In this study, the key research questions are: (1) how do four dimensi การแปล - In this study, the key research questions are: (1) how do four dimensi ไทย วิธีการพูด

In this study, the key research que

In this study, the key research questions are: (1) how do four dimensions of knowledge transfer capability (knowledge acquisition capability, knowledge creations capability, knowledge utilization capability, knowledge storage capability) affect the human capital advantage, organizational competitiveness, and employee creativity?, (2) how do the human capital advantage, organizational competitiveness, and employee creativity impact on performance?, (3) how do absorptive capacity, inter-organizational learning, inter-firm cooperation, organizational distances, and knowledge complexity have an influence on the four dimensions of knowledge transfer capability?, and (4) how do absorptive capacity, inter-organizational learning, inter-firm cooperation, organizational distances, and knowledge complexity have an influence on the four dimensions of knowledge transfer capability via moderating effects of openness communication?.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ในการศึกษานี้ มีคำถามวิจัยหลัก: (1) วิธีทำ 4 มิติของความรู้ความสามารถโอนย้าย (สามารถซื้อความรู้ ความสามารถในการสร้างสรรค์ความรู้ ความสามารถในการใช้ประโยชน์ความรู้ ความสามารถในการจัดเก็บความรู้) ผลประโยชน์จากทุนมนุษย์ แข่งขันองค์กร และความคิดสร้างสรรค์ของพนักงาน?, (2) วิธีทำประโยชน์จากทุนมนุษย์ แข่งขันองค์กร และผลกระทบต่อความคิดสร้างสรรค์พนักงานประสิทธิภาพ?, (3) ความสามารถดูดซับ ไรเรียน inter-organizational ความร่วมมือระหว่างบริษัท องค์กรระยะทาง และความรู้ที่ซับซ้อนมีผลต่อมิติที่สี่ของความสามารถในการถ่ายโอนความรู้หรือไม่ และ (4) วิธีทำดูด เรียน inter-organizational ความร่วมมือระหว่างบริษัท องค์กรระยะทาง และความรู้ที่ซับซ้อนมีผลต่อมิติที่สี่ของความรู้ความสามารถถ่ายโอนผ่านการดูแลผลกระทบของการเปิดรับสื่อสาร
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ในการศึกษานี้ คำถามวิจัยที่สำคัญคือ ( 1 ) วิธีทำ 4 มิติของความสามารถในการถ่ายทอดความรู้ ( ความรู้ การพัฒนาทักษะความสามารถ ความสามารถในการสร้างสรรค์ ความรู้ความสามารถ การใช้ความรู้ความสามารถในกระเป๋า ) มีผลประโยชน์ ทุนมนุษย์ในองค์การ และความคิดสร้างสรรค์ของพนักงาน ? ( 2 ) วิธีทําประโยชน์ทุนมนุษย์ความสามารถในการแข่งขันขององค์กร และสร้างผลกระทบต่อประสิทธิภาพพนักงาน ? ( 3 ) วิธีการทำลอระหว่างการเรียนรู้ขององค์การ องค์การความร่วมมือระหว่าง บริษัท และมีความซับซ้อนทางด้านทัศนคติใน 4 มิติของความสามารถในการถ่ายโอนความรู้ และ ( 4 ) วิธีทําลอระหว่างการเรียนรู้ขององค์การ ความร่วมมือระหว่างบริษัทองค์การระยะทางและความซับซ้อนของความรู้ได้มีอิทธิพลต่อ 4 มิติของความรู้ ผ่านการควบคุมการถ่ายโอนความสามารถผลของการสื่อสารเปิด ? .
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: