Participants were a convenience sam

Participants were a convenience sample of postnatal women
from a maternity unit in the West of Scotland (UK) (n ¼ 228) who had an uncomplicated pregnancy at term (37e42 weeks). Those
with a medical diagnosis, poor obstetric history, prematurity (42 weeks), younger than (50) of age, had a history of stillbirth, perinatal or neonatal death
were excluded from participating in the study. Women were
invited to participate in the qualitative component of the study (to
make comments) on the basis of being involved in the survey.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เรียนมีตัวอย่างความสะดวกของผู้หญิงหลังคลอดจากหน่วยคลอดในตะวันตกของสกอตแลนด์ (สหราชอาณาจักร) (n ¼ 228) ที่มีการตั้งครรภ์ที่ไม่ยุ่งยากที่ระยะ (37e42 สัปดาห์) ผู้วินิจฉัยทางการแพทย์ ประวัติสูติกรรมต่ำ prematurity (< 37สัปดาห์), postmaturity (> 42 สัปดาห์), อายุน้อยกว่า (< 16) ขึ้นไป(> 50) อายุ มีประวัติทารกตายคลอด ตายปริกำเนิด หรือทารกแรกเกิดถูกแยกออกจากการเข้าร่วมในการศึกษา ผู้หญิงเชิญให้เข้าร่วมในด้านการศึกษา(เชิงคุณภาพให้ข้อคิดเห็น) บนพื้นฐานของการมีส่วนร่วมในการสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เข้าร่วมเป็นตัวอย่างความสะดวกสบายของผู้หญิงหลังคลอด
จากหน่วยคลอดในทางตะวันตกของสกอตแลนด์ (สหราชอาณาจักร) (n ¼ 228) ที่มีการตั้งครรภ์ที่ไม่ซับซ้อนในระยะ (37e42 สัปดาห์) ผู้
ที่มีการวินิจฉัยทางการแพทย์ประวัติศาสตร์สูติกรรมยากจนทารกเกิดก่อนกำหนด (<37
สัปดาห์), postmaturity (> 42 สัปดาห์), อายุน้อยกว่า (<16) และมากกว่า
(> 50) อายุมีประวัติของการคลอดทารกที่ตายปริกำเนิดหรือทารกแรกเกิด
อยู่ แยกออกจากการมีส่วนร่วมในการศึกษา ผู้หญิงที่ถูก
เชิญให้เข้าร่วมในองค์ประกอบคุณภาพการศึกษา (เพื่อ
ให้ความเห็น) บนพื้นฐานของการมีส่วนร่วมในการสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้แก่ ความสะดวกสบายตัวอย่างของหญิงหลังคลอดจากหน่วยคลอดในตะวันตกของสกอตแลนด์ ( อังกฤษ ) ( N ¼ 228 ) ใครมีการตั้งครรภ์ที่ไม่ซับซ้อนที่ระยะ ( 37e42 สัปดาห์ ) เหล่านั้นกับการวินิจฉัยทางการแพทย์ , ประวัติการคลอดก่อนกำหนด ( < 37 ยากจนสัปดาห์ ) postmaturity ( > 42 สัปดาห์ ) น้อยกว่า ( < 16 ) และ( > 50 ) อายุ มีประวัติของ stillbirth หรือทารกตายปริกำเนิดได้รับการยกเว้นจากเข้าร่วมในการศึกษา ผู้หญิงคือได้รับเชิญให้เข้าร่วมในองค์ประกอบคุณภาพการศึกษา (ให้ข้อคิดเห็น ) บนพื้นฐานของการมีส่วนร่วมในการสำรวจ