How big is a water droplet?This activity makes students think abouthow การแปล - How big is a water droplet?This activity makes students think abouthow ไทย วิธีการพูด

How big is a water droplet?This act

How big is a water droplet?
This activity makes students think about
how investigations should be conducted and allows
them to practice their inquiry-based skills. Students
are simply asked to find the answer to the single
question; “How big is a water droplet?” Students are
provided with a beaker, water, pipettes, and paper
towels. Although this seems a relatively easy
question to answer, once you begin studying how
20 Volume 33(2) May 2007 Kremer et al.
water drips, and the different factors which affect the
size of a water droplet, you begin to realize it is much
more difficult to answer than you first thought.
There are a surprising number of possible
variables that could affect the size of water drops
coming from a pipette. When asked students
suggested that the height from which water is dripped
the size of the aperture of the pipette, the properties
of the water, and the surface on which the water is
dripped could all have an affect on the final size of a
water droplet. They were then prompted to carry out
experiments to find out how big a water droplet is,
and whether these suggested variables did in fact
affect the droplet size.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
วิธีใหญ่เป็นหยดน้ำ
กิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนคิดเกี่ยวกับวิธีการตรวจสอบ
ควรจะดำเนินการและช่วยให้พวกเขา
ในการฝึกทักษะการสอบสวนที่ใช้ของพวกเขา นักเรียน
จะถามก็จะหาคำตอบให้กับคำถามเดียว
; "ว่าใหญ่เป็นหยดน้ำ" ที่นักเรียนกำลัง
ให้กับแก้วน้ำปิเปตและกระดาษ
ผ้าขนหนู แม้ว่าเรื่องนี้ดูเหมือนเป็นคำถามที่ค่อนข้างง่าย
ที่จะตอบเมื่อคุณเริ่มศึกษาวิธี
20 ปริมาณ 33 (2) พฤษภาคม 2007 Kremer, et al.
น้ำหยดและปัจจัยที่แตกต่างกันซึ่งส่งผลกระทบต่อ
ขนาดของหยดน้ำที่คุณจะเริ่มตระหนักถึงความเป็นมาก
เรื่องที่ยากมากที่จะตอบกว่าที่คุณ ความคิดแรก.
มีจำนวนที่น่าแปลกใจของตัวแปรที่เป็นไปได้
ที่อาจส่งผลกระทบต่อขนาดของหยดน้ำที่
ที่มาจากหลอด เมื่อถามนักเรียน
ชี้ให้เห็นว่าความสูงจากการที่น้ำหยด
ขนาดของรูรับแสงของหลอดคุณสมบัติ
ของน้ำและพื้นผิวที่น้ำหยด
อาจมีผลกระทบต่อขนาดสุดท้ายของ
น้ำหยด . พวกเขาได้รับแจ้งจากนั้นจะดำเนินการ
ทดลองเพื่อหาวิธีการที่ใหญ่หยดน้ำคือ
และไม่ว่าตัวแปรเหล่านี้ชี้ให้เห็นว่าในความเป็นจริง
ผลต่อขนาดหยด.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เป็นหยดน้ำขนาด?
กิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนคิด
วิธีสืบสวนควรดำเนิน และให้
เขาฝึกทักษะการใช้คำถาม นักเรียน
ขอเพียงหาคำตอบเดียว
คำถาม "ขนาดคือหยดน้ำ นักเรียน
มีบีกเกอร์ น้ำ pipettes และกระดาษ
ผ้าขนหนู แต่นี้ดูเหมือนว่าค่อนข้างง่าย
ถามตอบ เมื่อคุณเริ่มเรียนวิธี
33(2) ปริมาตร 20 อาจ 2007 Kremer et al.
น้ำหยด ปัจจัยที่มีผลต่อการ
ขนาดของหยดน้ำเป็น คุณเริ่มตระหนักถึงมันเป็น
ยากตอบมากกว่าคุณแรกคิดได้
มีจำนวนเป็นไปได้น่าแปลกใจ
ตัวแปรที่อาจมีผลต่อขนาดของหยดน้ำ
มาจากเปตต์เป็นได้ เมื่อถามนักเรียน
แนะนำว่า ความสูงจากน้ำ dripped
ขนาดของรูรับแสงของเปตต์ คุณสมบัติ
น้ำ และพื้นผิวที่เป็นน้ำ
dripped ทั้งหมดได้มีผลต่อการขนาดสุดท้ายของการ
หยดน้ำได้ พวกเขาแล้วได้รับพร้อมท์ให้ดำเนิน
ทดลองการหาขนาดหยดน้ำ,
และว่านี่แนะนำตัวแปรได้ในความเป็นจริง
ผลขนาดหยด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
มีขนาดเท่าไร?พลเถลิงน้ำได้หรือไม่?
กิจกรรมนี้ทำให้นักเรียนคิดว่าเกี่ยวกับ
ซึ่งจะช่วยได้อย่างไรการสอบสวนจะต้องมีการดำเนินการและช่วยให้
ซึ่งจะช่วยให้การฝึกซ้อมทักษะการสืบค้นของพวกเขา
ซึ่งจะช่วยนักเรียนนักศึกษาจะได้รับการร้องขอเพื่อค้นหาคำตอบเป็น
ซึ่งจะช่วยตั้งคำถามที่ว่า"ได้อย่างไรขนาดใหญ่คือพลเถลิงน้ำได้หรือไม่?"มีนักเรียน
ซึ่งจะช่วยให้บริการด้วยโถปั่นน้ำ pipettes และกระดาษ
ผ้าขนหนูที่เรียบง่าย แม้ว่าที่แห่งนี้ดูเหมือนจะคำถามได้ง่ายเช่นกัน
ซึ่งจะช่วยในการตอบคำถามเมื่อคุณเริ่มการศึกษาได้อย่างไร
ซึ่งจะช่วยลดระดับเสียง 2033 ( 2 )อาจ 2007 kremer et al .
น้ำหยดออกมาและที่แตกต่างกันซึ่งปัจจัยที่มีผลต่อ
ซึ่งจะช่วยขนาดของน้ำพลเถลิง,คุณจะเริ่มรู้ว่ามันเป็นเรื่องยากยิ่งขึ้น
ซึ่งจะช่วยในการตอบคำถามกว่าที่คุณคิด.
มีที่น่าประหลาดใจจำนวนเป็นไปได้
ซึ่งจะช่วยเป็นตัวแปรสำคัญที่อาจมีผลกระทบต่อที่ขนาดของน้ำ
ซึ่งจะช่วยลดลงมาจากหลอดเล็กสำหรับดูดของเหลว. เมื่อถามนักศึกษา
ตามมาตรฐานการตอบกลับที่ความสูงจากน้ำที่เหลือมี
ซึ่งจะช่วยขนาดของช่องรับแสงของหลอดเล็กสำหรับดูดของเหลวที่คุณสมบัติ( Properties )
ซึ่งจะช่วยให้น้ำและพื้นที่ที่มีน้ำ
ซึ่งจะช่วยเหลือทั้งหมดก็อาจไม่ได้มีผลกระทบต่อที่ขนาดของพลเถลิง
น้ำ ห้องพักได้รับข้อความให้พกพาออกจาก
ซึ่งจะช่วยการทดลองเพื่อหาวิธีขนาดใหญ่พลเถลิงน้ำที่เป็นแล้ว
และไม่ว่าจะเป็นตัวแปรสำคัญที่แนะนำเหล่านี้ได้กระทำในความเป็นจริงแล้ว
ซึ่งจะช่วยส่งผลต่อขนาดพลเถลิง.
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: