What's the Meaning?Level: Medium to

What's the Meaning?

Level: Medium to Difficult
You, the teacher, may need a dictionary do this activity.

Choose a word which is long, difficult, and unknown to the students, a good word to begin with is: warmonger.
Without using a dictionary, your students write down a definition. (They can work out the definition in groups of three). Allow them a few minutes to think and write.
Collect the definitions and read them aloud.
When you have finished reading, they will have to vote which of those is the correct one. (It doesn't matter if none of them is the correct one)
After they have voted and none of the groups guessed the meaning you read the correct one aloud.
The idea of this game is to let students be creative and practice writing skills.

Then you can have the students to discuss their writings.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความหมายคืออะไรระดับ: ปานกลางถึงยากครู คุณพจนานุกรมทำกิจกรรมนี้ได้เลือกคำที่ยาว ยาก และไม่รู้จักการเรียน คำพูดที่ดีจะเริ่มต้นด้วย: warmongerโดยไม่ใช้พจนานุกรม นักเรียนของคุณเขียนลงคำนิยาม (พวกเขาสามารถได้ออกข้อกำหนดในกลุ่มที่สาม) ทำให้พวกเขาไม่กี่นาทีจะคิด และเขียนรวบรวมคำนิยาม และอ่านออกเสียงเมื่อคุณอ่าน พวกเขาจะได้คะแนนซึ่งผู้นั้นถูกต้อง (ไม่เป็นไรถ้าไม่มีพวกเขานั้นถูกต้อง) หลังจากที่พวกเขาได้รับการโหวต และไม่มีกลุ่มการเดาความหมายคุณอ่านได้ถูกต้องออกเสียงแนวคิดของเกมนี้คือการ ให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการเขียนและการสร้างสรรค์แล้ว ได้เรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับงานเขียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความหมายคืออะไร? ระดับ: ปานกลางถึงยาก. คุณครูอาจต้องพจนานุกรมทำกิจกรรมนี้เลือกคำที่เป็นเวลานานยากและไม่รู้จักกับนักเรียนเป็นคำที่ดีที่จะเริ่มต้นด้วยคือผู้กระหายสงคราม. โดยไม่ต้องใช้ พจนานุกรมนักเรียนของคุณเขียนลงคำนิยาม (พวกเขาสามารถทำงานออกความหมายอยู่ในกลุ่มของสาม) ช่วยให้พวกเขาไม่กี่นาทีในการคิดและเขียน. เก็บคำจำกัดความและอ่านออกเสียง. เมื่อคุณเสร็จสิ้นการอ่านพวกเขาจะมีการออกเสียงลงคะแนนซึ่งในนั้นคือที่ถูกต้อง (มันไม่สำคัญว่าถ้าไม่มีของพวกเขาเป็นหนึ่งที่ถูกต้อง) หลังจากที่พวกเขาได้รับการโหวตและไม่มีกลุ่มเดาความหมายที่คุณอ่านออกเสียงที่ถูกต้อง. ความคิดของเกมนี้คือการให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์และการเขียนทักษะการปฏิบัติจากนั้นคุณสามารถมีนักเรียนที่จะหารือเกี่ยวกับการเขียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

อะไรคือความหมาย ?

ระดับปานกลางถึงยาก
คุณ ครู อาจจะต้องทำกิจกรรมนี้พจนานุกรม

เลือกคำที่ยาว ยาก และไม่รู้จักกับนักเรียน เป็นคำที่ดีที่จะเริ่มต้นด้วยคือผู้กระหายสงคราม .
โดยไม่ต้องใช้พจนานุกรม ให้นักเรียนเขียนนิยาม ( พวกเขาสามารถออกหมายในกลุ่มสาม ) อนุญาตให้พวกเขาไม่กี่นาทีในการคิดและเขียน
รวบรวมความหมายและอ่านมันดังๆ
เมื่อคุณเสร็จสิ้นการอ่าน พวกเขาจะต้องเลือกของเหล่านั้นซึ่งเป็นที่ถูกต้องอย่างใดอย่างหนึ่ง มันไม่สำคัญหรอกถ้าไม่มีพวกเขาเป็นหนึ่งถูกต้อง )
หลังจากที่พวกเขาได้รับการโหวต และไม่มีกลุ่มเดาความหมาย คุณอ่านที่ถูกต้องออกเสียง .
ความคิดของเกมนี้คือเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์และทักษะในการเขียน .

จากนั้นคุณสามารถมีนักเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับเรื่องของ