Jewitt et al. (2007) regarded that

Jewitt et al. (2007) regarded that the discussions between teachers and students through technology allowed the curriculum to be closer to students’ thinking and further promoted their learning quality.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Jewitt et al. (2007) ถือว่า การสนทนาระหว่างครูและนักเรียนผ่านเทคโนโลยีอนุญาตให้สอนจะใกล้ชิดกับความคิดของนักเรียน และส่งเสริมคุณภาพการเรียนรู้ต่อไป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Jewitt et al, (2007) ได้รับการยกย่องว่าการอภิปรายระหว่างครูและนักเรียนผ่านทางเทคโนโลยีที่ได้รับอนุญาตหลักสูตรจะได้ใกล้ชิดกับการคิดของนักเรียนและการส่งเสริมการลงทุนที่มีคุณภาพต่อการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เจวิตต์ et al . ( 2007 ) ยอมรับว่า การสนทนาระหว่างครูและนักเรียนผ่านเทคโนโลยีได้รับอนุญาตหลักสูตร เพื่อที่จะได้ใกล้ชิดกับการคิดของนักเรียน และเพิ่มเติม ส่งเสริมคุณภาพการเรียนรู้ของพวกเขา