Although the leadership literature is immense and many theorists have been working on a leadership definition, no generally accepted definition exists. For example, Yukl (1989) defines leadership as influence processes involving determination of the group’s or organisation’s objectives, motivating task behaviour in pursuit of these objectives and influencing group maintenance and culture (p. 5). According to Hogan, Curphy, and Hogan (1994), leadership involves persuading other people to set aside, for a period of time, their individual concerns and to pursue a common goal that is important for the responsibilities and welfare of a group.The traditional definitions of leadership focus on one person – the leader – defining him or her as a person who selects, equips, trains and influences one or more follower(s) who have diverse gifts, abilities and skills and focuses the follower(s) on the organisation’s mission and objectives causing the follower(s) to willingly and enthusiastically expend spiritual, emotional and physical energy in a concerted andcoordinated effort to achieve the organisational mission and objectives (Winston & Patterson, 2007). Summarizing, four common themes could be identified in the way leadership tends to be conceived: (1) leadership is a process; (2) leadership involves influence; (3) leadership occurs in a group context; and (4) leadership involves goal attainment (Northouse, 2004, p. 3).
แม้ว่าวรรณกรรมผู้นำเป็นอันยิ่งใหญ่และหลายคนได้รับการทำงานในคำนิยามผู้นำ, ไม่มีคำนิยามที่ยอมรับโดยทั่วไปอยู่. ตัวอย่างเช่น Yukl (๑๙๘๙) เป็นผู้นำที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการกำหนดวัตถุประสงค์ของกลุ่มหรือองค์กรการจูงใจพฤติกรรมของงานในการแสวงหาวัตถุประสงค์เหล่านี้และมีอิทธิพลกับการบำรุงรักษาและวัฒนธรรมของกลุ่ม (p. 5) ตามที่ Hogan, Curphy, และ Hogan (๑๙๙๔), ผู้นำเกี่ยวข้องกับการชักจูงคนอื่นๆที่จะตั้งอยู่, เป็นระยะเวลา, ความกังวลของแต่ละบุคคลและการติดตามเป้าหมายร่วมกันที่มีความสำคัญสำหรับความรับผิดชอบและสวัสดิภาพของกลุ่ม. คำนิยามดั้งเดิมของความเป็นผู้นำมุ่งเน้นไปที่คนคนหนึ่ง–การกำหนดเขาหรือเธอเป็นคนที่เลือก, สวมใส่, รถไฟและมีอิทธิพลต่อผู้ติดตามอย่างน้อยหนึ่งคนที่มีของขวัญที่หลากหลาย, ความสามารถและทักษะและมุ่งเน้นผู้ติดตาม (s) บน พันธกิจและวัตถุประสงค์ขององค์กรที่ก่อให้เกิดผู้ติดตามที่จะเต็มใจและมีความกระตือรือร้นด้านจิตวิญญาณทางอารมณ์และทางกายภาพในแซงและ<br>การประสานงานเพื่อให้บรรลุภารกิจและวัตถุประสงค์ขององค์กร (วินสตัน & แพตเตอร์สัน, ๒๐๐๗) การสรุปรูปแบบทั่วไปสี่สามารถระบุได้ในวิธีการเป็นผู้นำมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น: (1) ผู้นำเป็นกระบวนการ; (2) ผู้นำเกี่ยวข้องกับอิทธิพล; (3) ความเป็นผู้นำเกิดขึ้นในบริบทกลุ่ม; และ (4) ความเป็นผู้นำเกี่ยวข้องกับสำเร็จเป้าหมาย (Northouse, ๒๐๐๔, p. 3)
การแปล กรุณารอสักครู่..
