1. ครูให้นักเรียนดูชื่อหน่วยการเรีย

1. ครูให้นักเรียนดูชื่อหน่วยการเรียนรู้ย่อย Unit 5e ในหนังสือเรียน หน้า 54 แล้วบอกนักเรียนว่า
ประโยคนี้ใช้เพื่อถามบางคนว่า เป็นอะไรไหม
2. ครูนักเรียนดูภาพสัตว์ในหนังสือเรียน หน้า 54 แล้วอธิบายว่า พวกมันมีปัญหาเจ็บป่วยและกำลังรอพบ
สัตวแพทย์ จากนั้นให้อ่านประโยคใน Ex. 1 แล้วจับคู่ภาพกับประโยคที่สัมพันธ์กัน และครูเฉลยคำตอบโดยเรียกนักเรียนอ่านคำตอบทีละคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ครูให้นักเรียนดูชื่อหน่วยการเรียนรู้ย่อย 5e คือแบบหน่วยในหนังสือเรียนหน้า 54 แล้วบอกนักเรียนว่า ประโยคนี้ใช้เพื่อถามบางคนว่าเป็นอะไรไหม 2. ครูนักเรียนดูภาพสัตว์ในหนังสือเรียนหน้า 54 แล้วอธิบายว่าพวกมันมีปัญหาเจ็บป่วยและกำลังรอพบ สัตวแพทย์จากนั้นให้อ่านประโยคในเช่น 1 แล้วจับคู่ภาพกับประโยคที่สัมพันธ์กันและครูเฉลยคำตอบโดยเรียกนักเรียนอ่านคำตอบทีละคน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1 หน่วย 5e ในหนังสือเรียนหน้า 54
เป็นอะไรไหม
2 หน้า 54 แล้วอธิบายว่า
จากนั้นให้อ่านประโยคในอดีต 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . ครูให้นักเรียนดูชื่อหน่วยการเรียนรู้ย่อยหน่วย 5E ในหนังสือเรียนหน้า 54 แล้วบอกนักเรียนว่า
ประโยคนี้ใช้เพื่อถามบางคนว่าเป็นอะไรไหม
2ครูนักเรียนดูภาพสัตว์ในหนังสือเรียนหน้า 54 แล้วอธิบายว่าพวกมันมีปัญหาเจ็บป่วยและกำลังรอพบ
สัตวแพทย์จากนั้นให้อ่านประโยคใน Ex1 แล้วจับคู่ภาพกับประโยคที่สัมพันธ์กันและครูเฉลยคำตอบโดยเรียกนักเรียนอ่านคำตอบทีละคน