Teaching is an emotional practice,

Teaching is an emotional practice, no more so than when dealing with issues of global citizenship and sustainable global development

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนเป็นการฝึกอารมณ์ ไม่มากดังกว่าเมื่อเผชิญกับปัญหาของโลกสัญชาติและพัฒนาอย่างยั่งยืน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนคือการปฏิบัติทางอารมณ์ไม่ได้มากไปกว่าเมื่อต้องรับมือกับปัญหาของความเป็นพลเมืองโลกและการพัฒนาที่ยั่งยืนทั่วโลก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสอนเป็นการฝึกอารมณ์ ไม่มีเพิ่มเติมดังนั้นกว่าเมื่อจัดการกับปัญหาของพลเมืองโลกและการพัฒนาอย่างยั่งยืน