IBSE as a motivational factor of th

IBSE as a motivational factor of the development of students gifted in science
Our experience supports the hypothesis that IBSE is a suitable motivational and developmental factor for gifted students in science. This hypothesis must be verified and if confirmed it is necessary to create appropriate curricular materials for the education of gifted students in science through the use of IBSE. This is what we aimed at in our research and we are now presenting the first results.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

IBSE เป็นตัวหัดพัฒนาการของนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในวิทยาศาสตร์ ประสบการณ์ของเราสนับสนุนสมมติฐานที่ว่า IBSE ปัจจัยที่หัด และพัฒนาเหมาะสมสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในวิทยาศาสตร์ ต้องสามารถตรวจสอบสมมติฐานนี้ได้และ ถ้ายืนยันจำเป็นต้องสร้างวัสดุเสริมที่เหมาะสมสำหรับการศึกษาของนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในวิทยาศาสตร์โดยใช้ IBSE นี่คืออะไรเรามุ่งหมายในการวิจัยของเรา และตอนนี้เราแนะนำผลลัพธ์แรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

IBSE เป็นปัจจัยสร้างแรงบันดาลใจของการพัฒนาของนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในด้านวิทยาศาสตร์
ประสบการณ์ของเราสนับสนุนสมมติฐานที่ว่า IBSE เป็นปัจจัยที่สร้างแรงบันดาลใจและการพัฒนาที่เหมาะสมสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในด้านวิทยาศาสตร์ สมมติฐานนี้จะต้องมีการตรวจสอบและหากได้รับการยืนยันว่ามันเป็นสิ่งที่จำเป็นในการสร้างวัสดุหลักสูตรที่เหมาะสมสำหรับการศึกษาของนักเรียนที่มีพรสวรรค์ในด้านวิทยาศาสตร์ผ่านการใช้ IBSE นี่คือสิ่งที่เรามุ่งเป้าไปที่ในการวิจัยของเราและตอนนี้เรากำลังนำเสนอผลครั้งแรก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ibse เป็นแรงจูงใจ ปัจจัยของการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์
ประสบการณ์ของเราสนับสนุนสมมติฐานที่ว่า ibse เป็นแรงจูงใจที่เหมาะสม และด้านการพัฒนานักเรียนที่มีความสามารถพิเศษทางด้านวิทยาศาสตร์ สมมติฐานนี้จะต้องได้รับการตรวจสอบ และหากได้รับการยืนยันจะต้องสร้างเอกสารหลักสูตรที่เหมาะสมสำหรับการศึกษาของนักเรียนที่มีความสามารถพิเศษด้านวิทยาศาสตร์ผ่านการใช้ ibse .นี้คือสิ่งที่เรามุ่งในงานวิจัยของเรา และตอนนี้เรากำลังแสดงผลก่อน