A qualitative exploratory design wa

A qualitative exploratory design was employed
to understand the needs and concerns of mothers who
have thalassemic children. A qualitative research
design is required when the aim of a study is
exploratory. That is, when insufficient number of
studies has been conducted in that area of research
(Creswell, 2009; Polit & Beck, 2008; Speziale &
Carpenter, 2007; Creswell, 2003). The intent of
qualitative researcher is to understand, describe, and
interpret some human phenomenon (Creswell, 2009;
Polit & Beck, 2008; Speziale & Carpenter, 2007;
Creswell, 2003).
Setting and Sample
The eligible participants were recruited
purposively from two major thalassemia clinics in
The Ministry of Health in Jordan. Twenty five
participants who agreed to reveal a maximum
description about their experiences of having
thalassemic children were participated in this study.
The sample size was determined according to data
saturation which is reached when no more new
information about the phenomenon emerged from the
participants (Polit & Beck, 2008; Speziale &
Carpenter, 2007). Mothers who participated in the
study were; Jordanian mothers who have children
diagnosed with beta thalassemia major for at least six
months, their children are receiving thalassemia
treatment including blood transfusion and iron
chelation therapy. On the other hand, mothers of
children who are diagnosed with other medical
illnesses or mental disorders, and mothers who are
not totally engaged and oriented in their children
treatment were excluded from the study.
Ethical Considerations
To conduct this study, ethical approvals were
obtained from the Faculty of Nursing-Zarqa
University ethical committee and from The Jordanian
Ministry of Health. Informed consent was obtained
from each participant during the face-to-face
meeting. Participations were voluntary and without
any coercion. All participants had the right to conceal
any private information, or terminate the interview at
any time. However, they were encouraged to ask any
questions or seek any clarification from the
researcher. Participants were informed about the use
of an electronic tape-recorder to record the interviews
and they also were informed about their right to
refuse the tape recording. Each participant was given
a code to be used for writing up. Finally, participants
were informed that quotes from the interviews will be
included in the study report.
Data Collection Method
Semi-structured, face-to-face interviews were
conducted using researcher-made questions derived
from studies that discussed similar issues. These
questions were organized into two parts; the first
section included demographic information of the
mothers, such as age, educational level, number of
children suffering from thalassemia, and the time of
diagnosis. The second section included the interview
questions which are open-ended questions related to
the feelings, problems, needs and concerns about
beta-thalassemia major. The content of these
questions were validated by a panel of experts in
qualitative studies. Translation of the interview
questions into Arabic language was done by the
researcher and then was validated by a bilingual
translator. Participants were encouraged to voice their
experiences of having thalassemic children. This
allowed the researcher to garner rich information
about the topic. Questions were asked in an
appropriate and understandable manner considering
the participants' educational level and their emotional
status. Finally, the researcher asked the participants
about a second contact by telephone calls to discuss
the study findings. All interviews were tape-recorded
and transcribed verbatim by the researcher. Double
check for these transcripts was conducted then they
were translated into English by the researcher and
confirmed later by a bilingual translator. Each
interview lasted for around one hour. Data co

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถูกจ้างออกแบบสำรวจเชิงคุณภาพเข้าใจความต้องการและความกังวลของคุณแม่ที่มีเด็ก thalassemic การวิจัยเชิงคุณภาพการออกแบบจำเป็นเป้าหมายของการศึกษาคือสำรวจ นั่นคือ เมื่อไม่เพียงพอจำนวนการศึกษามีการดำเนินการของงานวิจัย(Creswell, 2009 Polit & เบ็ค 2008 Speziale &คาร์เพนเทอร์ 2007 Creswell, 2003) ความตั้งใจของนักวิจัยเชิงคุณภาพคือการ เข้าใจ อธิบาย และการตีความปรากฏการณ์บางมนุษย์ (Creswell, 2009Polit & เบ็ค 2008 Speziale และช่างไม้ 2007Creswell, 2003)การตั้งค่าและตัวอย่างผ่านการคัดเลือกผู้มีสิทธิ์เข้าร่วมจากคลินิกทันตกรรมทาลัสซีเมียที่สำคัญสองใน purposivelyกระทรวงสาธารณสุขในประเทศจอร์แดน ยี่สิบห้าผู้เข้าร่วมที่ยอมรับสูงสุดที่เปิดเผยคำอธิบายเกี่ยวกับประสบการณ์ของการมีthalassemic เด็กมีส่วนร่วมในการศึกษานี้กำหนดขนาดตัวอย่างตามข้อมูลอิ่มตัวซึ่งจะมาถึงเมื่อไม่ใหม่ข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์ที่เกิดจากการผู้เข้าร่วม (Polit & เบ็ค 2008 Speziale &คาร์เพนเทอร์ 2007) คุณแม่ที่เข้าร่วมในการศึกษาได้ แม่จอร์แดนที่มีเด็กวินิจฉัยว่าเป็นเบต้าทาลัสซีเมียที่สำคัญอย่างน้อยหกเดือน เด็กของพวกเขาได้รับทาลัสซีเมียรักษาโลหิตและเหล็กคล้ำ ในทางกลับกัน แม่เด็กที่ได้รับการวินิจฉัย ด้วยการแพทย์อื่น ๆเจ็บป่วย หรือผิดปกติทางจิต และคุณแม่ที่มีไม่ทั้งหมดมีส่วนร่วม และมุ่งเน้นในเด็กของพวกเขารักษาถูกแยกออกจากการศึกษาซื่อสัตย์สุจริตการศึกษานี้ดำเนินการ การอนุมัติจริยธรรมได้ได้จากคณะของพยาบาล-Zarqaคณะกรรมการจริยธรรมและ จากการที่จอร์แดนกระทรวงสาธารณสุข ได้รับความยินยอมจากผู้เข้าร่วมในระหว่างการคุยประชุม Participations ได้สมัครใจ และไม่มีการบีบบังคับใด ๆ ทุกคนมีสิทธิที่จะปกปิดข้อมูลส่วนตัว หรือยกเลิกการสัมภาษณ์ที่ตลอดเวลา อย่างไรก็ตาม พวกเขาได้รับการสนับสนุนการสอบถามใด ๆคำถาม หรืออธิบายและชี้แจงใด ๆนักวิจัย ผู้เข้าร่วมได้ทราบเกี่ยวกับการใช้ของ tape-recorder การอิเล็กทรอนิกส์ในการบันทึกการสัมภาษณ์และพวกเขายังได้รับแจ้งเกี่ยวกับการปฏิเสธการบันทึกเทป ผู้เข้าร่วมได้รับรหัสที่ใช้สำหรับเขียนขึ้น ผู้เข้าร่วมในที่สุดได้ทราบว่า มาจากการสัมภาษณ์จะรวมอยู่ในรายงานการศึกษาวิธีการเก็บข้อมูลสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้าง คุยได้ดำเนินการโดยใช้คำถามที่ผู้วิจัยได้มาจากการศึกษาที่กล่าวถึงปัญหาที่คล้ายกัน เหล่านี้คำถามจัดเป็นสองส่วน ครั้งแรกส่วนรวมข้อมูลทางประชากรศาสตร์ของการแม่ อายุ ระดับการศึกษา จำนวนเด็กทุกข์ทรมานจากทาลัสซีเมีย และเวลาวินิจฉัย ส่วนที่สองสัมภาษณ์รวมเกี่ยวข้องกับคำถามซึ่งเป็นคำถามปลายเปิดความรู้สึก ปัญหา ความต้องการ และความกังวลเกี่ยวกับเอสำคัญ เนื้อหาเหล่านี้คำถามที่ถูกตรวจสอบ โดยแผงของผู้เชี่ยวชาญในการศึกษาเชิงคุณภาพ แปลบทสัมภาษณ์คำถามที่เป็นภาษาอาหรับที่ทำโดยการนักวิจัย และจากนั้น ถูกตรวจสอบ โดยมีวิทยาลัยTranslator ผู้เข้าร่วมได้รับการสนับสนุนเสียงของพวกเขาประสบการณ์ของลูก ๆ thalassemic นี้อนุญาตให้นักวิจัยการรวบรวมข้อมูลที่หลากหลายหัวข้อนี้ คำถามที่ถูกถามในการพิจารณาลักษณะความเหมาะสม และเข้าใจระดับการศึกษาของผู้เข้าร่วมและอารมณ์ของพวกเขาสถานะของ ในที่สุด นักวิจัยถามผู้เข้าร่วมเกี่ยวกับติดต่อสองโดยโทรศัพท์เพื่อหารือเกี่ยวกับผลการศึกษาวิจัย สัมภาษณ์ทั้งหมดได้ที่ tape-recordedและศัพท์ verbatim โดยนักวิจัย เตียงใหญ่ตรวจสอบสำหรับการดำเนินการใบเหล่านี้แล้วพวกเขาถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษ โดยนักวิจัย และยืนยันในภายหลัง โดยตัวแปลภาษา แต่ละบทสัมภาษณ์กินเวลาประมาณหนึ่งชั่วโมง ข้อมูล บริษัท

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การออกแบบการสำรวจเชิงคุณภาพถูกจ้างมา
เพื่อให้เข้าใจถึงความต้องการและความกังวลของคุณแม่ที่
มีลูก thalassemic เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ
การออกแบบที่ถูกต้องเมื่อมีจุดมุ่งหมายของการศึกษาคือ
การสำรวจ นั่นคือเมื่อจำนวนไม่เพียงพอของ
การศึกษาได้รับการดำเนินการในพื้นที่ของการวิจัยที่
(Creswell 2009; Polit & เบ็ค 2008; & Speziale
ไม้ 2007 Creswell, 2003) เจตนาของการ
วิจัยเชิงคุณภาพคือการทำความเข้าใจอธิบายและ
ตีความปรากฏการณ์มนุษย์บางคน (Creswell 2009;
Polit & Beck, 2008; Speziale และไม้ 2007;
Creswell, 2003).
การตั้งค่าและตัวอย่าง
ผู้เข้าร่วมมีสิทธิ์ได้รับคัดเลือก
แบบเจาะจงจากสองหลัก คลินิกธาลัสซีใน
กระทรวงสาธารณสุขในจอร์แดน ยี่สิบห้า
ผู้เข้าร่วมที่ตกลงที่จะเผยให้เห็นสูงสุด
คำอธิบายเกี่ยวกับประสบการณ์ของพวกเขาที่มี
เด็ก thalassemic ถูกมีส่วนร่วมในการศึกษาครั้งนี้.
ขนาดของกลุ่มตัวอย่างที่ได้รับการพิจารณาตามข้อมูล
ความอิ่มตัวของสีที่จะมาถึงเมื่อไม่มีใหม่เพิ่มเติม
ข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์โผล่ออกมาจาก
ผู้เข้าร่วม (Polit & เบ็ค 2008; & Speziale
ไม้ 2007) มารดาที่มีส่วนร่วมใน
การศึกษาได้; แม่จอร์แดนที่มีเด็ก
ได้รับการวินิจฉัยที่มีเบต้าธาลัสซีที่สำคัญอย่างน้อยหก
เดือน, เด็กของพวกเขาได้รับ thalassemia
รักษารวมทั้งการถ่ายเลือดและธาตุเหล็ก
chelation บำบัด บนมืออื่น ๆ แม่ของ
เด็กที่ได้รับการวินิจฉัยทางการแพทย์อื่น ๆ
การเจ็บป่วยหรือความผิดปกติทางจิตและคุณแม่ที่จะ
ไม่ได้ทำงานโดยสิ้นเชิงและมุ่งเน้นในเด็กของพวกเขา
รักษาได้รับการยกเว้นจากการศึกษา.
พิจารณาด้านจริยธรรม
ในการดำเนินการศึกษาครั้งนี้ได้รับการอนุมัติจริยธรรมถูก
ที่ได้รับจาก คณะพยาบาลศาสตร์-Zarqa
มหาวิทยาลัยคณะกรรมการจริยธรรมและจากจอร์แดน
กระทรวงสาธารณสุข ยินยอมที่ได้รับ
จากผู้เข้าร่วมแต่ละช่วงใบหน้าเพื่อใบหน้า
ประชุม การมีส่วนร่วมเป็นความสมัครใจและไม่มี
การบังคับใด ๆ ผู้เข้าร่วมทั้งหมดมีสิทธิ์ที่จะปกปิด
ข้อมูลส่วนตัวใด ๆ หรือยุติการให้สัมภาษณ์ใน
เวลาใดก็ได้ อย่างไรก็ตามพวกเขาได้รับการสนับสนุนใด ๆ ที่จะถาม
คำถามหรือขอคำชี้แจงใด ๆ จาก
นักวิจัย ผู้เข้าร่วมได้รับแจ้งเกี่ยวกับการใช้
ของเทปบันทึกอิเล็กทรอนิกส์ในการบันทึกการสัมภาษณ์
และพวกเขายังได้รับแจ้งเกี่ยวกับสิทธิในการ
ปฏิเสธการบันทึกเทป เข้าร่วมแต่ละคนได้รับ
รหัสเพื่อนำมาใช้สำหรับการเขียนขึ้น สุดท้ายผู้เข้าร่วม
ได้รับแจ้งว่าคำพูดจากการสัมภาษณ์จะได้รับการ
รวมอยู่ในรายงานการศึกษา.
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล
แบบกึ่งโครงสร้างสัมภาษณ์ใบหน้าเพื่อใบหน้าถูก
ดำเนินการโดยใช้คำถามวิจัยที่ทำมา
จากการศึกษาที่กล่าวถึงปัญหาที่คล้ายกัน เหล่านี้
คำถามที่ถูกจัดแบ่งออกเป็นสองส่วน คนแรกที่
แสดงรวมข้อมูลประชากรของ
มารดาเช่นอายุระดับการศึกษาจำนวนของ
เด็กที่ทุกข์ทรมานจากลัสซีเมียและเวลาของการ
วินิจฉัย ส่วนที่สองรวมถึงการสัมภาษณ์
คำถามซึ่งเป็นคำถามปลายเปิดที่เกี่ยวข้องกับ
ความรู้สึกปัญหาความต้องการและความกังวลเกี่ยวกับ
เบต้าธาลัสซีที่สำคัญ เนื้อหาเหล่านี้
คำถามที่ถูกตรวจสอบโดยคณะผู้เชี่ยวชาญใน
การศึกษาเชิงคุณภาพ แปลสัมภาษณ์
คำถามเป็นภาษาอาหรับถูกทำโดย
นักวิจัยแล้วถูกตรวจสอบโดยสองภาษา
แปล ผู้เข้าร่วมรับการสนับสนุนให้เสียงของพวกเขา
ประสบการณ์ของการมีเด็ก thalassemic นี้
ได้รับอนุญาตให้นักวิจัยที่จะรวบรวมข้อมูลมากมาย
เกี่ยวกับหัวข้อ คำถามที่ถูกถามใน
ลักษณะที่เหมาะสมและเข้าใจได้พิจารณา
ระดับการศึกษาของผู้เข้าร่วมและอารมณ์ของพวกเขา
สถานะ ในที่สุดผู้วิจัยได้ถามผู้เข้าร่วมประชุม
เกี่ยวกับรายชื่อผู้ติดต่อที่สองโดยสายโทรศัพท์เพื่อหารือเกี่ยวกับ
ผลการวิจัยการศึกษา สัมภาษณ์ทั้งหมดถูกบันทึกเทป
และถ่ายทอดคำต่อคำโดยผู้วิจัย ดับเบิล
การตรวจสอบใบรับรองผลการศึกษาเหล่านี้ได้ดำเนินการแล้วพวกเขา
ได้รับการแปลเป็นภาษาอังกฤษโดยผู้วิจัยและ
ได้รับการยืนยันในภายหลังโดยนักแปลสองภาษา แต่ละ
สัมภาษณ์กินเวลาประมาณหนึ่งชั่วโมง ร่วมข้อมูล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สำรวจเชิงคุณภาพ การออกแบบใช้เข้าใจความต้องการและความกังวลของมารดาที่มีบุตรเป็นโรคธาลัสซีเมีย การวิจัยเชิงคุณภาพการออกแบบเป็นสิ่งจำเป็นเมื่อจุดมุ่งหมายของการศึกษาคือสำรวจ . นั่นคือ เมื่อมีจำนวนการศึกษาได้ดำเนินการในพื้นที่ของการวิจัย( เคร วล , 2009 ; polit & Beck , 2008 ; speziale &ช่างไม้ , 2007 ; เคร วล , 2003 ) เจตนาของนักวิจัยเชิงคุณภาพ คือ การเข้าใจ อธิบาย และตีความบางมนุษย์ปรากฏการณ์ ( เคร วล , 2009 ;polit & Beck , 2008 ; speziale & Carpenter , 2007 ;เคร วล , 2003 )การตั้งค่าและตัวอย่างผู้เข้าร่วมมีสิทธิ์คัดเลือกคน จากสองสาขาคลินิกธาลัสซีเมียกระทรวงสาธารณสุขใน จอร์แดน ยี่สิบห้าผู้ตกลงที่จะเปิดเผยสูงสุดรายละเอียดเกี่ยวกับประสบการณ์ของการมีเด็กโรคธาลัสซีเมียได้เข้าร่วมในการศึกษานี้กลุ่มตัวอย่าง คือ พิจารณาตามข้อมูลความอิ่มตัวของสีซึ่งจะมาถึงเมื่อไม่มีใหม่เพิ่มเติมข้อมูลเกี่ยวกับปรากฏการณ์ โผล่ออกมาจากเข้าร่วม ( polit & Beck , 2008 ; speziale &ช่างไม้ , 2007 ) มารดาที่เข้าร่วมศึกษา ; จอร์แดน มารดาที่มีบุตรเป็นโรคเบต้าธาลัสซีเมียเมเจอร์อย่างน้อยหกเดือน เด็กจะได้รับโรคธาลัสซีเมียการรักษารวมทั้งเลือดและเหล็กคีเลชั่นบำบัด บนมืออื่น ๆ , มารดาเด็กที่ได้รับการวินิจฉัยทางการแพทย์อื่น ๆโรคหรือความผิดปกติทางจิต และมารดาที่เป็นไม่ได้หมั้น และมุ่งเน้นในเด็กของพวกเขาการได้รับการยกเว้นจากการเรียนข้อพิจารณาด้านจริยธรรมเพื่อทําการศึกษานี้ อนุมัติ จริยธรรมคือที่ได้จากคณะพยาบาล ซาร์กามหาวิทยาลัยคณะกรรมการจริยธรรมและจากจอร์แดนกระทรวงสาธารณสุข ความยินยอมที่ได้รับจากผู้เข้าร่วมแต่ละช่วงตัวต่อตัวประชุม การมีส่วนร่วมเป็นอาสาสมัครและไม่ใด ๆ การบีบบังคับ ผู้เข้าร่วมทั้งหมดมีสิทธิในการปกปิดข้อมูลส่วนบุคคล หรือยุติการให้สัมภาษณ์ที่เวลาใด ๆ อย่างไรก็ตาม พวกเขามีให้ใด ๆถามหรือขอชี้แจงใด ๆจากนักวิจัย มีการให้ความรู้เกี่ยวกับการใช้ของเทปบันทึกอิเล็กทรอนิกส์บันทึกการสัมภาษณ์และพวกเขายังทราบเกี่ยวกับสิทธิของพวกเขาปฏิเสธเทปบันทึก ผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะได้รับรหัสที่จะใช้สำหรับการเขียนขึ้น ในที่สุด , เข้าร่วมได้รับแจ้งว่าจากการสัมภาษณ์จะเป็นรวมอยู่ในรายงานการศึกษาวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลกึ่งมีโครงสร้าง สัมภาษณ์แบบตัวต่อตัวคือการใช้คำถามที่ทำให้นักวิจัยจากการศึกษาที่กล่าวถึงประเด็นที่คล้ายคลึงกัน เหล่านี้คำถามที่ถูกจัดเป็นสองส่วน ส่วนแรกส่วน ได้แก่ ข้อมูลประชากรของมารดา เช่น อายุ ระดับการศึกษา จำนวนเด็กที่ทุกข์ทรมานจากโรคธาลัสซีเมีย และเวลาของการวินิจฉัย ส่วนที่สอง ได้แก่ การสัมภาษณ์คำถามที่เป็นคำถามปลายเปิดที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึก ปัญหา ความต้องการและความกังวลเกี่ยวกับเบต้าธาลัสซีเมียเมเจอร์ เนื้อหาเหล่านี้คำถามที่ถูกตรวจสอบโดยผู้เชี่ยวชาญในการศึกษาเชิงคุณภาพ แปลสัมภาษณ์คำถามในภาษาอาหรับคือทำโดยนักวิจัยและถูกตรวจสอบโดยสองภาษาแปล ผู้เข้าร่วมมีเพื่อเสียงของเขาประสบการณ์ของการมีบุตรเป็นโรคธาลัสซีเมีย นี้อนุญาตให้ผู้วิจัยจะรวบรวมข้อมูลรวยหัวข้อเกี่ยวกับ คำถามที่ถูกถามในที่เหมาะสมและเข้าใจอย่างพิจารณาผู้เรียนระดับการศึกษาของพวกเขาและอารมณ์สถานะ สุดท้ายผู้วิจัยได้ถามผู้เข้าร่วมเรื่องที่สอง โดยโทรศัพท์เพื่อหารือเกี่ยวกับการติดต่อการศึกษาพบ ทั้งหมดเป็นเทปบันทึกการสัมภาษณ์และนำมาถอดความแบบคำต่อคำโดยผู้วิจัย ดับเบิ้ลตรวจสอบบันทึกเหล่านี้เป็นพวกเขาที่ถูกแปลเป็นภาษาอังกฤษโดยผู้วิจัยและได้รับการยืนยันในภายหลังโดยนักแปลภาษา แต่ละการสัมภาษณ์กินเวลาประมาณหนึ่งชั่วโมง จำกัดข้อมูล