Direct student to develop “processi

Direct student to develop “processing plans” and to try them out in your class. In other words, once students have realized that they actually are doing things they are listening and that they can choose to engage in behaviors that will be more supportive of learning, encourage them to experiment at modifying their listening behaviors in an effort to improve their learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยตรง เพื่อพัฒนา "วางแผนการประมวลผล" และลองพวกเขาออกในชั้นเรียนของนักเรียน ในคำอื่น ๆ เมื่อนักเรียนได้รู้ว่า จริงจะทำสิ่งที่พวกเขาจะฟัง และว่า พวกเขาสามารถเลือกในลักษณะที่จะเพิ่มเติมสนับสนุนการเรียนรู้ ส่งเสริมให้ทดลองปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการฟังของพวกเขาในความพยายามที่จะปรับปรุงการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักเรียนโดยตรงในการพัฒนา "วางแผนการประมวลผล" และพยายามที่พวกเขาออกในชั้นเรียนของคุณ ในคำอื่น ๆ เมื่อนักเรียนได้ตระหนักว่าพวกเขาเป็นจริงกำลังทำสิ่งที่พวกเขาจะฟังและการที่พวกเขาสามารถเลือกที่จะมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่จะได้รับการสนับสนุนมากขึ้นจากการเรียนรู้ส่งเสริมให้พวกเขาที่จะทดสอบในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการฟังเพลงของพวกเขาในความพยายามที่จะปรับปรุงการเรียนรู้ของพวกเขา .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักศึกษาโดยตรงเพื่อพัฒนาแผนแปรรูป " และลองพวกเขาออกในชั้นเรียนของคุณ ในคำอื่น ๆเมื่อนักเรียนได้ตระหนักว่าจริงๆแล้วพวกเขาจะทำสิ่งที่พวกเขากำลังฟังอยู่ และพวกเขาสามารถเลือกที่จะมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่จะสนับสนุนการเรียนรู้ สนับสนุนการทดลองปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการฟังในความพยายามเพื่อปรับปรุงการเรียนของตน