Dear Director, Sisaket primary educ

Dear Director, Sisaket primary education service Area 2. People who attend the meeting that everyone respected.
I am Mr. Wirawat Thammasang. Director of the Bankohkampang School. presents basic data The school's mission and vision. As follows:
Schools ban Kho walls. Classes range from kindergarten year 1 To ชั้น ป.6 All students, 156 people and teachers personnel 15 People . education school education that focuses on the participation of the community. There is a primary school, montessori templates, network activities as the school teaches principles of theoretical Monte saso reboot. A school is a school activity and trajectories, the philosophy of sufficiency economy by jointly defined vision and mission. In management studies as follows:
The vision
Education, knowledge, moral standards, coordinate pairs.
Lead information systems development by enhancing community relations man of sufficiency economy philosophy.
Mission.
1. develop a management system, contributing to the performance of teachers and education personnel.
2. development of knowledge and ability of professional teachers, craggy.
3. developmental learning based students is important.
4. the development of the curriculum to suit students and local.
5. development of the learner, with ethics and values, the desirable.
6. the development of information systems of the modern school.
7. to promote the community. Participation in education management.
8. improve the landscape of school learning
9. organizing learning activities based on the sufficiency economy philosophy.
Objectives
The students. Teachers and educational professionals have been developing its full potential.Knowledge with virtue, ethics and values, the desirable. Skills in working life according to the principles of sufficiency economy philosophy society.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนผู้อำนวยการ บริการการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษพื้นที่ 2 ผู้เข้าร่วมประชุมที่เคารพทุกคนนายวีรวัฒน์ Thammasang ค่ะ ผู้อำนวยการโรงเรียน Bankohkampang นำเสนอข้อมูลพื้นฐานวิสัยทัศน์และพันธกิจของโรงเรียน ดังนี้:โรงเรียนบ้านค้อกำแพง เรียนตั้งแต่อนุบาลปีที่ 1 ถึงชั้น ป.6 นักศึกษา 156 คนและครูบุคลากร 15 คน การศึกษาการศึกษาโรงเรียนที่เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน มีโรงเรียนประถม แม่แบบมอนเตสซอรี่ กิจกรรมเครือข่ายเป็นโรงเรียนสอนหลักการของทฤษฎีมอนคุรี โรงเรียนเป็นกิจกรรมที่โรงเรียน และวิถี ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยร่วมกันกำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจ ในการจัดการศึกษาเป็นดังนี้:วิสัยทัศน์การศึกษา ความรู้ มาตรฐานทางศีลธรรม ประสานงานคู่นำไปพัฒนาระบบข้อมูล โดยการเสริมสร้างชุมชนคนความสัมพันธ์ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภารกิจ1. พัฒนาระบบการจัดการ เอื้อต่อการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรการศึกษา2. การพัฒนาความรู้และความสามารถของครูมืออาชีพ ขรุขระ3. พัฒนาการเรียนรู้ที่ยึดนักเรียนเป็นสำคัญ4. การพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับนักเรียนและท้องถิ่น5. พัฒนาผู้เรียน จริยธรรม และค่า การประกอบ6. การพัฒนาระบบข้อมูลของโรงเรียนที่ทันสมัย7. การส่งเสริมชุมชน มีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา8. ปรับปรุงภูมิทัศน์โรงเรียนการเรียนรู้9. จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงวัตถุประสงค์ให้นักเรียน ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษามีการพัฒนาเต็มศักยภาพ ความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่า การประกอบ ทักษะในชีวิตการทำงานตามหลักของสังคมปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้อำนวยการเรียนการศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขตพื้นที่บริการ 2. คนที่เข้าร่วมประชุมที่ทุกคนเคารพนับถือ.
ผมนายวีรวัฒน์ Thammasang ผู้อำนวยการโรงเรียน Bankohkampang นำเสนอข้อมูลพื้นฐานภารกิจของโรงเรียนและวิสัยทัศน์ ดังนี้
โรงเรียนห้ามผนังค้อ การเรียนการสอนในช่วงตั้งแต่ปีชั้นอนุบาล 1 ถึงชั้นป. 6 นักเรียนทั้งหมด 156 คนและบุคลากร 15 คนครูผู้สอน การศึกษาโรงเรียนการศึกษาที่มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน มีโรงเรียนประถมแม่แบบ Montessori กิจกรรมเครือข่ายโรงเรียนสอนหลักการของทฤษฎี Monte SASO รีบูตเป็น โรงเรียนเป็นกิจกรรมของโรงเรียนและไบร์ท, ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงโดยมีวิสัยทัศน์ที่กำหนดไว้ร่วมกันและภารกิจ ในการศึกษาการจัดการดังนี้
วิสัยทัศน์
การศึกษา, ความรู้, มาตรฐานทางศีลธรรมประสานงานคู่.
ผู้นำในการพัฒนาระบบสารสนเทศโดยการเสริมสร้างความสัมพันธ์กับชุมชนคนของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง.
ภารกิจ.
1 การพัฒนาระบบการจัดการที่เอื้อต่อการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรการศึกษา.
2 การพัฒนาความรู้และความสามารถของครูมืออาชีพขรุขระ.
3 พัฒนาการการเรียนรู้ของนักเรียนตามเป็นสิ่งสำคัญ.
4 การพัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับนักเรียนและท้องถิ่น.
5 พัฒนาผู้เรียนที่มีจริยธรรมและค่านิยมที่ต้องการ.
6 การพัฒนาระบบข้อมูลของโรงเรียนที่ทันสมัย.
7 เพื่อส่งเสริมชุมชน การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา.
8 ปรับปรุงภูมิทัศน์ของโรงเรียนการเรียนรู้
9 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง.
วัตถุประสงค์ของ
นักเรียน ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาได้รับการพัฒนาอย่างเต็มรูปแบบ potential.Knowledge ด้วยคุณธรรมจริยธรรมและค่านิยมที่ต้องการ ทักษะในชีวิตการทำงานตามหลักการของสังคมปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษเขตที่รัก 2 ผู้เข้าร่วมการประชุมทุกคนที่เคารพผมนาย wirawat thammasang . bankohkampang ผู้อำนวยการของโรงเรียน นำเสนอวิสัยทัศน์ของโรงเรียนภารกิจและข้อมูลพื้นฐาน ดังนี้โรงเรียนบ้านค้อกำแพง เรียนตั้งแต่อนุบาลปีที่ 1 ชั้นป 6 นักเรียน 156 คน และครู บุคลากร 15 คน การศึกษาโรงเรียนการศึกษาที่เน้นการมีส่วนร่วมของชุมชน มีโรงเรียน ประถมศึกษา มอนเตสซอรี่ แม่แบบ เครือข่ายกิจกรรมที่เป็นโรงเรียนสอนหลักการทฤษฎี Monte SASO บูต โรงเรียนเป็นกิจกรรมที่โรงเรียนและวิถีของปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยร่วมกันกำหนดวิสัยทัศน์และพันธกิจ ในการจัดการศึกษา ดังนี้วิสัยทัศน์การศึกษา ความรู้ คุณธรรม จริยธรรม มาตรฐาน ประสานงานคู่นำการพัฒนาระบบข้อมูล โดยส่งเสริมความสัมพันธ์ชุมชนมนุษย์ของปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงภารกิจ1 . พัฒนาระบบบริหารที่เอื้อต่อการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา2 . การพัฒนาความรู้ ความสามารถของครู , หินมืออาชีพ3 . พัฒนาการแห่งการเรียนรู้ผู้เรียนเป็นสำคัญ4 . พัฒนาหลักสูตรให้เหมาะสมกับผู้เรียนและท้องถิ่น5 . การพัฒนาผู้เรียนด้วยจริยธรรมและค่านิยมที่ พึงประสงค์6 . การพัฒนาระบบสารสนเทศของโรงเรียนที่ทันสมัย7 . เพื่อส่งเสริมชุมชน การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา8 . ปรับปรุงภูมิทัศน์ของโรงเรียน การเรียน9 . การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงวัตถุประสงค์นักเรียน ครูและการศึกษามืออาชีพได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ มีความรู้ มีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ . ทักษะชีวิตการทำงานตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสังคม