The research examined the relations

The research examined the relationship between multiple social identifications and self-esteem. Early adolescents (M = 11.4, SD = .95) and mid-adolescents (M = 15.9, SD = 1.18) from Germany and Israel (n = 2337) were studied. Respondents described their social identification as students, family members, and as members of the majority national group and reported self-esteem. A longitudinal, cross-sectional and cross-cultural design revealed, as predicted, multiple social identifications related positively to self-esteem concurrently; they also related positively to self-esteem longitudinally over the course of a year. Moreover, multiple social identifications were found to be antecedent to self-esteem, not vice versa. Finally, multiple social identifications were found to decrease over time. The article discusses the contribution of multiple social identifications to self-esteem at different ages and in various contexts.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การวิจัยตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างรหัสสังคมหลายและการนับถือตนเอง วัยรุ่นช่วง (M = 11.4, SD =.95) และกลางวัยรุ่น (M = 15.9, SD = 1.18) จากเยอรมนีและอิสราเอล (n = 2337) ได้ศึกษาการ ผู้ตอบอธิบายรหัสสังคมของพวกเขา เป็นนัก เรียน ครอบครัว และ เป็นสมาชิกของกลุ่มประเทศส่วนใหญ่ และรายงานการนับถือตนเอง แบบระยะยาว เหลว และวัฒนธรรมเปิดเผย เป็นที่คาดการณ์ รหัสหลายสังคมกับบวกนับถือตนเองพร้อม พวกเขายังกับบวกนับถือตนเอง longitudinally ในช่วงปีนี้ นอกจากนี้ มีรหัสหลายสังคมพบเป็น antecedent การนับถือตนเอง กลับไม่ สุดท้าย รหัสหลายสังคมพบเพื่อลดเวลา บทความกล่าวถึงสัดส่วนของรหัสหลายสังคมการนับถือตนเอง แต่ละช่วงวัย และ ในบริบทต่าง ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยการตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการวินิจฉัยทางสังคมที่หลากหลายและความนับถือตนเอง วัยรุ่นตอนต้น (M = 11.4, SD = 0.95) และวัยรุ่นกลาง (M = 15.9, SD = 1.18) จากประเทศเยอรมนีและอิสราเอล (n = 2337) ได้รับการศึกษา ผู้ตอบแบบสอบถามระบุตัวตนทางสังคมของพวกเขาเป็นนักเรียนสมาชิกในครอบครัวและเป็นสมาชิกของกลุ่มชาติส่วนใหญ่และมีการรายงานความนับถือตนเอง การออกแบบที่ยาวตัดขวางและข้ามวัฒนธรรมเปิดเผยว่าตามที่คาดการณ์ระบุสังคมหลายสัมพันธ์ทางบวกกับความนับถือตนเองพร้อมกัน; พวกเขายังสัมพันธ์ทางบวกกับความนับถือตนเองยาวในช่วงปี นอกจากนี้ยังระบุสังคมหลายพบว่ามีมาก่อนที่จะภาคภูมิใจในตนเองไม่ได้ในทางกลับกัน ในที่สุดการวินิจฉัยทางสังคมหลายพบว่าลดลงเมื่อเวลาผ่านไป บทความกล่าวถึงการมีส่วนร่วมของสังคมระบุหลายภาคภูมิใจในตนเองที่ทุกเพศทุกวัยที่แตกต่างกันและในบริบทต่างๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการแสดงตัวของสังคมหลายและคุณค่าในตัวเอง วัยรุ่นตอนต้น ( M = 11.4 , SD = . 95 ) และวัยรุ่นกลาง ( M = 15.9 , SD = 1.18 ) จากเยอรมนีและอิสราเอล ( n = 2337 ) เพื่อ ผู้ตอบอธิบายรหัสของสังคมในฐานะที่เป็นนักเรียน สมาชิกในครอบครัว และเป็นสมาชิกของกลุ่มส่วนใหญ่แห่งชาติและรายงานการเห็นคุณค่าในตนเอง . แบบตามยาวและการออกแบบแบบข้ามวัฒนธรรม เปิดเผยว่า ตามที่คาดการณ์ไว้ หลายสังคมที่เกี่ยวข้องในการแสดงตัวของมีพร้อม พวกเขายังเกี่ยวข้องกับบวกกับความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองตามยาวมากกว่าหลักสูตรของปี นอกจากนี้ การแสดงตัวของหลายสังคม พบว่ามีการเห็นคุณค่าในตนเองมาก่อน ไม่ใช่ในทางกลับกัน ในที่สุดการแสดงตัวของหลายสังคมลดลงเมื่อเวลาผ่านไป บทความที่กล่าวถึงผลงานของตนเองในการแสดงตัวของสังคมหลายวัยที่แตกต่างกันและในบริบทต่างๆ