Half the respondents thought e-Lear

Half the respondents thought e-Learning would offer users with disabilities more opportunities to learn. Most respon-dents were very positive about the potential benefits of e-Learning for people with disabilities, only about a third are actively developing an understanding and awareness of cur-rent research and practice. From the survey, it appears that most people still believe modern e-Learning involves merely reading off a screen. In fact, e-Learning technology has now evolved into a set of interactive multimedia applications. It promises to help many a disabled person attain the education they richly deserve.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตอบครึ่งคิดว่า การศึกษาจะเสนอใช้โอกาสในการเรียนรู้ Dents respon ส่วนใหญ่เป็นบวกมากเกี่ยวกับประโยชน์ของการศึกษาสำหรับคนพิการ เป็นไปได้เพียงที่สามเป็นอย่างพัฒนาความเข้าใจและจิตสำนึกให้เช่าปัจจุบันวิจัยและปฏิบัติการ จากการสำรวจ นั้นปรากฏว่า คนส่วนใหญ่ยังเชื่อว่า การศึกษาสมัยใหม่เกี่ยวข้องกับการอ่านเพียงแค่ปิดหน้าจอ ในความเป็นจริง เทคโนโลยีการศึกษามีตอนนี้พัฒนาเป็นชุดของโปรแกรมประยุกต์มัลติมีเดียแบบโต้ตอบ มันสัญญาว่า จะช่วยหลายคนพิการบรรลุการศึกษาพวกเขามั่งคั่งสมควร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้ตอบแบบสอบถามครึ่งคิดว่า e-Learning จะให้ผู้ที่มีความพิการมีโอกาสมากขึ้นที่จะเรียนรู้ ส่วนใหญ่การตอบสนองบุบ-เป็นบวกมากเกี่ยวกับประโยชน์ของ e-Learning สำหรับคนพิการเพียงประมาณหนึ่งในสามมีความกระตือรือร้นในการพัฒนาความเข้าใจและความตระหนักของการวิจัย CUR ให้เช่าและการปฏิบัติ จากการสำรวจปรากฏว่าคนส่วนใหญ่ยังคงเชื่อว่า e-Learning ที่ทันสมัย​​เพียงเกี่ยวข้องกับการอ่านออกจากหน้าจอ ในความเป็นจริงเทคโนโลยี e-Learning มีการพัฒนาในขณะนี้เป็นชุดของการใช้งานมัลติมีเดียแบบโต้ตอบ มันสัญญาที่จะช่วยให้หลายคนพิการบรรลุการศึกษาที่พวกเขาสมควรได้รับมั่งคั่ง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครึ่งหนึ่งของผู้ตอบแบบสอบถามคิดว่าระบบจะให้ผู้ใช้กับคนพิการมีโอกาสที่จะเรียนรู้ บุบตอบสนองส่วนใหญ่มากบวกเกี่ยวกับประโยชน์ของการเรียนรู้สำหรับคนพิการ , เพียงประมาณหนึ่งในสามเป็นอย่างแข็งขันในการพัฒนาความเข้าใจและความตระหนักของการปฏิบัติการวิจัยและให้เช่า CU . จากการสำรวจปรากฏว่า คนส่วนใหญ่ยังเชื่อว่าการเรียนรู้ที่ทันสมัย กับแค่การอ่านจากหน้าจอ ในความเป็นจริง เลิร์นนิ่ง เทคโนโลยี ได้พัฒนาเป็นชุดของการใช้งานมัลติมีเดียแบบโต้ตอบ มันสัญญาว่าจะช่วยเหลือหลายคนพิการบรรลุการศึกษาที่พวกเขาสมควรได้รับ