Hypotheses This study aims to suppo

Hypotheses
This study aims to support the following hypotheses associated to this report:
1. The main text creates a “placebo effect” towards its readers by emphasizing that its instructive attributes must be pursued for maximum effectiveness
2. The main imposes onto to its reader a philosophy of reliance towards one’s self based on the observations and findings of the author
3. The main text is an excellent example of bibliotherapy
4. The main text is not completely ineffective; the impact the text on its reader will be based on the level of cognition of the reader
5. The facts and observations presented by the main text dwells on obvious premises or are of common knowledge in terms of the reader being an “effective” person in society and with one’s self
6. The possibility of the reader being “effective” without reading the main text is still achievable through personal experience or self-realization

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Hypotheses การศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุน hypotheses ต่อที่สัมพันธ์กับรายงานนี้: ข้อ 1 หลักสร้าง "ผลยาหลอก" ต่อการอ่าน โดยเน้นว่า ต้องติดตามแอตทริบิวต์ของ instructive ประสิทธิผลสูงสุด2. หลักกำหนดลงที่อ่านของปรัชญาการพึ่งพาต่อแบบของตนเองตามข้อสังเกตและผลการวิจัยของผู้เขียน 3. ข้อความหลักเป็นตัวอย่างของ bibliotherapy4 ข้อ.หลักไม่ได้ผลอย่างสมบูรณ์ ผลกระทบในการอ่านจะอิงตามระดับของความรู้ความเข้าใจของผู้อ่าน5.ข้อเท็จจริงและข้อสังเกตจากข้อความหลักสถิตสถานที่ชัดเจนหรือมีความรู้ทั่วไปในแง่ของผู้อ่านเป็นบุคคล "มีประสิทธิภาพ" ในสังคม และด้วยตนเอง6. ความเป็นไปได้ของผู้อ่านที่มี "ประสิทธิภาพ" โดยไม่ต้องอ่านข้อความหลักจะยังคงสามารถทำได้ผ่านประสบการณ์ส่วนตัวหรือ self-realization

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สมมติฐาน
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนสมมติฐานดังต่อไปนี้ที่เกี่ยวข้องกับรายงานนี้:
1 ข้อความหลักสร้าง "ผลของยาหลอก" ไปสู่ผู้อ่านโดยเน้นให้คำแนะนำว่าแอตทริบิวต์จะต้องไล่ตามให้ได้ประสิทธิภาพสูงสุด
2 ประเด็นหลักที่จะเข้าสู่ผู้อ่านปรัชญาของความเชื่อมั่นต่อตนเองบนพื้นฐานของการสังเกตและผลการวิจัยของผู้เขียน
3 ข้อความหลักเป็นตัวอย่างที่ดีของ bibliotherapy
4 ข้อความที่สำคัญคือไม่ได้ผลสมบูรณ์; ส่งผลกระทบต่อข้อความบนผู้อ่านจะได้รับขึ้นอยู่กับระดับของความรู้ความเข้าใจของผู้อ่านที่
5 ข้อเท็จจริงและข้อสังเกตที่นำเสนอโดยข้อความหลักสถิตอยู่ในสถานที่ที่เห็นได้ชัดหรือมีความรู้ทั่วไปในแง่ของผู้อ่านเป็นคน "ที่มีประสิทธิภาพ" ในสังคมและกับตัวเองหนึ่งของ
6 เป็นไปได้ของผู้อ่านเป็น "ที่มีประสิทธิภาพ" โดยไม่ต้องอ่านข้อความหลักยังคงทำได้ผ่านประสบการณ์ส่วนบุคคลหรือตระหนักรู้ในตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สมมติฐานการศึกษานี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนตามสมมติฐานที่เกี่ยวข้องรายงานนี้ :1 . ข้อความหลักสร้าง " ยาหลอก " ต่อผู้อ่าน โดยเน้นที่คุณลักษณะของมันให้ต้องติดตาม เพื่อให้เกิดประสิทธิผลสูงสุด2 . ประเด็นหลักของผู้อ่านบนปรัชญาของการต่อหนึ่งของตนเองบนพื้นฐานของการสังเกตและการค้นพบของผู้เขียน3 . ข้อความหลักเป็นตัวอย่างที่ดีของบรรณบำบัด4 . ข้อความหลักไม่ใช่ไม่ได้ผลอย่างสมบูรณ์ ; ผลกระทบข้อความบนเครื่องอ่านจะขึ้นอยู่กับระดับของการรับรู้ของผู้อ่าน5 . ข้อเท็จจริงและข้อสังเกตที่นำเสนอโดยข้อความหลักสถิตอยู่ในสถานที่ที่ชัดเจน หรือมีความรู้ทั่วไป ในแง่ของผู้อ่านเป็นบุคคลที่มีประสิทธิภาพ " ในสังคมและกับหนึ่งของตนเอง6 . ความเป็นไปได้ของผู้อ่านเป็น " ผล " โดยไม่ได้อ่านข้อความหลักยังได้ผ่านประสบการณ์หรือการรับรู้ของตนเอง