Tacit and explicit knowledgePeople

Tacit and explicit knowledge
People possess slightly different types of tacit
and explicit knowledge and apply their
knowledge in unique ways. Individuals use
different perspectives to think about problems
and devise solutions. They share knowledge
and group physical and intellectual assets in
new and creative ways (Ashkenas et al.,
1998). Comparing tacit and explicit types of
knowledge is a way to think, not point out
differences. Table I summarizes basic ways
tacit knowledge and explicit knowledge are
used in the workplace, and groups major
concepts underlying explicit and tacit
knowledge into ten general categories.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความรู้ชัดแจ้ง และโดยปริยายคนมีชนิดแตกต่างกันเล็กน้อยโดยปริยายและความรู้ที่ชัดเจน และนำไปใช้ของพวกเขาความรู้ใน บุคคลใช้มุมมองการคิดเกี่ยวกับปัญหาและประดิษฐ์โซลูชั่น พวกเขาแบ่งปันความรู้กลุ่มสินทรัพย์ทางกายภาพ และทางปัญญาในวิธีการใหม่ และสร้างสรรค์ (Ashkenas et al.,1998) เปรียบเทียบประเภทอย่างชัดเจน และโดยปริยายความรู้คือ วิธีการคิด ไม่ได้ชี้ความแตกต่าง ตารางที่ผมสรุปวิธีการพื้นฐานความรู้โดยปริยายและความรู้ที่ชัดเจนใช้ในการทำงาน และกลุ่มใหญ่แนวคิดพื้นฐานอย่างชัดเจน และโดยปริยายความรู้เป็นสิบประเภท

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยปริยายอย่างชัดเจนและความรู้ของ
คนมีประเภทที่แตกต่างกันเล็กน้อยโดยปริยาย
ความรู้และความชัดเจนของพวกเขาและใช้
ความรู้ในรูปแบบที่ไม่ซ้ำกัน บุคคลที่ใช้
มุมมองที่แตกต่างกันที่จะคิดเกี่ยวกับปัญหา
และการแก้ปัญหาการประดิษฐ์ พวกเขาแบ่งปันความรู้
และกลุ่มทางกายภาพและทรัพย์สินทางปัญญาใน
รูปแบบใหม่และความคิดสร้างสรรค์ (Ashkenas et al.,
1998) เปรียบเทียบประเภทโดยปริยายและที่ชัดเจนของ
ความรู้วิธีการที่จะคิดไม่ได้ชี้ให้เห็น
ความแตกต่าง ตารางที่ผมสรุปวิธีพื้นฐานใน
ความเงียบและความรู้ที่ชัดเจนมีการ
ใช้ในการทำงานและกลุ่มหลัก
แนวคิดพื้นฐานที่ชัดเจนและมีนัย
ความรู้เป็นสิบประเภททั่วไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความรู้ฝังลึกและชัดเจนคนเรามีแตกต่างกันเล็กน้อยของแทซิทและความรู้ที่ชัดเจนและใช้พวกเขาความรู้ในวิธีที่ไม่ซ้ำกัน บุคคลที่ใช้มุมมองที่แตกต่างเพื่อคิดเกี่ยวกับปัญหาและประดิษฐ์โซลูชั่น พวกเขาแบ่งปันความรู้และกลุ่มสินทรัพย์ทางกายภาพและทางปัญญาวิธีการใหม่และสร้างสรรค์ ( ashkenas et al . ,1998 ) เปรียบเทียบประเภทฝังลึกและชัดเจนของความรู้ คือ วิธีคิด ไม่ใช่ชี้ความแตกต่าง ตารางที่ผมสรุปวิธีพื้นฐานความรู้ฝังลึกและความรู้ชัดแจ้งคือใช้ในสถานประกอบการ และกลุ่มใหญ่แนวคิดพื้นฐาน และส่อชัดเจนความรู้เป็นสิบประเภททั่วไป