The research goal of this study was

The research goal of this study was to examine the effectiveness of an integrative STEM
approach within engineering design practices. The purpose of the integrative STEM
engineering design module was to improve high school students’ STEM knowledge and
higher-order thinking skills during the engineering processes. In brief, the main questions
addressed in this study were the following:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป้าหมายการวิจัยของการศึกษานี้เป็นการ ตรวจสอบประสิทธิภาพของลำต้นมีพิษวิธีภายในวิศวกรรมออกแบบปฏิบัติ วัตถุประสงค์ของก้านมองอนาคตโมดูออกแบบทางวิศวกรรมคือการ ปรับปรุงความรู้ของนักเรียนมัธยมต้นกำเนิด และทักษะการคิดสูงขึ้นใบสั่งในระหว่างกระบวนการทางวิศวกรรม สั้น คำถามหลักในการศึกษานี้ได้ต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เป้าหมายการวิจัยการศึกษาครั้งนี้เพื่อศึกษาประสิทธิผลของก้านบูรณา
แนวทางการปฏิบัติภายในการออกแบบทางวิศวกรรม วัตถุประสงค์ของลำต้นบูรณา
โมดูลการออกแบบทางวิศวกรรมคือการปรับปรุงโรงเรียนมัธยมความรู้ STEM นักเรียนและ
ทักษะการคิดขั้นสูงในระหว่างกระบวนการวิศวกรรม ในช่วงสั้น ๆ คำถามหลัก
addressed ในการศึกษาครั้งนี้มีดังต่อไปนี้:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

และเป้าหมายของการศึกษานี้คือ เพื่อศึกษาประสิทธิผลของโปรแกรมต้นแบบบูรณาการแนวทางภายในการปฏิบัติงานวิศวกรรม วัตถุประสงค์ของก้านแบบบูรณาการออกแบบทางวิศวกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ของนักเรียนมัธยมต้นทักษะการคิดขั้นสูงในวิศวกรรมกระบวนการ สรุป คำถามหลักให้ความสนใจในการวิจัยดังต่อไปนี้