชีวิตของครอบครัวระหว่างพ่อแม่และเด็ก during"middle วัยเด็ก " รวมมุมมองของผู้ปกครองและเด็กอายุ 4-8 ในแต่ละครอบครัว หนังสือเล่มนี้บนพื้นฐานของการศึกษาซึ่งสำรวจว่าสมาชิกในครอบครัวได้รับร่วมกัน ปัจจัยทั้งภายในและภายนอกของบ้าน ที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตครอบครัว และบทบาทของความสัมพันธ์ในครอบครัวของเด็กในการพัฒนาความเป็นอยู่ รวมทั้งแม่คนเดียวและสองพ่อแม่ครอบครัว การศึกษา ให้เปรียบเทียบระหว่างมารดาและบรรพบุรุษ ตลอดจนระหว่างมารดาและครอบครัวที่แตกต่างกัน พบว่า เด็กสามารถให้ความหมายบัญชีของชีวิตครอบครัวและมีบทบาทในการเล่นในการตัดสินใจที่มีผลต่อชีวิตของพวกเขาที่บ้าน ความสัมพันธ์ระหว่างสมาชิกในครอบครัว มากกว่าโครงสร้างของครอบครัว การกำหนดคุณภาพของชีวิตครอบครัว การเชื่อมโยงระหว่างความสามารถทางสังคมของเด็ก และพี่น้องความสัมพันธ์แนะนำว่า น้องๆมี to"teach"each ที่มีศักยภาพอื่น ๆทางสังคม พฤติกรรมที่เหมาะสม .